描述家乡的传统文化.doc
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描述家乡的传统文化 在我们学校,走廊里总是回荡着一位同学的声音:“我真希望能把课本里的知识带回家,和朋友们分享。”这语气满怀期待,仿佛她在说一个未完成的梦想。那时,我正在新建的图书室里,阳光透过明亮的窗户洒在厚厚的书本上,温暖而亲切,也正是从那一刻起,我意识到学习其实不仅仅是在课堂上发呆,更是生活的每一个角落。 我的家乡是一个充满传统文化的地方,走出学校,穿过小巷,便能看到古老的院落和墙上的青苔。每到周末,村民们会聚在一起,围着广场,热烈地谈论着过去的故事。那种欢乐的氛围,好像一下子把我带回了爷爷奶奶的年代。我们这里最有名的传统节日是春节,那是一个充满幸福和期待的时刻。 每年春节前,我总会跟着妈妈去集市上采购年货。五颜六色的灯笼挂满了小店的门口,红色的春联仿佛在迎接每一个进店的人。记得有一年,我特别想要一只特别大的灯笼,刚掌握到节省零花钱的窍门,于是我鼓足勇气问老板:“这灯笼怎么卖啊?”老板都笑了,回答说:“这个嘛,得两个金币!”我心里立刻打起了小算盘,想着这得买多少零食才能攒到。 过完春节,令人期待的就是制作风筝的日子。每年春天,风筝放飞的日子总会吸引一大群小朋友集合在一起。我们聚在一棵老榕树下,讨论着各自的风筝设计。“我想做一只像鲤鱼一样的风筝!”小华兴奋地说。大家争相展示自己的设计,气氛热闹得近乎爆炸。我一直默默观察,心里想着自己是否也能做出一只独特的风筝。制作风筝的过程教会了我坚持,因为每次风筝的线卡住,我都不得不花时间去解决问题。 学习的过程就像放风筝,风筝飞得高,靠的是不断尝试和努力。任何一个细小的环节都不能忽视。从每次寒风刺骨的晨读,到课堂上认真听讲,学习如同一棵树,根深叶茂。我时常在心中默念:“我只要坚持,我就能飞得更高!”这句话成为了我学习时的座右铭。 校园里也有各类丰富多彩的活动。我参加了话剧社,我们排练一出关于家乡传统文化的剧。每个角色都在演绎自己的故事,演绎着那些被岁月沉淀下来的回忆。在剧中,我扮演的是一个聪明伶俐的小女孩,她用稚嫩的声音讲述着故事,融入了我们家乡的民俗。一场幕布落下,观众们爆发出响亮的掌声,那一刻,我感受到了一种无与伦比的自豪。 学习并不仅仅是知识的积累,更是情感的交织与传承。每当我望着窗外的那株老树,心里燃起的便是对学习的热爱。我们的传统不仅在课本上,更在生活中,在我们与身边人互动的点滴中。老师常说“文化是民族的根”,我在这根上生长,深切地感受到传统文化是我们每一个人心中不可或缺的一部分。 如今,我在课桌旁坐着,偶尔翻开那些年累积的笔记,心中常常涌现出那些美妙的回忆。“难道学习不是为了寻找自己的声音吗?”这个问题小时候我不理解,而现在,我已然明白。学习,让我找到了属于自己的声音,也让我更懂得家乡的美丽与厚重。 通过学习,我从不知道向学到积极探索,逐渐发现生活中的每一个细节都值得去热爱。我深知,过去的点滴经历都潜藏在心底,那是我不断成长的动力。“学习成长历程”不仅仅是一个口号,它在我的生活中生根发芽,成为了我追梦路上最坚实的基石。风筝已经放飞,而我,终将在广阔的天空中翱翔。- 配套讲稿:
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- 描述 家乡 传统文化
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