生命科学高中阶段.pptx
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1、走进生命科学世纪走进生命科学世纪贾思勰贾思勰齐民要术齐民要术李时珍李时珍本草纲目本草纲目17世纪显微镜的发明世纪显微镜的发明生命科学的研究生命科学的研究进入细胞水平进入细胞水平1953年美国的沃森和英国的克里克年美国的沃森和英国的克里克DNA双螺旋结构分子模型(生命科学研究双螺旋结构分子模型(生命科学研究进入了微观水平)进入了微观水平)生命科学研究的宏观水平:生态学生命科学研究的宏观水平:生态学我国科学家:结晶牛胰岛素(蛋白质)我国科学家:结晶牛胰岛素(蛋白质)酵母丙氨酸转移核糖核酸酵母丙氨酸转移核糖核酸(RNA)生命的结构基础生命的结构基础无机物:水无机物:水 有机物:糖类(能源物质)有机物
2、:糖类(能源物质)无机盐无机盐脂质:脂肪(储能)、磷脂(膜结构)固脂质:脂肪(储能)、磷脂(膜结构)固醇(性激素、肾上腺皮质激素)醇(性激素、肾上腺皮质激素)蛋白质:氨基酸、肽、蛋白质蛋白质:氨基酸、肽、蛋白质核酸:核酸:DNA(脱氧核糖核酸)(脱氧核糖核酸)RNA(核糖核酸)(核糖核酸)维生素:分为脂溶性维生素:分为脂溶性(A、D、E、K)与水溶性与水溶性(C、B族、叶酸族、叶酸)细胞细胞非细胞结构非细胞结构病毒病毒无成形的细胞核无成形的细胞核原核生物(细菌)原核生物(细菌)有成形细胞核结有成形细胞核结真核生物(动物、植物、真核生物(动物、植物、真菌)真菌)细胞膜细胞膜功能:功能:组成成分:
3、组成成分:结构特点:结构特点:生理特征:生理特征:物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式细胞核细胞核核膜,核仁,核基质,染色质(核膜,核仁,核基质,染色质(DNA+蛋白质)蛋白质)染色质与染色体的比较染色质与染色体的比较细胞质细胞质细胞质分为:细胞质基质和细胞器细胞质分为:细胞质基质和细胞器叶绿体叶绿体:植物特有,光合作用的场所:植物特有,光合作用的场所线粒体线粒体:动植物都有,细胞有氧呼吸的主要场所:动植物都有,细胞有氧呼吸的主要场所核糖体核糖体:动植物都有,细胞合成蛋白质的场所:动植物都有,细胞合成蛋白质的场所高尔基体高尔基体:动植物都有,与分泌物形成有关:动植物都有,与分泌物形成有关内质网
4、内质网:动植物都有,运输蛋白质,合成糖、:动植物都有,运输蛋白质,合成糖、脂的主要场所脂的主要场所中心体中心体:动物与低等植物有,参与细胞分裂:动物与低等植物有,参与细胞分裂大液泡大液泡:植物特有,组成细胞液维持细胞形:植物特有,组成细胞液维持细胞形态(与外界溶液形成水势差决定细胞吸水态(与外界溶液形成水势差决定细胞吸水还是失水)(质壁分离和复原实验)还是失水)(质壁分离和复原实验)生命的物质变化和能量变化生命的物质变化和能量变化一、合成反应(小分子一、合成反应(小分子 大分子)大分子)与分解与分解反应(大分子反应(大分子 小分子)小分子)二、酶二、酶生物催化剂,具有高效性和专一生物催化剂,具
5、有高效性和专一性,过酸,过碱、高温使酶的活性丧失,低性,过酸,过碱、高温使酶的活性丧失,低温抑制酶的活性温抑制酶的活性三、三、ATP生命活动的直接能源物质生命活动的直接能源物质结构简式:结构简式:A-PPP光合作用光合作用意义:意义:场所:场所:反应方程式:反应方程式:叶绿体色素提取与分离叶绿体色素提取与分离呼吸作用呼吸作用有氧呼吸方程式有氧呼吸方程式:无氧呼吸方程式:无氧呼吸方程式:呼吸作用的意义:呼吸作用的意义:动物体对外界信息的获取动物体对外界信息的获取对物理信息的获取对物理信息的获取皮肤感受器、光感受器(视细胞:分为皮肤感受器、光感受器(视细胞:分为视杆细胞,视锥细胞)、声波感受器视杆
