高三生物实验专题复习课件基础部分.pptx
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1、高三生物实验专题复习高三生物实验专题复习基础部分基础部分1.学生实验学生实验(必修部分必修部分)序号序号实验内容实验内容必修必修1-011-01观察观察DNA、RNA在细胞中的分布在细胞中的分布必修必修1-021-02检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质必修必修1-031-03用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞必修必修1-041-04观察线粒体和叶绿体观察线粒体和叶绿体必修必修1-051-05通过模拟实验探究膜的透性通过模拟实验探究膜的透性必修必修1-061-06观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的质壁分离和复原必修必修1-071-07探
2、究影响酶活性的因素探究影响酶活性的因素必修必修1-081-08叶绿体色素的提取和分离叶绿体色素的提取和分离必修必修1-091-09探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式必修必修1-101-10观察细胞的有丝分裂观察细胞的有丝分裂必修必修1-11-1模拟探究细胞表面积与体积的关系模拟探究细胞表面积与体积的关系序号序号实验内容实验内容必修必修-0-0观察细胞的减数分裂观察细胞的减数分裂必修必修-0-0低温诱导染色体加倍低温诱导染色体加倍必修必修-0-0调查常见的人类遗传病调查常见的人类遗传病必修必修-0-0探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用必修必修-0-
3、0模拟尿糖的检测模拟尿糖的检测必修必修-0-0探究培养液中酵母菌数量的动态变化探究培养液中酵母菌数量的动态变化必修必修-0-0土壤中动物类群丰富度的研究土壤中动物类群丰富度的研究必修必修-0-0探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替.学生实验学生实验(选修部分选修部分)序号序号课题内容课题内容-基因工程基因工程选修选修DNA的粗提取与鉴定的粗提取与鉴定实验一、实验一、生物组织中还原糖、脂肪、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定蛋白质的鉴定1.实验原理:实验原理:蛋白质蛋白质+双缩脲试剂双缩脲试剂 紫色反应紫色反应脂脂 肪肪+苏丹苏丹IV 红色红色脂脂 肪肪+苏丹苏丹I
4、II 橘黄色橘黄色还原糖还原糖+斐林试剂斐林试剂 砖红色沉淀砖红色沉淀 葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖;葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖;淀粉、蔗糖、乳糖、纤维素都是非还原性糖。淀粉、蔗糖、乳糖、纤维素都是非还原性糖。实验一实验一、检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质(p18)(p18)生物组织中脂肪的鉴定生物组织中脂肪的鉴定实验二、观察实验二、观察DNA DNA、RNARNA在细胞中的分布在细胞中的分布(p26)(p26)实验原理实验原理染色剂染色剂染色颜色染色颜色 主要存在部位主要存在部位 DNA RNA吡罗红吡罗红甲基绿甲基绿红色红色绿色绿色主要在细胞核
5、主要在细胞核,线粒,线粒体、叶绿体含少量体、叶绿体含少量主要在细胞质主要在细胞质 取口腔上皮细胞制片取口腔上皮细胞制片 水解水解 冲洗涂片冲洗涂片 染色染色 观察观察(8%8%HCl,能改变细胞膜的通透性,能改变细胞膜的通透性,同时使同时使DNADNA与蛋白质分离)与蛋白质分离)人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞DNADNA、RNARNA分布分布洋葱鳞片叶内表皮洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞DNADNA、RNARNA分布分布(蒸馏水)(蒸馏水)(0.9%的的NaClNaCl)实验三、实验三、用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞(p7)实验四、实验四、观察线粒体和叶绿体观察线粒体和叶绿体(p
