淮阴侯列传模板.pptx
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1、淮阴侯列传淮阴侯列传司马迁司马迁 专题目标专题目标1、让学生初步了解、让学生初步了解史记史记叙事的体例、叙事方式和叙事的体例、叙事方式和叙事的艺术特色。叙事的艺术特色。2、进一步积累文言知识,继续了解和掌握宾语前置的、进一步积累文言知识,继续了解和掌握宾语前置的方法。方法。3、了解所选篇章的内容及相关文化内容。、了解所选篇章的内容及相关文化内容。4、学习司马迁的叙事艺术,指导自己的写作实践。着、学习司马迁的叙事艺术,指导自己的写作实践。着重学会组合调控各种材料,学会如何通过事件的展开来重学会组合调控各种材料,学会如何通过事件的展开来刻画人物,凸现主旨;学会在叙事中融进个人的好恶褒刻画人物,凸现
2、主旨;学会在叙事中融进个人的好恶褒贬,含蓄地表达自己的思想情感。贬,含蓄地表达自己的思想情感。本文目标:了解本文目标:了解淮阴侯列传淮阴侯列传所叙内容及相关所叙内容及相关文化知识。文化知识。人物和相关事件 韩信出身于平民百姓,开始投靠项羽,后韩信出身于平民百姓,开始投靠项羽,后逃跑投奔刘邦,由于不受重用,又逃跑,后逃跑投奔刘邦,由于不受重用,又逃跑,后被刘邦的谋臣萧何追到并力荐给刘邦,封为被刘邦的谋臣萧何追到并力荐给刘邦,封为大将后,战无不胜,攻无不可克,建功赫赫。大将后,战无不胜,攻无不可克,建功赫赫。可以说,没有韩信,就没有刘邦的天下。在可以说,没有韩信,就没有刘邦的天下。在楚汉战争胶着状
3、态下,有人建议他不必再帮楚汉战争胶着状态下,有人建议他不必再帮刘邦,与楚汉鼎立三足,可他没有听,以为刘邦,与楚汉鼎立三足,可他没有听,以为凭借自己的功劳,封王是少不了的。胜利后,凭借自己的功劳,封王是少不了的。胜利后,刘邦突然袭击,解除他的兵权,后不久以谋刘邦突然袭击,解除他的兵权,后不久以谋反罪被吕后、萧何诱杀,灭族。反罪被吕后、萧何诱杀,灭族。朗读并理解第朗读并理解第1段段贫无贫无行行,不得推,不得推择为吏择为吏又不能又不能治生商贾治生商贾常从人常从人寄寄食饮食饮不为不为具具食食解释加线词解释加线词:行,品行行,品行治生,谋生;商贾,治生,谋生;商贾,做买卖做买卖寄,寄靠寄,寄靠具,准备具
4、,准备 翻译第1段 淮阴侯韩信,是淮阴人。当初为平民百淮阴侯韩信,是淮阴人。当初为平民百姓时,贫穷,没有好品行,不能够被推选去姓时,贫穷,没有好品行,不能够被推选去做官,又不能做买卖维持生活,经常寄居在做官,又不能做买卖维持生活,经常寄居在别人家吃闲饭,人们大多厌恶他。曾经多次别人家吃闲饭,人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭,接连数月,前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭,接连数月,亭长的妻子嫌恶他,就提前做好早饭,端到亭长的妻子嫌恶他,就提前做好早饭,端到内室床上去吃。开饭的时候,韩信去了,却内室床上去吃。开饭的时候,韩信去了,却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意,不给他准备饭食。韩
5、信也明白他们的用意,一怒之下,最后离去不再回来。一怒之下,最后离去不再回来。品味赏析品味赏析:“怒,竟绝去怒,竟绝去”表现韩信怎样的个性?表现韩信怎样的个性?“怒怒”,自尊受到伤害后怨,自尊受到伤害后怨恨,又没有办法去责问别恨,又没有办法去责问别人;人;“竟绝去竟绝去”,自尊而,自尊而倔强。倔强。朗读并理解第朗读并理解第2段段诸母诸母漂漂有一母见信饥,有一母见信饥,饭饭信信竟竟漂数十日漂数十日吾吾哀哀王孙而进食王孙而进食漂洗丝绵漂洗丝绵给饭给饭吃吃一直,最终一直,最终可怜可怜 解释加线词解释加线词:翻译第2段 韩信在城下钓鱼,有几位老大娘漂韩信在城下钓鱼,有几位老大娘漂洗丝绵,其中一位大娘看见