6、细胞,视锥细胞)、声波感受器(耳蜗)(耳蜗)对化学信息的获取对化学信息的获取鼻腔中的嗅细胞、舌上味蕾中的味细胞鼻腔中的嗅细胞、舌上味蕾中的味细胞神经系统中信息的传递和调节神经系统中信息的传递和调节反射是神经系统调节各种活动的基本方式反射是神经系统调节各种活动的基本方式完成反射活动的结构基础完成反射活动的结构基础反射弧反射弧反射弧:感受器反射弧:感受器 传入神经传入神经 神经神经中枢中枢 传出神经传出神经 效应器效应器神经系统的基本组成单位神经系统的基本组成单位神经元神经元人和高等动物脊髓和脑的功能人和高等动物脊髓和脑的功能脊髓的功能:反射(脊蛙反射)和传导脊髓的功能:反射(脊蛙反射)和传导脑的
7、高级调节功能脑的高级调节功能条件反射条件反射脑分为大脑、小脑和脑干脑分为大脑、小脑和脑干大脑表面有大脑皮质,上面有许多功能区,大脑表面有大脑皮质,上面有许多功能区,如:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中如:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢枢、听觉中枢、语言中枢反射分为:非条件反射和条件反射反射分为:非条件反射和条件反射自主神经(植物性神经)自主神经(植物性神经)支配内脏器官和腺体活动的,受脑控制,但支配内脏器官和腺体活动的,受脑控制,但不受意志控制神经不受意志控制神经交感神经和副交感神经,它们的作用的结果交感神经和副交感神经,它们的作用的结果是相互拮抗的是相互拮抗的交感
8、神经兴奋性占主导(心跳加快、血压升交感神经兴奋性占主导(心跳加快、血压升高、血糖上升)副交感神经安静或睡眠时占高、血糖上升)副交感神经安静或睡眠时占优势(心跳呼吸减慢、代谢降低、胃肠蠕动优势(心跳呼吸减慢、代谢降低、胃肠蠕动加快)加快)内分泌系统中信息的传递和调节内分泌系统中信息的传递和调节甲状腺:产生甲状腺激素,促进人体的新陈代谢、甲状腺:产生甲状腺激素,促进人体的新陈代谢、生长发育、兴奋中枢神经系统。生长发育、兴奋中枢神经系统。碘碘地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大呆小症呆小症甲亢甲亢肾上腺肾上腺分泌肾上腺皮质激素(调节水、盐、糖的代谢)分泌肾上腺皮质激素(调节水、盐、糖的代谢)分泌肾上腺素
9、(救命激素)分泌肾上腺素(救命激素)胰岛胰岛胰岛胰岛A细胞:分泌胰高血糖素(升高血糖)细胞:分泌胰高血糖素(升高血糖)胰岛胰岛B细胞:分泌胰岛素(降血糖)细胞:分泌胰岛素(降血糖)糖尿病糖尿病生殖腺生殖腺产生性激素:促进生殖腺的发育,促进生殖产生性激素:促进生殖腺的发育,促进生殖细胞的生成,激发维持第二性征细胞的生成,激发维持第二性征垂体垂体分泌:生长激素(促进生长)分泌:生长激素(促进生长)侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症分泌:促甲状腺、促肾上腺、促生殖腺激素分泌:促甲状腺、促肾上腺、促生殖腺激素激素调节的特点激素调节的特点通过血液循环运输通过血液循环运输特异性特异性高效性高效性
10、协同作用、拮抗作用协同作用、拮抗作用反馈调节反馈调节动物体的细胞识别和免疫动物体的细胞识别和免疫细胞识别的结构基础细胞识别的结构基础细胞膜上的糖蛋白细胞膜上的糖蛋白免疫的三道防线免疫的三道防线第一道:完整的皮肤和黏膜第一道:完整的皮肤和黏膜第二道:巨噬细胞的吞噬作用第二道:巨噬细胞的吞噬作用第三道:第三道:B、T淋巴细胞参与的特异性免疫淋巴细胞参与的特异性免疫体液免疫(体液免疫(B)和细胞免疫()和细胞免疫(T)病毒感染,器官移植的排异病毒感染,器官移植的排异艾滋病毒艾滋病毒免疫接种:预防传染病的最有效方法免疫接种:预防传染病的最有效方法二次免疫比初次免疫反应快而强二次免疫比初次免疫反应快而强
11、(初次免疫产生了记忆细胞)(初次免疫产生了记忆细胞)植物生长发育的调节植物生长发育的调节生长素(吲哚乙酸)生长素(吲哚乙酸)向光性的产生:由于胚芽鞘顶端受单侧光照射,使向光侧生向光性的产生:由于胚芽鞘顶端受单侧光照射,使向光侧生长素向背光侧转移,使背光侧生长素浓度增加,背光侧生长长素向背光侧转移,使背光侧生长素浓度增加,背光侧生长加快,产生向光弯曲生长加快,产生向光弯曲生长生长素作用的双重性:生长素作用的双重性:生长素的应用生长素的应用顶端优势顶端优势无籽果实无籽果实遗传物质遗传物质的特性:稳定性、多样性、连续性、变异性遗传物质的特性:稳定性、多样性、连续性、变异性证明证明DNA是遗传物质的实
