树立崇高的理想.pptx
《树立崇高的理想.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《树立崇高的理想.pptx(33页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教学目标教学目标教学目标教学目标 明确理想、信念的内涵,掌握科明确理想、信念的内涵,掌握科明确理想、信念的内涵,掌握科明确理想、信念的内涵,掌握科学理想和信念的确立方法,坚定为实学理想和信念的确立方法,坚定为实学理想和信念的确立方法,坚定为实学理想和信念的确立方法,坚定为实现崇高人生理想而奋斗的决心。现崇高人生理想而奋斗的决心。现崇高人生理想而奋斗的决心。现崇高人生理想而奋斗的决心。学习要点学习要点学习要点学习要点1.1.1.1.理想信念的内涵理想信念的内涵理想信念的内涵理想信念的内涵2.2.2.2.理想与现实的关系理想与现实的关系理想与现实的关系理想与现实的关系3.3.3.3.大学生人生理想
2、确立的原则大学生人生理想确立的原则大学生人生理想确立的原则大学生人生理想确立的原则1 1、什么是理想?、什么是理想?、什么是理想?、什么是理想?对客观现实的一种反映,是人们对客观现实的一种反映,是人们对客观现实的一种反映,是人们对客观现实的一种反映,是人们对美好未来的想象,是一种同奋斗目对美好未来的想象,是一种同奋斗目对美好未来的想象,是一种同奋斗目对美好未来的想象,是一种同奋斗目标联系的、有实现可能性的向往和追标联系的、有实现可能性的向往和追标联系的、有实现可能性的向往和追标联系的、有实现可能性的向往和追求。求。求。求。一、高远的理想一、高远的理想一、高远的理想一、高远的理想2.2.理想的特
3、点理想的特点(1 1)超前性)超前性(2 2)时代性)时代性(3 3)阶级性)阶级性(4 4)实践性)实践性(5)现实性)现实性3 3、理想的作用、理想的作用(1 1)理想是人生奋斗的目标)理想是人生奋斗的目标(2 2)理想是人生前进的动力)理想是人生前进的动力(3 3)理想是人生精神的支柱)理想是人生精神的支柱4 4、理想的划分、理想的划分、理想的划分、理想的划分(1 1)依据理想的性质划分)依据理想的性质划分)依据理想的性质划分)依据理想的性质划分科学理想与非科学理想科学理想与非科学理想科学理想与非科学理想科学理想与非科学理想崇高理想与庸俗理想崇高理想与庸俗理想崇高理想与庸俗理想崇高理想与
4、庸俗理想(2 2 2 2)依据理想的时间顺序划分)依据理想的时间顺序划分)依据理想的时间顺序划分)依据理想的时间顺序划分长远理想长远理想长远理想长远理想中期理想中期理想中期理想中期理想近期理想近期理想近期理想近期理想(3 3)依据理想的内容划分)依据理想的内容划分政治理想政治理想政治理想政治理想道德理想道德理想道德理想道德理想职业理想职业理想职业理想职业理想生活理想生活理想生活理想生活理想政治理想:政治理想:一定社会的阶级或个人对未来社会制度一定社会的阶级或个人对未来社会制度一定社会的阶级或个人对未来社会制度一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想,包括对未和政治结构的追
5、求、向往和设想,包括对未和政治结构的追求、向往和设想,包括对未和政治结构的追求、向往和设想,包括对未来社会面貌的预见。来社会面貌的预见。来社会面貌的预见。来社会面貌的预见。道德理想:道德理想:人们所向往的理想人格,是做人人们所向往的理想人格,是做人人们所向往的理想人格,是做人人们所向往的理想人格,是做人的楷模和标准,是人们在道德生活中的楷模和标准,是人们在道德生活中的楷模和标准,是人们在道德生活中的楷模和标准,是人们在道德生活中所期望达到的目标。所期望达到的目标。所期望达到的目标。所期望达到的目标。职业理想:职业理想:人们以社会需要为导向,以个人人们以社会需要为导向,以个人条件为基础,对自己将
6、要从事职业的条件为基础,对自己将要从事职业的设计和追求。设计和追求。生活理想:生活理想:人们对社会物质生活、精神生活、人们对社会物质生活、精神生活、家庭生活的追求和向往。家庭生活的追求和向往。(4)依据理想的主体划分)依据理想的主体划分个人理想:个人对自身未来人生的设想。个人理想:个人对自身未来人生的设想。个人理想:个人对自身未来人生的设想。个人理想:个人对自身未来人生的设想。社会理想:社会集体或全体成员的共同理想。社会理想:社会集体或全体成员的共同理想。社会理想:社会集体或全体成员的共同理想。社会理想:社会集体或全体成员的共同理想。共同理想:共同理想:现阶段全体社会成员的共同理想是现阶段全体
7、社会成员的共同理想是现阶段全体社会成员的共同理想是现阶段全体社会成员的共同理想是 建设和谐小康社会。建设和谐小康社会。建设和谐小康社会。建设和谐小康社会。最高理想:最高理想:中国共产党全体成员的最终理想。中国共产党全体成员的最终理想。中国共产党全体成员的最终理想。中国共产党全体成员的最终理想。个人理想与社会理想的关系:个人理想与社会理想的关系:个人理想与社会理想的关系:个人理想与社会理想的关系:社会理想以个人理想为基础社会理想以个人理想为基础社会理想以个人理想为基础社会理想以个人理想为基础个人理想以社会理想为导向个人理想以社会理想为导向个人理想以社会理想为导向个人理想以社会理想为导向二、科学的
8、信念二、科学的信念二、科学的信念二、科学的信念1 1、什么是信念?、什么是信念?、什么是信念?、什么是信念?信念是建立在认识和情感基础信念是建立在认识和情感基础信念是建立在认识和情感基础信念是建立在认识和情感基础上的一种思想意识,是人们在社会上的一种思想意识,是人们在社会上的一种思想意识,是人们在社会上的一种思想意识,是人们在社会实践中逐步形成的、自己认为正确实践中逐步形成的、自己认为正确实践中逐步形成的、自己认为正确实践中逐步形成的、自己认为正确并坚信不移的观念。并坚信不移的观念。并坚信不移的观念。并坚信不移的观念。2 2、信念的构成、信念的构成(1 1 1 1)以理性为基础)以理性为基础)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 树立 崇高 理想
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。