6、7)一、实验原理一、实验原理 1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中,叶绿体一般是中,叶绿体一般是 色的,扁平的色的,扁平的 形或形或 形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。2.健那绿健那绿染液是专一性的细胞染料。可以使染液是专一性的细胞染料。可以使活细胞的活细胞的线粒体呈现线粒体呈现 色。色。绿绿蓝绿蓝绿球球椭球椭球二、操作指导:(显微镜的使用)二、操作指导:(显微镜的使用)2.取镜安放取镜安放3.对光对光4.放置玻片标本放置玻片标本5.观察观察6.高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用1.显微镜的构造显微镜的构造镜
7、筒镜筒压片夹压片夹载物台载物台遮光器与光圈遮光器与光圈反光镜反光镜镜座镜座镜柱镜柱镜臂镜臂细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋物镜物镜目目镜镜三、方法步骤与注意事项三、方法步骤与注意事项 观察叶绿体装片:观察叶绿体装片:取材:取材:取一片取一片 。(薄且有叶绿体)(薄且有叶绿体)制片:制片:载玻片中央滴一滴清水,将叶片放入,加上盖玻片,载玻片中央滴一滴清水,将叶片放入,加上盖玻片,制成临时装片制成临时装片观察:观察:先先 倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体(形倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体(形态和分布)态和分布)光强度的变化与叶绿体的位置关系光强度的变化与叶绿体的位置关系绘图:绘图:用铅笔画一个
8、叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞用铅笔画一个叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞藓类小叶或菠菜叶稍带叶肉的下表皮藓类小叶或菠菜叶稍带叶肉的下表皮 低低显微镜下的黑藻细胞显微镜下的黑藻细胞注意事项:注意事项:1)选用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮(稍带叶肉)选用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮(稍带叶肉)作观察叶绿体的实验材料是实验成功的关键,因为藓类属阴生作观察叶绿体的实验材料是实验成功的关键,因为藓类属阴生植物,菠菜叶的下表皮是菠菜叶的背阳面,这样的细胞中的叶植物,菠菜叶的下表皮是菠菜叶的背阳面,这样的细胞中的叶绿体大且数目少,便于观察。)绿体大且数目少,便于观察。)2)实验过程中的临时装片要始终
9、保持有水状态,目的)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态,目的是为了防止叶绿体失水。如果叶绿体失水,叶绿体就缩成一团,是为了防止叶绿体失水。如果叶绿体失水,叶绿体就缩成一团,无法观察叶绿体的形态和分布。无法观察叶绿体的形态和分布。3)正确使用低倍镜:取镜)正确使用低倍镜:取镜对光对光安放装片安放装片下降镜筒下降镜筒调焦。下降镜筒时,必须双眼注视物镜和装片的调焦。下降镜筒时,必须双眼注视物镜和装片的距离,以免压坏装片和碰坏物镜。距离,以免压坏装片和碰坏物镜。4)正确使用高倍镜:将低倍镜下看到的物像移到视野)正确使用高倍镜:将低倍镜下看到的物像移到视野中央中央转动转换器,换用高倍物镜转动转换器,