12、验:是遗传物质的实验:噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验同位素示踪法同位素示踪法DNA的组成单位:脱氧核糖核苷酸(的组成单位:脱氧核糖核苷酸(4种)种)DNA控制生物性状:中心法则控制生物性状:中心法则四个基本步骤:四个基本步骤:基因工程基因工程1)提取提取目的基因目的基因2)目的基因)目的基因与运载体结合与运载体结合3)将目的基因)将目的基因导入导入受体细胞受体细胞4)目的基因的)目的基因的检测检测和和表达表达无性生殖无性生殖卵卵式式生生殖殖是是高高等等动动物物和和人人类类的的唯唯一一生生殖殖方方式式无性生殖:母体无性生殖:母体 新个体新个体(意义:后代保持母本性状)(意义:后代保持母本性
13、状)直接产生直接产生有性生殖:有性生殖:2N 2NNN减数分裂减数分裂受精作用受精作用(意义:后代具更大的活力和变异性)(意义:后代具更大的活力和变异性)1.下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图,其中排列顺序是紊乱的其中排列顺序是紊乱的,根据图根据图1回答问题回答问题:1)图中所标号码所表示的为图中所标号码所表示的为:_,_,_,_.(2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期:一一_,二二_,三三_,四四_,五五_,六六_.(3)正确的分裂顺序的图号应该是正确的分裂顺序的图号应该是_.一一一一二二二二三三三三四
14、四四四五五五五六六六六1 14 42 23 31.下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图,其中排列顺序是紊乱的其中排列顺序是紊乱的,根据图根据图1回答问题回答问题:1)图中所标号码所表示的为图中所标号码所表示的为:核仁核仁 ,纺锤体纺锤体 ,染色体染色体 ,细胞板细胞板(2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期:一一 分裂期的末期分裂期的末期 ,二二 分裂期的后期分裂期的后期,三三 分裂间期分裂间期 ,四四 分裂期的末期分裂期的末期,五五 分裂期的前期分裂期的前期 ,六六 分裂期的中期分裂期的中期(3)正确的分裂
15、顺序的图号应该是正确的分裂顺序的图号应该是 三、五、六、二、四、一三、五、六、二、四、一。一一一一二二二二三三三三四四四四五五五五六六六六1 14 42 23 3有丝分裂总结有丝分裂总结一、细胞分裂的主要特征:一、细胞分裂的主要特征:亲代细胞的染色体经过复制以后,平亲代细胞的染色体经过复制以后,平 均分配到两个子细胞中去。均分配到两个子细胞中去。二、意义:二、意义:体细胞增殖的主要方式,保持亲子代体细胞增殖的主要方式,保持亲子代 间遗传性状的稳定性间遗传性状的稳定性减数分裂减数分裂进行进行有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖的生物的生物原始生殖细胞原始生殖细胞 成熟生殖细胞成熟生殖细胞细胞细胞连续
16、分裂两次连续分裂两次连续分裂两次连续分裂两次,而染色体而染色体只复制一次只复制一次只复制一次只复制一次对象对象:时期时期:特点特点:结果结果:减数分裂的概念减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目胞中的染色体数目减少一半减少一半减少一半减少一半精子细胞精子细胞联会联会四分体四分体精子精子减数第一次分裂减数第一次分裂次级精母细胞次级精母细胞体细胞体细胞精原细胞精原细胞有有丝丝分分裂裂细细胞胞分分化化初级精母细胞初级精母细胞减数第二次分裂减数第二次分裂卵原细胞卵原细胞联会联会四分体四分体初级卵母细胞初级卵母细胞第一极体第一极体第第二二极极体
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