6、韩信饿了,洗丝绵,其中一位大娘看见韩信饿了,就拿出饭给韩信吃,直到数十天漂洗就拿出饭给韩信吃,直到数十天漂洗完毕以后才罢。韩信很高兴,对那位完毕以后才罢。韩信很高兴,对那位大娘说:大娘说:“我一定重重地报答老人家。我一定重重地报答老人家。”大娘生气地说:大娘生气地说:“大丈夫不能养活大丈夫不能养活自己,我是可怜你这位公子才给你饭自己,我是可怜你这位公子才给你饭吃,难道是希望你报答吗吃,难道是希望你报答吗!”品味品味赏析赏析韩信对漂母之言韩信对漂母之言“必有必有以重报以重报”,此语有何潜,此语有何潜藏信息?藏信息?一是他知恩欲报的人性,二是既一是他知恩欲报的人性,二是既说这话,已经显露出他欲出人
7、头说这话,已经显露出他欲出人头地的内心志向。地的内心志向。朗读并理解第朗读并理解第3段段中情中情怯耳怯耳众众辱之曰辱之曰于是信于是信孰孰视之视之内心内心名词做状语,在众人面名词做状语,在众人面前前“孰孰”同同“熟熟”,仔细,仔细 解释加线字词:解释加线字词:翻译第3段 淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说:淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说:“你虽然长得高大,喜欢带刀佩剑,内心你虽然长得高大,喜欢带刀佩剑,内心里胆小罢了。里胆小罢了。”又当众侮辱他说:又当众侮辱他说:“你要你要不怕死,就拿剑刺我;如果怕死,就从我不怕死,就拿剑刺我;如果怕死,就从我胯下爬过去。胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他于是韩信
8、仔细地打量了他一番,低下身去,趴在地上,从他的胯下一番,低下身去,趴在地上,从他的胯下匍匐着爬了过去。满街的人都笑话韩信,匍匐着爬了过去。满街的人都笑话韩信,认为他胆小。认为他胆小。品味、赏析钻胯下前的韩信钻胯下前的韩信“孰视之孰视之”有怎有怎样的含义?样的含义?心理的冷静,成大业的忍性。心理的冷静,成大业的忍性。可以看出他尖锐激烈的思想斗争和忍辱负重的可以看出他尖锐激烈的思想斗争和忍辱负重的坚忍性格。坚忍性格。下文还用世俗人的眼光反面衬托。下文还用世俗人的眼光反面衬托。朗读并理解第朗读并理解第4段段信与张耳信与张耳以以兵数万兵数万议欲议欲下赵下赵义兵义兵不用诈谋奇计不用诈谋奇计后有后有大大者
9、,何以者,何以加加之)之)凭借凭借想要想要正义的军队正义的军队大,强大的后续部队;大,强大的后续部队;加,对付加,对付 解释加线字词:解释加线字词:翻译第4段 韩信和张耳率领几十万人马,想要往韩信和张耳率领几十万人马,想要往东突破井陉口,攻击赵国。赵王、成安君东突破井陉口,攻击赵国。赵王、成安君陈余听说汉军将要来袭击赵国,在井陉口陈余听说汉军将要来袭击赵国,在井陉口聚集兵力,号称二十万大军。广武君李左聚集兵力,号称二十万大军。广武君李左车向成安君献计说:车向成安君献计说:“听说汉将韩信渡过听说汉将韩信渡过西河,俘虏魏豹,生擒夏说,新近血洗阏西河,俘虏魏豹,生擒夏说,新近血洗阏与,如今又以张耳辅
10、助,计议要夺取赵国,与,如今又以张耳辅助,计议要夺取赵国,这是乘胜利的锐气离开本国远征,其锋芒这是乘胜利的锐气离开本国远征,其锋芒不可阻挡。我听说千里运送粮饷,士兵们不可阻挡。我听说千里运送粮饷,士兵们就会面带饥色;就会面带饥色;临时砍柴割草烧火做饭,军队就不能经常临时砍柴割草烧火做饭,军队就不能经常吃饱。眼下井陉这条道路,两辆战车不能吃饱。眼下井陉这条道路,两辆战车不能并行,骑兵不能排成行列,行进的军队迤并行,骑兵不能排成行列,行进的军队迤逦数百里,运粮食的队伍势必远远地落到逦数百里,运粮食的队伍势必远远地落到后边。希望您临时拨给我奇兵三万人,从后边。希望您临时拨给我奇兵三万人,从隐蔽小路拦
