我身边的小小发明家.doc

我身边的小小发明家
“我要是能发明一个会飞的书包就好了，太重了！”小明一边背着沉甸甸的书包，一边叹气。他的声音中透着些许无奈与向往，仿佛那个飞翔的书包就悬在他的心中，轻轻摇晃。旁边的小邻居莉莉听了，眼睛一亮，立刻回应道：“我觉得书包可以装上小风扇，那样就不会觉得那么重了！”
这是一个普通的下午，阳光透过树叶洒在我们身上，宛如金色的雨滴，整个校园充满了生机。这种日子总让人感到温暖和快乐。小明和莉莉正坐在操场的长椅上，俩人一边吃着零食，一边聊起了梦想中的发明。我深深被他们的对话吸引，似乎看到了童年时光的灿烂与无忧。
“我想发明一种可以把作业自动完成的机器，那就省得我每天都要熬夜了！”小明憧憬着，眼中闪烁着梦想的火花。他总是对未来充满想象，仿佛一位小小科学家，对世界充满了好奇。莉莉则捂着肚子，哈哈大笑：“那样的话，老师会不会生气？没作业可改，老师可没法给我们评分！”
对于这样幽默的话题，我忍不住插入，调侃说：“那不是意味着我们的成绩全靠运气吗？”听了这话，三人一起哈哈大笑。笑声飘荡在操场的每一个角落，仿佛把无忧的童年时光都镀上了一层金色的光辉。
对小明来说，发明不仅仅是一种创造，更是一种渴望。他对周围的世界很敏感，每次看到一些日常的小东西，他总能想到改进的办法。记得有一次，他把一个废旧的水瓶变成了一个小花盆，种上了几株小草。小明天真的说：“看！我们不用买花盆了，旧水瓶也能用！”那时我注意到了他眼中的光芒，像满天星斗，闪闪发光。
而莉莉则是小明最得力的助手，每当小明有了新点子，她总是迫不及待地参与进来。她负责在纸上画出设计图，然后再把它们用废旧材料组装起来。就这样，他们的“发明”在我们这个小圈子里引起了小小的轰动。
有一天，他们决定举办一次“小小发明展”，让大家都来看看他们的创意。我兴奋地告诉我的同学们：“快来啊，小明和莉莉要展示他们的发明了！”大家纷纷拿着小小的作品来到操场，或是用纸板做的玩具，或是用瓶子做的花瓶，每一个作品都透着孩子们的创意和希望。
展览开始了，大家一个个轮流在众人面前展示自己的作品。小明的水瓶花盆得到了许多赞许，莉莉的纸盒赛车飞快地在操场上奔跑，引发阵阵掌声。看到这些，我的心中涌起一股暖流，原来，创造力真的是一种无穷的财富，能够让每一个孩子的梦想在阳光下闪闪发光。
“我觉得我们的发明节很成功！”小明兴奋地说道。莉莉点头附和，笑着说：“是啊，我们还可以继续改进这些作品，把它们做得更好！”于是，他们又开始探讨新的点子，兴致勃勃地讨论着未来的计划。我坐在一旁静静地看着，心中不禁感慨，正是这样纯真的梦想与热情，构成了我们学习成长路上的重要一环。
这样的日子渐渐过去，岁月如流水般轻轻流淌。小明和莉莉也在不断地实现自己的小小发明，从最初的纸箱赛车，到后来的小机器人。每一个小成就，都是他们努力的结果。看着他们，仿佛看到了自己曾经的坚持与不懈，心中暗自期许着未来。
尽管生活中会遇到许多困难与挑战，但我逐渐明白，正是这些经历让我们成长。我开始明白，学习不仅仅是在教室里的书本知识，而是生活中的点点滴滴。每一次尝试、每一次失败，都是我们追寻梦想过程中的重要一部分。真正的成长，是心灵的升华，是对生活的不懈探索。
小明的梦想告诉我，勇敢去尝试是多么重要。即使结果并不完美，但在这个过程中，我们总能汲取力量，发现更好的自己。生活就像一场漫长的旅程，而我们每个人都是自己旅途上的小小发明家，勇敢创造着属于自己的精彩瞬间。