10、换用高倍物镜调整光圈和反光镜,调整光圈和反光镜,使视野亮度适宜使视野亮度适宜调节细准焦螺旋,直至物像清晰。调节细准焦螺旋,直至物像清晰。实验五、实验五、通过模拟实验探究膜的透性通过模拟实验探究膜的透性(p61)实验六、实验六、观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的质壁分离和复原(p61)细胞细胞 清水清水蔗糖溶液蔗糖溶液(液泡)(液泡)渗入渗入渗出渗出(低浓度)(低浓度)(高浓度)(高浓度)细胞液细胞液(较高浓度)(较高浓度)观察植物的质壁分离与复原观察植物的质壁分离与复原1 1实验六、观察植物细胞的质壁分离与复原实验六、观察植物细胞的质壁分离与复原 细胞液浓度细胞液浓度 外界溶液浓度时,
11、细胞吸水,质外界溶液浓度时,细胞吸水,质壁分离复原。壁分离复原。原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性,因而收缩原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性,因而收缩幅度大,造成质壁分离。幅度大,造成质壁分离。1实验原理实验原理紫色洋葱鳞片叶(液泡大且有颜色易观察)紫色洋葱鳞片叶(液泡大且有颜色易观察)2.实验材料及试剂实验材料及试剂0.3g/ml的蔗糖溶液的蔗糖溶液正常细胞正常细胞初始质壁分离初始质壁分离显著质壁分离显著质壁分离观察植物的质壁分离与复原观察植物的质壁分离与复原2 2 某同学在做某同学在做“观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的质壁分离和复原”实验实验过程中,分别采用质量分数为过程中,分别采用质
12、量分数为30%和和50%的蔗糖溶液,的蔗糖溶液,1mol/L KNO3溶液和溶液和lmol/L的盐酸溶液制作了的盐酸溶液制作了4组临时装组临时装片,并用显微镜随时观察。发现前片,并用显微镜随时观察。发现前3组在组在23min后发生后发生部分质壁分离,部分质壁分离,5min后质壁分离现象明显,而第后质壁分离现象明显,而第4组无质组无质壁分离现象。壁分离现象。观察到前观察到前3组出现明显的质壁分离现象后,再过组出现明显的质壁分离现象后,再过5min观察,发现观察,发现1、2组无变化,而第组无变化,而第3组自动发生了质壁分离组自动发生了质壁分离复原现象。然后对前复原现象。然后对前2组装片滴加清水,用
13、显微镜观察,组装片滴加清水,用显微镜观察,发现第发现第1组组45min后恢复原状,而第后恢复原状,而第2组无变化,不能发组无变化,不能发生复原。生复原。请分析各组实验装片发生变化的原因。请分析各组实验装片发生变化的原因。问题讨论问题讨论实验七、实验七、探究影响酶活性的因素探究影响酶活性的因素(p78 83)(一)比较过氧化氢酶和(一)比较过氧化氢酶和FeFe3+3+的催化效率的催化效率1.实验原理:实验原理:新鲜肝脏中含有过氧化氢酶,和新鲜肝脏中含有过氧化氢酶,和Fe3+一样,能一样,能催化过氧化氢分解成水和氧,但二者效率不一样。催化过氧化氢分解成水和氧,但二者效率不一样。2.实验方法与步骤实
14、验方法与步骤(1 1)取两支洁净的试管,编号,各注入)取两支洁净的试管,编号,各注入2ml2ml过氧化氢溶液过氧化氢溶液(2 2)向)向1 1号试管内滴入号试管内滴入2 2滴肝脏研磨液;向滴肝脏研磨液;向2 2号对照试管内号对照试管内 滴入滴入2 2滴氯化铁溶液。滴氯化铁溶液。(3 3)堵住试管口,轻轻地振荡两支试管,使试管内的物质)堵住试管口,轻轻地振荡两支试管,使试管内的物质 混合均匀。观察并记录哪支试管产生的气泡多。混合均匀。观察并记录哪支试管产生的气泡多。(4 4)将点燃但无火焰的卫生香分别放入)将点燃但无火焰的卫生香分别放入1 1、2 2号试管内液面号试管内液面 的上方,观察并记录哪
