李洪斌教师授课注意事项.pptx

继续教育基本流程继续教育基本流程l1、机构、师资备案备案l2、师资培训培训l3、部质监局发布继续教育主体内容主体内容l3、省质监局（站）制定继续教育计划计划l -时间计划、对象（师时间计划、对象（师员，公路员，公路水运，标准水运，标准规程规程）、）、l -内容内容课程计划（主体内容课程计划（主体内容+补充内容）、教师情况、地点补充内容）、教师情况、地点l4、省质监局（站）组织报名管理系统系统l5、开展教学、学时确认确认l6、学时结果录入录入管理系统查询继续教育教学注意事项一、突出核心一、突出核心要抓住试验检测的基本原则/要求/核心。l 真实，是根本。是生存之本、立足之基。l 教学中要贯穿这个核心l 如：理论、操作、考评、考勤、考试纪律不容许搀杂使假行为有好事者形容社会上的-五种人：l 能 力 好，人品好，称之为-极品l 能力一般，人品好，称之为-良品l 能 力 好，人品一般，称之为-次品l 能 力 差，人品差，称之为-废品l 能力超强，人品超差，称之为-毒品 l胡锦涛2011年“七一”重要讲话：“要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”突出了德在干部选用和评价中的重要作用。l深刻揭示了以德为先既是一种用人标准、又是一种育人标杆。l试验检测领域的“德”,就是“真实”、“实事求是”、“不造假作假”。要始终坚持、倡导。二、要注重试验检测人员综合素质的提高二、要注重试验检测人员综合素质的提高l 尽管师员有区别，要求不同。但总体，要朝着提高综合素质努力。l 继续教育中，不能过分追求理论、也不能过分追求操作。l 还要将诚信、管理、设备等内容等融入。三、要了解学员三、要了解学员l师、员不同。-师-理论、原理。高、精、尖。-员-实操。会、熟、真l公路、水运不同。-公路-点多线长范围广。-水运-集中、水域、细节多。l专业知识、知识面拓展不同。l理论、管理与实际操作结合程度。四、要了解行业四、要了解行业l试验检测管理的目的，重点是为工程建设、交通运输发展服务，当然也有行业自身生存发展的需求。l离开行业、离开具体工程项目，没有发展空间。l因此，要关注交通发展重点问题、突出问题、前瞻问题。要关注本地区发展的热点难点问题。l与继续教育工作结合才能成效显著、抓住重点、发挥作用。l比如：混凝土通病治理、平安工地（与检测有关的内容要求）、数据打假、能力保持、标准化建设等等。五、要了解一些五、要了解一些“行为心理学行为心理学”？l在当前社会诚信缺失现象普遍：l（“劣质奶粉”、“苏丹红”、“三聚氰胺”、楼歪歪、“华南虎照”、茶水“尿检发炎”）l一方面通过行为心理分析，引导人们树立：讲求真、诚、信则促进心理健康，有益身心健康，有益人格健康，有益家庭幸福的正确观念。l另一方面，通过分析人们“做假”的行为心理，告诫人们，这种行为长此以往，将造成心理障碍、影响身心健康，影响人格发展，侧面影响家庭幸福等。l从内心的层面、观念的层面，鼓励人们求真、弃假。主动不想做假、不愿做假。