11、截他们的军用物资;您就深挖隐蔽小路拦截他们的军用物资;您就深挖战壕,高筑营垒,坚守军营,不与交战。战壕,高筑营垒,坚守军营,不与交战。他们向前不得战斗,向后无法退却,我出他们向前不得战斗,向后无法退却,我出奇兵截断他们的后路,使他们在荒野什么奇兵截断他们的后路,使他们在荒野什么东西也抢掠不到,用不了十天,两将的人东西也抢掠不到,用不了十天,两将的人头就可送到将军帐下。头就可送到将军帐下。希望您仔细考虑我的计策。否则,一定会希望您仔细考虑我的计策。否则,一定会被他二人俘虏。被他二人俘虏。”成安君,是信奉儒家学成安君,是信奉儒家学说的刻板书生,经常宣称正义的军队不用说的刻板书生,经常宣称正义的军队
12、不用欺骗诡计,说:欺骗诡计,说:“我听说兵书上讲,兵力我听说兵书上讲,兵力十倍于敌人,就可以包围它,超过敌人一十倍于敌人,就可以包围它,超过敌人一倍就可以交战。现在韩信的军队号称数万,倍就可以交战。现在韩信的军队号称数万,实际上不过数千。竟然跋涉千里来袭击我实际上不过数千。竟然跋涉千里来袭击我们,已经极其疲惫。如今像这样回避不出们,已经极其疲惫。如今像这样回避不出击,强大的后续部队到来,又怎么对付呢击,强大的后续部队到来,又怎么对付呢?诸侯们会认为我胆小,就会轻易地来攻打诸侯们会认为我胆小,就会轻易地来攻打我们。我们。”不采纳广武君的计谋。不采纳广武君的计谋。品味赏析评价成安君的话评价成安君的
13、话“义兵不用诈谋义兵不用诈谋”以及以及“吾闻兵法十则围之,倍则战吾闻兵法十则围之,倍则战”兵法兵法运用运用迂腐,墨守成规,缺少谋略而又听不进迂腐,墨守成规,缺少谋略而又听不进好的建议。代价是身首异处。好的建议。代价是身首异处。朗读理解第朗读理解第5段,解释加线字词:段,解释加线字词:韩信使人韩信使人间视间视未至井陉口三十里,未至井陉口三十里,止舍止舍令其令其裨将传飱裨将传飱今日破赵今日破赵会食会食出、背水出、背水陈陈信信建建大将之旗鼓大将之旗鼓暗中观察暗中观察止,使动,让军队停止行止,使动,让军队停止行进;舍,扎营休息进;舍,扎营休息裨将,副将;传飱,传达裨将,副将;传飱,传达吃饭的命令吃饭的
14、命令聚餐聚餐阵,布阵阵,布阵竖立竖立 翻译第翻译第5段段 韩信派人暗中打探,了解到没有采纳广武君韩信派人暗中打探,了解到没有采纳广武君的计谋,回来报告,韩信大喜,才敢领兵进入井的计谋,回来报告,韩信大喜,才敢领兵进入井陉狭道。离井陉口还有三十里,停下来宿营。半陉狭道。离井陉口还有三十里,停下来宿营。半夜传令出发,挑选了两千名轻装骑兵,每人拿一夜传令出发,挑选了两千名轻装骑兵,每人拿一面红旗,从隐蔽小道上山,在山上隐蔽着观察赵面红旗,从隐蔽小道上山,在山上隐蔽着观察赵国的军队,韩信告诫说:国的军队,韩信告诫说:“赵军见我军败逃,一赵军见我军败逃,一定会倾巢出动追赶我军,你们火速冲进赵军的营定会倾
15、巢出动追赶我军,你们火速冲进赵军的营垒,拔掉赵军的旗帜,竖起汉军的红旗。垒,拔掉赵军的旗帜,竖起汉军的红旗。”又让又让副将传达开饭的命令,说:副将传达开饭的命令,说:“今天打垮了赵军正今天打垮了赵军正式会餐式会餐!”将领们都不相信,将领们都不相信,假意回答道:假意回答道:“好。好。”韩信对手下军官说:韩信对手下军官说:“赵赵军已先占据了有利地形筑造了营垒,他们看不到军已先占据了有利地形筑造了营垒,他们看不到我们大将旗帜、仪仗,就不肯攻击我军的先头部我们大将旗帜、仪仗,就不肯攻击我军的先头部队,怕我们到了险要的地方退回去队,怕我们到了险要的地方退回去”韩信就派出韩信就派出万人为先头部队,出了井陉
