2021-2022年硕士研究生考试《教育学》每周一练试题B卷-附解析.doc
《2021-2022年硕士研究生考试《教育学》每周一练试题B卷-附解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022年硕士研究生考试《教育学》每周一练试题B卷-附解析.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 2021-2022年硕士研究生考试教育学每周一练试题B卷 附解析考试须知:1、考试时间:180分钟,本卷满分为300分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单项选择题(共45小题,每题2分,共90分)1、某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于( )A.分析B.理解C.评价D.综合2、教育思想表现出鲜明的民主性,认为天才可能和美德出自茅舍的
2、要比出自宫廷的多得难以计算的法国教育者是( )A.爱尔维修B.狄德罗C.拉夏洛泰D.卢梭3、书院教学的基本精神是( )A.分斋教学B.自由讲学C.注重考试D.藏书读书4、某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中小学课堂奖励的负效应及其规避策略的行动研究”。这一选题最容易受到质疑的方面是( )A.创新性B.价值性C.具体性D.可行性5、在英国教育史上,促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合,形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是( )A.福斯特教育法B.巴尔福教育法C.费舍教育法D.巴特勒教育法6、在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有( )A.孟轲、王守
3、仁B.孟轲、朱熹C.荀况、王守仁D.荀况、朱熹7、创制文法、修辞、辩证法科目,为后来“七艺”成型奠定基础的是( )A.智者派B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯学派8、下列尚未发生学习的现象是( )A.杯弓蛇影B.蜜蜂采蜜C.望梅止渴D.老马识途9、汉代实施察举制度,贯彻儒家“量才而授官,录德而定位”的用人思想,其所谓“材”是指( )A.经述之才B.吏治之才C.辞章之才D.货殖之才10、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质11、在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于( )A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.1
4、922年新学制D.戊辰学制12、陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和( )A.行动实践B.批评研讨C.更新改进D.指导提高13、当代中等教育发展的总体趋势是( )A.普通教育与职业教育向融合B.普通教育与通用教育向融合C.普通教育与初等教育贯通D.普通教育与高等教育贯通14、对人力资本理论提出质疑,认为教育并不提高人的能力,只是用来区别不同人的能力的手段,这种观点属于( )A.冲突论B.文凭理论C.结构功能论D.劳动力市场理论15、为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实
5、验研究。这种研究设计违背了教育研究的( )A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则16、教师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于( )A.职业倦怠B.职业迷茫C.职业逃避D.职业道德失范17、美国宪法修订案第10条规定:“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力,都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的美国教育管理体制是( )A.学区制B.中央集权制C.地方分权制D.混合制18、.西周时期贵族家庭的儿童教育体现了循序渐进的要求,在其最初阶段更为注重( )A.学习计数和练习写字B.训练基本的生活技能C.培养坚强的意志品质
6、D.养成端正的道德品行19、清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是对生员进行( )A.思想控制B.动态管理C.分类教学D.身份限制20、唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为( )A.国子学,太学,四门学B.国子学,太学,中书学C.太学,四门学,中书学D.国子学,四门学,中书学21、学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子22、研究者想快速了解近年来国内义务教育均衡发展问题的研究动向,最便捷的办法是查阅( )A.教育辞书B.教育年鉴C.原始性文献D.综述性文献23、发生在教案过程之中,旨在发现学生学习中存在的问题,帮助教师调整和改进教案的