15、支卫生香燃烧猛烈。的上方,观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。4.注意事项注意事项肝脏要新鲜,并要研磨肝脏要新鲜,并要研磨(不新鲜的肝脏中,过氧化不新鲜的肝脏中,过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低。研磨液效果好,氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低。研磨液效果好,因为它增加过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积)因为它增加过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积)滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液不能合用一支滴管。滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液不能合用一支滴管。过氧化氢有腐蚀性;实验注意安全。过氧化氢有腐蚀性;实验注意安全。实验时实验时将点燃的卫生香插入试管处,不要插入太将点燃的卫生香插入试管处,不要插入太深,防止受潮熄灭。深,
16、防止受潮熄灭。3.实验结果与结论实验结果与结论 两支试管均有气泡产生,但两支试管均有气泡产生,但1 1号试管产生得快号试管产生得快而且多,两支卫生香均燃烧,但而且多,两支卫生香均燃烧,但1 1号试管口的更猛号试管口的更猛烈。以上的一组对比实验可以烈。以上的一组对比实验可以证明酶的高效性证明酶的高效性。(二)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用(二)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用1.实验原理:实验原理:淀粉和蔗糖都没有还原性,淀粉酶将淀粉水淀粉和蔗糖都没有还原性,淀粉酶将淀粉水解成的麦芽糖则具有还原性;蔗糖水解产生的葡解成的麦芽糖则具有还原性;蔗糖水解产生的葡萄糖和果糖都具有还原性,但淀粉酶不能将
17、蔗糖萄糖和果糖都具有还原性,但淀粉酶不能将蔗糖水解。水解。2.实验材料:实验材料:质量分数为质量分数为3的可溶性淀粉溶液和蔗糖溶的可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液;质量分数为液;质量分数为2的新鲜淀粉酶溶液。的新鲜淀粉酶溶液。3.实验方法与步骤实验方法与步骤(1 1)取两支)取两支洁净洁净的试管,的试管,编号编号,然后向,然后向1 1号管注入号管注入2ml2ml可溶性淀粉溶液和可溶性淀粉溶液和2ml2ml新鲜淀粉酶溶液。向新鲜淀粉酶溶液。向2 2号管号管注入注入2ml2ml蔗糖溶液和蔗糖溶液和2ml2ml新鲜淀粉酶溶液。新鲜淀粉酶溶液。(2 2)轻轻振荡两支试管,使试管内的液体混合均)轻轻振荡两支试管
18、,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到匀,然后将试管的下半部浸到60600 0C C左右的热水中左右的热水中,保温保温5min5min。(3 3)取出试管,各加入)取出试管,各加入2ml2ml斐林试剂斐林试剂。(4 4)将两支试管的下半部放进盛有热水的大烧杯)将两支试管的下半部放进盛有热水的大烧杯中,用酒精灯加热,中,用酒精灯加热,煮沸煮沸并保持并保持1min1min(5 5)观察并记录观察并记录两支试管内的变化。两支试管内的变化。5.注意事项注意事项做好本实验的关键是蔗糖的纯度和新鲜程度;做好本实验的关键是蔗糖的纯度和新鲜程度;实验中要将试管的下半部浸入到实验中要将试管的下半部浸入
19、到600C的温水中;的温水中;制备的可溶性淀粉溶液,一定要完全冷却。制备的可溶性淀粉溶液,一定要完全冷却。4.实验结果与分析实验结果与分析 1号有砖红色沉淀,号有砖红色沉淀,2号没有颜色变化。号没有颜色变化。即淀即淀粉被淀粉酶水解,而蔗糖没有被水解。粉被淀粉酶水解,而蔗糖没有被水解。酶作用有酶作用有专一性。专一性。(三)探索影响酶活性的因素(三)探索影响酶活性的因素1.实验原理实验原理 淀粉具有遇碘变蓝的特性,淀粉酶在适宜的条件下淀粉具有遇碘变蓝的特性,淀粉酶在适宜的条件下可使淀粉水解,遇碘不再变蓝;但麦芽糖和葡萄糖能够可使淀粉水解,遇碘不再变蓝;但麦芽糖和葡萄糖能够与斐林试剂发生氧化还原反应