16、口,背靠河水摆开阵万人为先头部队,出了井陉口,背靠河水摆开阵势。赵军远远望见,大笑不止。天刚亮,韩信设势。赵军远远望见,大笑不止。天刚亮,韩信设置起大将的旗帜和仪仗,大吹大擂地开出井陉口,置起大将的旗帜和仪仗,大吹大擂地开出井陉口,赵军打开营垒攻击汉军,激战了很长时间。这时,赵军打开营垒攻击汉军,激战了很长时间。这时,韩信、张耳假装抛旗弃鼓,逃回河边的阵地。河韩信、张耳假装抛旗弃鼓,逃回河边的阵地。河边阵地的部队打开营门放他们进去,然后再和赵边阵地的部队打开营门放他们进去,然后再和赵军激战。赵军果然倾巢出动,争夺汉军的旗鼓,军激战。赵军果然倾巢出动,争夺汉军的旗鼓,追逐韩信、张耳。追逐韩信、张
17、耳。韩信、张耳已进人河边阵地,全军殊死奋战,赵韩信、张耳已进人河边阵地,全军殊死奋战,赵军无法把他们打败。韩信预先派出去的两千轻骑军无法把他们打败。韩信预先派出去的两千轻骑兵,等到赵军倾巢出动去追逐战利品的时候,就兵,等到赵军倾巢出动去追逐战利品的时候,就冲进赵军的营垒,把赵军的旗帜全部拔掉,竖立冲进赵军的营垒,把赵军的旗帜全部拔掉,竖立起汉军的两千面红旗。这时,赵军已不能取胜,起汉军的两千面红旗。这时,赵军已不能取胜,又不能俘获韩信等人,想要退回营垒,营垒插满又不能俘获韩信等人,想要退回营垒,营垒插满了汉军的红旗,大为震惊,以为汉军已经全部俘了汉军的红旗,大为震惊,以为汉军已经全部俘获了赵王
18、的将领,于是军队大乱,纷纷落荒潜逃,获了赵王的将领,于是军队大乱,纷纷落荒潜逃,赵将即使诛杀逃兵,也不能禁止。于是汉兵前后赵将即使诛杀逃兵,也不能禁止。于是汉兵前后夹击,彻底摧垮了赵军,俘虏了大批人马,在泜夹击,彻底摧垮了赵军,俘虏了大批人马,在泜水岸边斩杀了成安君,生擒了赵王歇。水岸边斩杀了成安君,生擒了赵王歇。品味品味赏析赏析评价文中一处描写:评价文中一处描写:“赵军望见而大笑赵军望见而大笑”以赵军的愚蠢衬托韩信的智谋。以赵军的愚蠢衬托韩信的智谋。佯应曰佯应曰“诺。诺。”“佯佯”有何含义?有何含义?表现诸将虽然嘴上答应,内心却不信。表现诸将虽然嘴上答应,内心却不信。朗读理解第朗读理解第6段
19、,解释加线字词:段,解释加线字词:东乡东乡坐,西乡对,坐,西乡对,师师事之事之让广武君面向东坐(东为上座,表敬重;让广武君面向东坐(东为上座,表敬重;师,名词做状语,用对待老师的态度)师,名词做状语,用对待老师的态度)翻译第翻译第6段段 韩信传令全军,不要杀害广武君,有韩信传令全军,不要杀害广武君,有能活捉他的赏给千金。于是就有人捆着广能活捉他的赏给千金。于是就有人捆着广武君送到军营,韩信亲自给他解开绳索,武君送到军营,韩信亲自给他解开绳索,请他面向东坐,自己面向西对坐着,像对请他面向东坐,自己面向西对坐着,像对待老师那样对待他。待老师那样对待他。品味赏析这件事表现出韩信什么特点?这件事表现出
20、韩信什么特点?识人才,重人才,敬人才。识人才,重人才,敬人才。朗读理解第朗读理解第7段,段,解释加线字词:解释加线字词:诸将诸将效效首虏首虏兵法右兵法右倍倍山陵,前左山陵,前左水泽水泽然竟以胜,此何术也然竟以胜,此何术也驱驱市人市人而战之而战之宁尚宁尚可得而用之乎可得而用之乎呈现呈现“倍倍”同同“背背”,背靠;,背靠;“水泽水泽”,背靠水泽,背靠水泽,省略背靠省略背靠竟,竟然竟,竟然街市上的人街市上的人宁,怎么;尚,可。怎宁,怎么;尚,可。怎么可能用他们取胜呢么可能用他们取胜呢 翻译第7段 众将献上首级和俘虏,完毕后向韩信祝贺,众将献上首级和俘虏,完毕后向韩信祝贺,就问韩信:就问韩信:“兵法上