7、评价是( )A.初始性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.形成性评价24、归纳分析是定性分析的主要方法之一。在其他条件不变的情况下,如果某一现象(X)发生一定程度的变化,另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化,那么前一现象X就可能是另一现象Y的原因。这种归纳分析的方法是( )A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法25、夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家( )A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.西塞罗26、艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得( )A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感27、有的学生愿意为他所喜欢的老师
8、努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是( )A.成就动机B.认知动机C.交往动机D.自我提高动机28、20世纪五六十年代,苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展的教育实验,形成了实验教学论体系,其代表人物是( )A.马卡连柯B.赞科夫C.巴班斯基D.苏霍姆林斯基29、依据赫尔巴特的教学形式段理论,学生的兴趣表现为主义、思维状态处于专心,通过教师讲解或提示的方式,获得清晰表达,这教学阶段是( )A.明了B.联合C.系统D.方法30、1862年,美国林肯总统批准了莫雷尔法,要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为( )A.初级学院B.社区学院C.赠地
9、学院D.技术学院31、PISA测验是一项国际性的测验,并针对测验结果进行分析。这种对测验结果进行分析的研究属于( )A.基础研究B.应用研究C.定性研究D.定量研究32、在中国近代教育史上,基本消除受教育权上的性别差异,规定小学可以男女同校的学制是( )A.寅学制B.癸卯学制C.子癸丑学制D.戌学制33、研究者在某小学进行阅读教学方法改革实验,经测验得到:三年(一)班(25人)的平均分是85分,三年(二)班(29人)的平均分是87分。问三年级的平均分是( )A.85分B.87分C.86分D.86.1分34、黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )A.“博爱互助”B.“谋
10、生济人”C.“敬业乐群”D.“爱国崇实”35、“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( )A.细心玩味B.融会贯通C.敬守此意D.收敛此心36、“物理不外于心”,“吾辈用功只求日减,不求日增,减的一分人欲,便是复得一分天理”。持这种观点的教育家是( )A.孟轲B.荀况C.朱熹D.王守仁37、义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童38、
11、艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是( )A.实施贵族式精英教育B.重视古典人文学科C.实施世俗性的义务教育D.重视教育的群众性和普及性39、根据加涅的学习层次分类观点,儿童学习游泳主要属于( )A.连锁学习B.信号学习C.规则或原理的学习D.解决问题的学习40、在教育调查研究中,文献综述属于( )A.前言部分B.正文部分C.结论建议部分D.附录部分41、明代在城乡泛设立了一种对儿童进行教育的机构,它在招生择师,学习内容和教学活动等方面形成了较为完备的制度,这种教育机构是( )A.书馆B.精舍C.社学D.私塾42、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是
12、( )A.帕克B.布拉梅尔德C.赫钦斯D.梅伊曼43、行动研究的旨归是( )A.理论工作者指导实践工作者B.解决教育实际问题C.由理论工作者在教育实践中进行D.由实践工作者在教育实践中进行44、某学生将自己某学科的嘘声失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于( )A.内部、稳定性的归因B.外部、稳定的归因C.内部、不稳定的归因D.外部、不稳定的归因45、在教育测量统计中,适用于次数百分比统计而不适用于中位数,等级相关系统统计的测量类型是( )A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量 二、辨析题(共3小题,每题15分,共45分)1、孔子私学以诗、书、礼、乐、易、春秋六种典籍教授
13、 弟子,这就是“六艺”教育。2、发现学习属于主动学习,接受学习则是被动学习。3、场独立型学习风格优于场依存型学习风格。 三、简答题(共5小题,每题15分,共75分)1、简要解释举例说明教育的负向功能。2、杜威的教育目的论。3、简述教育过程中掌握知识与发展智力的关系。4、列举教育测量的4种类型,并各举一例说明。5、简述教育实验内在效度与外在效度的含义,并举出两种影响实验效度的心理效应。 四、分析论述题(共3小题,每题30分,共90分)1、分析叶圣陶20-30年的教育评论“变相的语文教案”-此题言之成理即可。2、某研究者欲以“谁上职校职业教育价值观调查研究”为题在某地职业高中、中等职业学校进行调查
14、,旨在了解该地区职业院校学生、家长的教育价值观以及普通高中家长、学生的教育价值观,分析该地学生不愿意就读职业院校的原因,并提出相应的对策。请回答: (1)该地区有一所职业高中(在校生:200人)、一所中等职业院校(在校生:400人)、一所普通高中(在校生:800人)。现拟从中抽取140名学生作为样本进行问卷调查。为了使样本与总体在结构上保持一致,以保证样本的代表性,应采取何种抽样方法?如何抽取样本(写出步骤)? (2)请按问卷指导语的要求,拟出一份问卷指导语。 (3)为进一步了解“谁念职校”的深层次问题,研究者还拟对教师进行访谈,请按访谈调查的要求拟出一份访谈提纲。(至少包含5个问题)3、同认
