2022年小学“向国旗敬礼”主题教育活动总结.doc

2022年小学“向国旗敬礼”主题教育活动总结
为贯彻落实__文明办、__教育局《______开展“向国旗敬礼”活动___》要求，__月__日至__日，__小学积极开展“向国旗敬礼”系列主题教育活动，取得实效。
一是及早部署，确保活动实效。__月__日，适逢中秋佳节，但为了让完小有准备，能在第二天顺利开展活动，__小学德育室主任按照文件精神，安排部署辖区各完小少先队辅导员做好准备工作，开展好“升旗、网上签名寄语、网下实践”三项活动，并要求及时报送活动情况。
二是举行升旗仪式，做好宣传动员。__月__日早上，辖区___所完小举行升旗仪式，由少先队辅导员作“向国旗敬礼”主题活动宣传动员讲话，之后，安排一名少先队员作国旗下的讲话，动员全体学生热爱祖国，践行___核心价值观，为实现中华民族伟大复兴___而努力学习。
三是网上签名、寄语，表达爱国情怀。__月__日、__日，班主任利用学校计算机室、办公室电脑___学生登陆___文明网，指导学生开展网上签名、寄语活动。学生纷纷签名，郑重写下寄语。“我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人”；“祝福祖国繁荣昌盛，成为世界上最强大的国家”；“我是中国人，我深深地爱着自己的祖国”，表达着爱祖国、祝福祖国的情怀。
四是实践活动，升华情感。__月__日，各完小分别___开展形式多样的主题班队会。有的观看红色影片《闪闪的红星》；有的开展“向国旗敬礼”主题队会；有的开展红色经典诵读活动；有的发动学生制作手抄报、刊出“祖国在我心中”黑板报；低年级的老师教学生唱《___国歌》等。通过实践活动，进一步教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱___的深厚感情，用___引领人生航向，坚定自觉地跟党走中国特色___道路。
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2022年小学“向国旗敬礼”主题教育活动总结范文
国庆到来之际，__中心小学认真___开展了“向国旗敬礼”活动，引导学生用核心价值观引领人生航向，抒发感言，发表心声，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。
__中心小学制订了详细的活动方案，高度重视，在国庆到来之际，向全体学生介绍此项活动，在校园内营造浓厚的活动氛围。利用学校的电子屏、宣传栏，张贴宣传标语，通过晨周会，让每个学生都了解“向国旗敬礼”活动，营造良好的活动氛围。
晨会课上，班主任引导学生用核心价值观引领人生航向，为实现___而努力学习、奋发向上。号召同学们积极参加“向国旗敬礼主题”活动，抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
假期中，学生在家长的指导下，在“文明__”___公众号进行“向国旗敬礼”网上签名活动，积极性高。学生面向国旗签字寄语，激发了学生的爱国主义热情，学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱之情。高年级的同学以“向国旗敬礼”，制作了精美的手抄报，他们搜集了许多爱国主义小故事，深入了解了国庆的意义，图文结合，内容具体，展现了积极向上的人生态度，表达了对伟大祖国的热爱之情。
假期中，很多同学走进社区，参加了社区___的爱国主义教育，受到了鼓舞和激励。有的同学观看了爱国主义电影，燃起拳拳爱国之情。有的同学参观了__县抗日民主纪念馆，在一个个动人的革___先烈的故事中，感受到幸福生活的来之不易。很多同学与国旗合影，让五星红旗飘扬在心中，增强对国家、对民族的认同感。开学后，各班开展了以“向国旗敬礼”为主题的队会，以“向国旗敬礼活动”为契机，对学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，培养学生树立崇高理想。
通过本次活动，同学们“向国旗敬礼”，同学们增强了爱国情感，受到了情感熏陶，获得了思想启迪，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习结合起来，以实际行动争做文明__人。
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