21、说行军布阵应该右边和背后兵法上说行军布阵应该右边和背后靠山,前边和左边临水,这次将军反而令我们背靠山,前边和左边临水,这次将军反而令我们背水列阵,说打垮了赵军正式会餐,我等并不信服。水列阵,说打垮了赵军正式会餐,我等并不信服。然而竞真取得了胜利,这是什么战术啊然而竞真取得了胜利,这是什么战术啊?”韩信回韩信回答说:答说:“这也在兵法上,只是诸位没留心罢了。这也在兵法上,只是诸位没留心罢了。兵法上不是说兵法上不是说把士兵置之死地,就没有其他选把士兵置之死地,就没有其他选择,只有拼死战斗,死中求生有获胜吗择,只有拼死战斗,死中求生有获胜吗?况且我没况且我没有得到素有训练的将士,这就是所说的有得到素
22、有训练的将士,这就是所说的赶着街赶着街市上的百姓去打仗,在这种形势下非把将士们置市上的百姓去打仗,在这种形势下非把将士们置之死地,使人人为保全自己而战不可;如果给他之死地,使人人为保全自己而战不可;如果给他们留有生路,就都跑了,怎么还能用他们取胜呢们留有生路,就都跑了,怎么还能用他们取胜呢!”将领们都佩服地说:将领们都佩服地说:“好。不是我们所能赶得上好。不是我们所能赶得上的呀。的呀。”品味赏析此中此中“不察不察”有何意思有何意思?这就是韩信这就是韩信高过诸侯的高过诸侯的地方,别人地方,别人看不到的地看不到的地方,他看到,方,他看到,别人不能做别人不能做的事情,他的事情,他做了。做了。朗读理解
23、第朗读理解第8段,解释加线字词:段,解释加线字词:常称病不常称病不朝从朝从信由此日夜信由此日夜怨望怨望羞羞与绛、灌等列与绛、灌等列生生乃与哙等为伍乃与哙等为伍上常上常从容从容与信言诸将与信言诸将能能不不各有差各有差陛下不陛下不过过能将十万能将十万而善而善将将将将且陛下所谓且陛下所谓天授天授,非人非人力力也也朝,朝拜;从,跟从行动朝,朝拜;从,跟从行动怨恨怨恨意动,意动,“以以为耻辱为耻辱”平生平生从容,平和地;能不,能从容,平和地;能不,能力如何力如何各有长短各有长短超过超过率领将军率领将军天授,上天赐予的好命;天授,上天赐予的好命;非人力,不是人的努力可非人力,不是人的努力可以做到的以做到的
24、 翻译第8段 韩信知道汉王畏忌自己的才能,常常托病不参加朝见韩信知道汉王畏忌自己的才能,常常托病不参加朝见和侍行。从此,韩信日夜怨恨,在家闷闷不乐,对于和绛和侍行。从此,韩信日夜怨恨,在家闷闷不乐,对于和绛侯、灌婴处于同等地位感到羞耻。韩信曾经拜访樊哙将军,侯、灌婴处于同等地位感到羞耻。韩信曾经拜访樊哙将军,樊哙跪拜送迎,自称臣子,说:樊哙跪拜送迎,自称臣子,说:“大王怎么竞肯光临我这大王怎么竞肯光临我这儿儿!”韩信出门笑着说:韩信出门笑着说:“我这辈子竟然和樊哙这般人为伍我这辈子竟然和樊哙这般人为伍了了!”皇上经常从容地和韩信议论将军们的高下,认为各有皇上经常从容地和韩信议论将军们的高下,认
25、为各有长短。皇上问韩信:长短。皇上问韩信:“像我的才能能统率多少兵马像我的才能能统率多少兵马?”韩信韩信说:说:“陛下不过能统率十万。陛下不过能统率十万。”皇上说:皇上说:“你怎么样你怎么样?”回回答说:答说:“我是越多越好。我是越多越好。”皇上笑着说:皇上笑着说:“您越多越好,您越多越好,为什么还被我俘获了为什么还被我俘获了?”韩信说:韩信说:“陛下不能带兵,却善于陛下不能带兵,却善于驾驭将领,这就是我被陛下俘获的原因。况且陛下是上天驾驭将领,这就是我被陛下俘获的原因。况且陛下是上天赐予的,不是人力能做到的。赐予的,不是人力能做到的。”品味、赏析 上上笑笑曰:曰:“多多益善,何为为我禽?多多
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