格高韵远的北宋词解读.pptx
《格高韵远的北宋词解读.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《格高韵远的北宋词解读.pptx(41页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、“格高韵远格高韵远”的北宋词,其前期词在风格和内的北宋词,其前期词在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神,以婉约风格为主流,容方面沿袭了唐五代词的精神,以婉约风格为主流,以闲情和离愁别恨为主旨,体裁以小令、中调为多。以闲情和离愁别恨为主旨,体裁以小令、中调为多。晏殊、欧阳修晏殊、欧阳修词词“同出南唐同出南唐”,开有宋一代词风。,开有宋一代词风。晏殊词晏殊词温润秀洁,理深旨远温润秀洁,理深旨远;欧阳修词;欧阳修词雅俗并存,雅俗并存,和婉细切和婉细切。晏殊、欧阳修令词风靡天下的同时,慢。晏殊、欧阳修令词风靡天下的同时,慢词也勃兴、发展起来,与小令并驾齐驱。词也勃兴、发展起来,与小令并驾齐驱。柳永柳永
2、慢词,慢词,以羁旅行役,离情别绪为主要题材,善铺叙,能点以羁旅行役,离情别绪为主要题材,善铺叙,能点染,有层次,有波澜。染,有层次,有波澜。张先张先与柳永齐名,以与柳永齐名,以“韵高韵高”为胜。小令、慢词双峰并峙,丰富了北宋前期词为胜。小令、慢词双峰并峙,丰富了北宋前期词坛。坛。学习新词学习新词 晏晏 殊殊了解作者了解作者 晏殊晏殊(99199110551055)字)字同叔同叔,临川(今,临川(今江西抚州)人。幼孤,少有才名,七岁能文江西抚州)人。幼孤,少有才名,七岁能文章。景德初,以神童荐,赐同进士出身。明章。景德初,以神童荐,赐同进士出身。明道元年(道元年(10321032)迁参知政事,尚
3、书左丞。庆)迁参知政事,尚书左丞。庆历中官至加同中书门下平章事、集贤殿学士,历中官至加同中书门下平章事、集贤殿学士,兼枢密使。至和二年卒,年六十五,谥元献。兼枢密使。至和二年卒,年六十五,谥元献。晏殊晏殊“文章赡丽,应用不穷,尤工诗,闲雅文章赡丽,应用不穷,尤工诗,闲雅有情思有情思”(宋史宋史本传)。本传)。其词擅长小令,其词擅长小令,多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有诗文集今已不传。有珠玉词珠玉词三卷。三卷。1.1.词中描写出的景色大概是什么时候,那些词中描写出的景色大概是什么时候,那些词可以看得出来?词可以看得出来?2.2.有哪些
4、意象,组成了一幅什么样的图画?有哪些意象,组成了一幅什么样的图画?3.3.用一句话概括下片的内容。用一句话概括下片的内容。问题讨论问题讨论 1 1、词中描写出的景色大概是什么时候,那、词中描写出的景色大概是什么时候,那些词可以看得出来?些词可以看得出来?2 2、有哪些意象,组成了一幅什么样的图画?、有哪些意象,组成了一幅什么样的图画?意象有意象有:燕子、梨花、碧苔、黃鹂和飞燕子、梨花、碧苔、黃鹂和飞絮絮等。等。组成了一幅组成了一幅春暖花开、燕语莺声春暖花开、燕语莺声的美的美丽春景。丽春景。3.3.用一句话概括下片的内容。用一句话概括下片的内容。写写闺中少女出门游玩闺中少女出门游玩的情景。的情景
5、。新社新社清明清明 作者为什么有意回避了对于斗草场面的正面作者为什么有意回避了对于斗草场面的正面描写,而只写了人物在斗草前后的活动与心情?描写,而只写了人物在斗草前后的活动与心情?品读与探讨品读与探讨 晏殊的晏殊的破阵子破阵子写风俗人情,在下写风俗人情,在下片,只攫取了一个断片,俨然是一出喜剧片,只攫取了一个断片,俨然是一出喜剧小品。这里,作者有意回避了对斗草场面小品。这里,作者有意回避了对斗草场面的正面描写,而只写了人物在斗草前后的的正面描写,而只写了人物在斗草前后的活动和心情,活动和心情,收到了虽少总多、耐人寻想收到了虽少总多、耐人寻想的效果。的效果。学习新词学习新词欧阳修欧阳修了解作者欧