20、生成砖红色沉淀。与斐林试剂发生氧化还原反应生成砖红色沉淀。2.方法步骤方法步骤(1)取)取3支试管编上号,并且分别注入支试管编上号,并且分别注入2ml可溶性淀粉溶液。可溶性淀粉溶液。(2)将)将3支试管分别放入支试管分别放入600C左右的热水、沸水和冰块中,维左右的热水、沸水和冰块中,维持各自的温度持各自的温度5min。(3)在)在3支试管中各注入支试管中各注入1ml新鲜的淀粉酶溶液,摇匀后,维新鲜的淀粉酶溶液,摇匀后,维持各自的温度持各自的温度5min。(4)在)在3支试管中各滴入支试管中各滴入1滴碘液,然后摇匀。滴碘液,然后摇匀。(5)观察并记录这)观察并记录这3支试管中溶液颜色的变化情况
21、。支试管中溶液颜色的变化情况。A.温度对酶活性的影响温度对酶活性的影响B.pH对酶活性的影响对酶活性的影响(1)取三支洁净的试管,编号,分别注入)取三支洁净的试管,编号,分别注入1ml新鲜淀粉酶溶液、新鲜淀粉酶溶液、()振荡这()振荡这3支试管,使试管内的液体混合均匀。然后,将支试管,使试管内的液体混合均匀。然后,将3支试管的下半部浸到支试管的下半部浸到600C左右的热水中,保温左右的热水中,保温5min。()在()在3支试管中各加入支试管中各加入2ml斐林试剂斐林试剂()将()将3支试管的下半部放进的大烧杯中,用酒精灯加热,支试管的下半部放进的大烧杯中,用酒精灯加热,煮沸并保持煮沸并保持1m
22、in()观察并记录这()观察并记录这3支试管中溶液颜色的变化情况。支试管中溶液颜色的变化情况。()在()在3支试管中分别加入盐酸清水支试管中分别加入盐酸清水氢氧化氢氧化钠各钠各1ml(3)在)在3支试管中各加入支试管中各加入2ml可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液3.注意事项注意事项 在实验在实验A中注入中注入2ml可溶性淀粉的可溶性淀粉的3支试管要先放入支试管要先放入不同环境不同环境5min 在实验在实验B中,操作时必须先将酶置于不同环境条件下,中,操作时必须先将酶置于不同环境条件下,再加可溶性淀粉液。再加可溶性淀粉液。在温度对酶活性影响的实验中,为什么要在温度对酶活性影响的实验中,为什么要在加入
23、淀粉酶溶液之前控制好各自的温度?在加入淀粉酶溶液之前控制好各自的温度?防止在控制温度之前淀粉酶已将淀粉水解,防止在控制温度之前淀粉酶已将淀粉水解,从而失去对照作用,影响实验效果。从而失去对照作用,影响实验效果。问题讨论问题讨论 pH对酶活性影响的实验中,能不能先加对酶活性影响的实验中,能不能先加淀粉溶液和淀粉酶溶液,后加蒸馏水、氢氧淀粉溶液和淀粉酶溶液,后加蒸馏水、氢氧化钠、盐酸?为什么?化钠、盐酸?为什么?问题讨论问题讨论 不能,这样可能在改变溶液不能,这样可能在改变溶液pH之前淀粉之前淀粉酶已将淀粉水解,从而影响实验效果。酶已将淀粉水解,从而影响实验效果。实验八、实验八、叶绿体色素的提取和
24、分离叶绿体色素的提取和分离(p97)实验八:叶绿体中色素的提取和分离实验八:叶绿体中色素的提取和分离 1实验原理:实验原理:(1)色素提取:色素提取:叶绿体中的色素能够溶解在叶绿体中的色素能够溶解在有机有机溶剂无水乙醇(丙酮)溶剂无水乙醇(丙酮)中,用无水乙醇提取色素。中,用无水乙醇提取色素。(2)色素分离:色素分离:叶绿体中色素在叶绿体中色素在层析液(汽油)层析液(汽油)中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,这样,叶绿体中的色素就在扩散过程中分离开来。这样
25、,叶绿体中的色素就在扩散过程中分离开来。2 2实验方法步骤:实验方法步骤:(1 1)提取绿色叶片中的色素:提取绿色叶片中的色素:称取称取5g5g新鲜绿色叶片,新鲜绿色叶片,剪碎放入研钵中,向其中加入少许剪碎放入研钵中,向其中加入少许碳酸钙碳酸钙和和二氧化二氧化硅硅,再加,再加mLmL无水乙醇无水乙醇,进行迅速充分研磨,将,进行迅速充分研磨,将研磨液倒入漏斗中过滤出色素液。研磨液倒入漏斗中过滤出色素液。(2 2)制备滤纸条制备滤纸条(3 3)色素分离色素分离纸层析法纸层析法(4 4)观察实验结果观察实验结果(5 5)整理、洗手整理、洗手3.注意事项:注意事项:问题讨论问题讨论 1.色素提取原理?
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