道德与荣誉的冲突.doc
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1、道德与荣誉的冲突“你真的认为我做错了吗?”小明的声音中带着一丝无辜的颤抖。他的眼神在两位老师之间游移,似乎在寻求一个公正的答案。教室的温度似乎也随着这句话而下降,老师们的眉头紧蹙,空气中弥漫着一种紧张的气氛。就在这个普通的下午,我坐在教室的最后一排,旁边是我的好友小丽。她轻声说道:“小明只是想帮助你们,为什么不能理解他呢?”我看到小明的脸上泛起一股红潮,而老师们则显得更加严肃。那一刻,我意识到自己的学习成长并不仅仅是书本上的知识,还有对于道德与荣誉的理解和选择。这一切都让我想起了三个星期前的事。当时,我们班正在进行一次重要的数学小测验。测验开始时,我的心跳得飞快,毕竟数学习惯性地让我感到紧张。
2、答案在纸上摆着,可我的脑海中却有些空白。就在这时,我看到小明在偷偷地瞟我,他已经完成了测试,正盯着我。于是,我心中有了个大勇气的念头:要不要向他借一下答案呢?想来想去,最终我还是摇了摇头。下课铃声响起,大家都欢呼着涌出教室。小明急忙跑过来,脸上满是松了一口气的表情:“你没抄我的答案吧?我不想让你为此受罚。”我低下头,有些逐渐愧疚,但又忍不住欣赏他的直率。我答应了他:“当然没有,我自会努力!”这件小事很快就过去了,直到那次测验的结果公布。小明因为帮助同学而被老师批评,我才恍若醒悟。我对小明的保护和尊重慰藉了我的内心,他的举动让我反思了道德与荣誉的真正含义。我的脑海中一直闪烁着小丽那句:“为什么不
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