6、阳修欧阳修,字永叔,号醉字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文翁,又号六一居士,谥号文忠,忠,欧阳文忠公集欧阳文忠公集六六一诗话一诗话,唐宋八大家之一,唐宋八大家之一,对宋初以来靡丽的文风提出对宋初以来靡丽的文风提出批评,主张文章应批评,主张文章应“明道明道”、“致用致用”,并积极培养后,并积极培养后进,为进,为北宋文坛领袖北宋文坛领袖。主要。主要作品:作品:朋党论朋党论五代史五代史伶官传序伶官传序醉翁亭记醉翁亭记秋声赋秋声赋等。等。踏莎行踏莎行(候馆梅残)(候馆梅残)、概括这首词的主旨、概括这首词的主旨表现天涯游子的离愁。表现天涯游子的离愁。问题讨论问题讨论 、这首词是如何写出离愁的绵长、这首
7、词是如何写出离愁的绵长、悠远的?悠远的?“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”写写离愁离愁随着分别时间之久、相隔路程之长越积越随着分别时间之久、相隔路程之长越积越多多,就象眼前这伴着自己的一溪春水一样,就象眼前这伴着自己的一溪春水一样,来,来路无穷,去程不尽。此二句路无穷,去程不尽。此二句即景设喻即景设喻,即物生即物生情,以水喻愁情,以水喻愁,写得自然贴切而又柔美含蓄。,写得自然贴切而又柔美含蓄。“平芜尽处是春山,行人更在春山外。平芜尽处是春山,行人更在春山外。”以春以春山的遥远,烘托山的遥远,烘托行人的更加遥远,表现思妇悠行人的更加遥远,表现思妇悠远的思念。远的思
8、念。艺术表现手法艺术表现手法 一是一是以乐写悲,托物兴怀以乐写悲,托物兴怀,词的上片写残,词的上片写残梅、细柳和薰草这些春天里的典型景物,点缀梅、细柳和薰草这些春天里的典型景物,点缀着候馆、溪桥和征途,表现出南方仲春融和的着候馆、溪桥和征途,表现出南方仲春融和的气氛,但对于离愁的行人来说,却倍增烦恼,气氛,但对于离愁的行人来说,却倍增烦恼,更添愁思。更添愁思。二是二是巧用比喻,化虚为实巧用比喻,化虚为实。“愁愁”是一种是一种无可视感的情绪,将它比喻为迢迢不断的春水,无可视感的情绪,将它比喻为迢迢不断的春水,既形象又贴切,这样化虚为实,可视可感。既形象又贴切,这样化虚为实,可视可感。三是三是逐层
9、深化,委曲尽情逐层深化,委曲尽情。“平芜尽处是平芜尽处是春山,行人更在春山外春山,行人更在春山外”,更进一步说明行人,更进一步说明行人离愁的无穷。全词悱恻幽回,情深意远。离愁的无穷。全词悱恻幽回,情深意远。、这首词采用了两面兼写,对照映、这首词采用了两面兼写,对照映射的写法,起到了什么艺术效果?射的写法,起到了什么艺术效果?本词上片写游子途中的感受,下片本词上片写游子途中的感受,下片写想象中的思妇对他的思念。由陌上游写想象中的思妇对他的思念。由陌上游子而及楼头思妇,子而及楼头思妇,由实景而及想象由实景而及想象,上,上下片下片层层递进层层递进,将离愁别恨表达得,将离愁别恨表达得荡气荡气回肠回肠、
10、意味深长、意味深长。这种兼写两面的手。这种兼写两面的手法,法,丰富了词的内容,使感情更加细腻丰富了词的内容,使感情更加细腻,带来了强烈的美感效果。带来了强烈的美感效果。学习新词学习新词蝶恋花蝶恋花欧阳修欧阳修这是深闺佳人的伤春词。作者以含蕴的这是深闺佳人的伤春词。作者以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇伤春及怀人的复笔法描写了幽居深院的少妇伤春及怀人的复杂思绪和怨情。不写佳人先写佳人居处。三杂思绪和怨情。不写佳人先写佳人居处。三迭迭“深深”字,则佳人禁锢高门,内外隔绝、字,则佳人禁锢高门,内外隔绝、闺房寂落之况,可以想见。树多雾浓、帘幕闺房寂落之况,可以想见。树多雾浓、帘幕严密,愈见其深。严密,愈