15、知信息加工理论以及认知发展理论一样,社会认知理论也很重视发展学生对学习作出自我调节的能力。例如,1993年班杜拉就曾谈到:“正规教育的主要目标是使学生具备智慧工具、自我效能、自我调节的能力,使其一生能够进行自我教育”。第 12 页 共 12 页参考答案一、单项选择题(共45小题,每题2分,共90分)1、D 学生去写一首七律诗,是调用了对所有七律诗的知识去完成的,所以是综合。2、B3、B4、D,解析:本题选D。可行性指的是问题是能被研究的,存在现实可能性。包括客观条件与主观条件。主观条件指研究者本人原有的知识、能力、基础、经验、专长,所掌握的有关这个课题的材料以及对此课题的兴趣。5、B6、A7、
16、A,解析:智者确立了七艺当中的前三艺,故本题选A。8、A9、C10、D11、C 书上背的知识。12、B 直接背的知识点。13、A14、B,解析: 筛选假设理论,又称文凭理论,它承认教育与工资的正相关,指出这种正相关是通过筛选作用而实现的。但认为教育只反映了个人的能力,并没有增加个人的能力。故本题选B。 15、D,解析:本题选D。伦理原则要求教育研究中,研究者必须承担保护对象的责任,使其权益免受研究活动的侵害。16、A17、C18、B19、B 这个需要了解六等黜陟法的含义,它是动态实现对学生成绩的奖惩。20、A21、B22、B 只有教育年鉴有大量的各年份的数据。23、D24、C25、C26、D2
17、7、C,解析:本题选C。教师本人是学生产生学习动机的榜样。28、B29、A 教育学宝典的形式阶段论的内容中有个表格在总结四大阶段中兴趣、心理、思维、教学方法各自的状态。30、C31、D解析:本题考查的是教育研究的类型。对教育研究类型的划分,主要有三个维度:(1)根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究。(2)根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究和应用研究。(3)根据教育研究的范式不同,将教育研究分为定量研究和定性研究。其中定量研究是指事先建立研究假设,进行严格的研究设计,按照预定程序搜集资料并进行数量化分析,用数字或度量表述研究结果,并对假设进行检验的一种研究
18、范式,包括调查、测验、实验、结构化观察等方式。定性研究通常指在自然环境下,运用现场实验,开放式访谈、参与观察和个案调查等方法,对所研究的现象进行长期深入、细致的分析,在此基础上建立假设和理论,并通过证伪、相关检验等方法对研究结果加以检验的一种研究范式。本题的测验属于定量研究,因此,答案是D。 知识模块:教育研究方法 32、C33、D解析:本题考查的是加权平均数的计算方法。在已知各组平均数和各组频数的基础上,求得的总的平均数就是加权平均数。总的平均数=(8525+8729)(25+29)86.1。因此,本题的答案为D。 知识模块:教育研究方法 34、C35、A 也就是反复玩味,认真咀嚼的意思。3
19、6、D 王守仁是主观唯心主义者。 37、B38、B39、D40、A解析:本题考查的是教育调查研究报告的撰写。教育调查研究报告包括题目、前言、正文、结论建议和附录。其中前言部分包括三部分:简要说明调查的问题,选题缘由和背景;主要的调查内容;国内外同类课题的研究概况以及此次调查的意义和价值。因此,本题的答案为A。 知识模块:教育研究方法 41、C 只有社学和私塾针对儿童,社学是国家建立,私塾属于私立。42、A 帕克是进步教育的代表人物之一。43、B解析:本题考查的是教育行动研究的含义。教育行动研究是教育实践工作的参与者与教育理论研究工作者共同合作,为解决教育实际问题,在教育实践过程中进行的一种教育
20、科学研究方法。因此,本题的答案为B。 知识模块:教育研究方法 44、A45、A二、辨析题(共3小题,每题15分,共45分)1、答题要点:错误。(1)孔子主要是以西周的六艺作为主要教学内容,吸收了有用学科,又根据现实需 要创设新学科,虽袭用“六艺”名称,但对所教授的学科都做了调整,充实了内容。(2)六艺是西周各级各类学校教育的基本学科,六艺具体指礼、乐、射、御、书、 数。(3)诗、书、礼、乐、易、春秋是孔子在创办私学教学 过程中,对西周的文化典籍整理之后形成的六种教材。2、错误。(1)发现学习含义。(2)接受学习含义。(3)发现学习、接受学习不能绝对地、机械地归为主动或被动。理由:发现学习强调学
21、生通过积极的思考去亲自获得知识。接受学习强调充分利用学生原有的认知结构的同化作用,通过自己头脑的积极主动的反应才实现的。尝试与错误迷宫问题解决等属于被动学习。3、根据知觉受外界环境影响的程度,知觉类型可以划分为场独立型和场依存型。美国心理学家威特金发现,人在感知和抽象方面存在着个体差异,威特金把在知觉时容易受外界环境信息影响的称为场依存型,把容易受来自身体内部的感觉的影响的称为场独立型。这两种认知风格是中性的,没有孰好孰坏。具有这两种认知风格的学生在学习上有如下差异,1、专业上,场依存型学生喜欢人文学科和社会学科,而场独立型的学生对抽象和理论的东西更感兴趣,较喜欢自然科学。2、学习能力上的差异
22、。在记忆活动中,场独立型的学生善于对缺乏组织的材料记忆和学习的效果比的场依存型学生好,而场依存型的学生更擅长记忆和学习包含社会性内容的材料。在问题解决方面,场独立型的学生更能打破定势思维,从习惯的解题模式中摆脱出来,采用新的解题方法。 3 在学习动机上,场依存型学生较易于受别人的暗示,他们学习的努力程度往往受外来因素的影响,而场独立型的学生在内在动机作用下学习,时常会产生更好的学习效果。三、简答题(共5小题,每题15分,共75分)1、答案:教育的功能就是由教育的内部结构和外部结构决定的、对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。将教育功能分为正向功能与负向功能,这一分类是美国社会学家默顿于2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育学 2021 2022 硕士研究生 考试 每周 试题 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。