11、见其深。“章台路章台路”当指伊人当指伊人“游游冶处冶处”,望而不见正由宅深楼高而来。可知,望而不见正由宅深楼高而来。可知物质环境之华贵,终难弥补感情世界之凄清。物质环境之华贵,终难弥补感情世界之凄清。望所欢而不见,感青春之难留,佳人眼中之望所欢而不见,感青春之难留,佳人眼中之景,不免变得暗淡萧索。景,不免变得暗淡萧索。感花摇落而有泪,含泪而问花,花感花摇落而有泪,含泪而问花,花乱落而不语。伤花实则自伤,佳人与落花乱落而不语。伤花实则自伤,佳人与落花同一命运。是花是人?物我合一,情景交同一命运。是花是人?物我合一,情景交融,含蕴最为深沉。整首词如泣如诉,凄融,含蕴最为深沉。整首词如泣如诉,凄婉动
12、人,意境浑融,语言清丽,尤其是最婉动人,意境浑融,语言清丽,尤其是最后两句,向为词评家所赞誉。后两句,向为词评家所赞誉。上片写景,有人说本词上片的特点是上片写景,有人说本词上片的特点是“景深景深”,你能说说它是如何写,你能说说它是如何写“景深景深”的吗的吗?主要是居室之深邃:由远而近,逐主要是居室之深邃:由远而近,逐步推移逐步深入。步推移逐步深入。一是一是“杨柳堆烟杨柳堆烟”。二是二是“帘幕无重数帘幕无重数”。三是三是“楼高不见章台路楼高不见章台路”。蝶恋花蝶恋花(庭院深深深几许)(庭院深深深几许)问题讨论问题讨论清人毛先舒评曰:清人毛先舒评曰:“此可谓层深而此可谓层深而浑成。何也?因花而有泪
13、,此一层意也。浑成。何也?因花而有泪,此一层意也。因泪而问花,此一层意也。花竟不语,因泪而问花,此一层意也。花竟不语,此一层意也。不但不语,且又乱落,飞此一层意也。不但不语,且又乱落,飞过秋千,此一层意也。人愈伤心,花愈过秋千,此一层意也。人愈伤心,花愈恼人,语愈浅而意愈入,又绝无刻画费恼人,语愈浅而意愈入,又绝无刻画费力之迹,谓非层深而浑成耶?力之迹,谓非层深而浑成耶?”名家评析名家评析 下片写下片写“情深情深”,结句,结句“泪眼问花泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去花不语,乱红飞过秋千去”,寄深于浅,借景,寄深于浅,借景抒情,包含多层意蕴。抒情,包含多层意蕴。想一想,你能说出几层想一想,你能说
14、出几层意蕴?意蕴?下片在景物渲染之外,末两句将人物的思想下片在景物渲染之外,末两句将人物的思想感情层层深入、步步开掘。结句感情层层深入、步步开掘。结句“泪眼问花花不泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去语,乱红飞过秋千去”,采用层进手法写深婉缅,采用层进手法写深婉缅邈的情思,自然浑成,为千古名句。邈的情思,自然浑成,为千古名句。问题讨论问题讨论 第一层写女主人公第一层写女主人公因花而有泪因花而有泪。见花落泪,。见花落泪,对月伤情,是古代女子常有的感触。此刻女子正对月伤情,是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台的丈夫,可是望而不可见,眼中在忆念走马章台的丈夫,可是望而不可见,眼中唯有在狂风暴雨中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 格高韵远 北宋 解读
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。