那一个温暖的冬天午后.doc
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那一个温暖的冬天午后 “你就不觉得学习有时候像是在拼图吗?找不到合适的拼块,心里就会一点点急躁!”我站在教室门口,看着我的好朋友小明,忍不住说道。 那是一个温暖的冬天午后,阳光透过窗户洒在教室的桌椅上,空气中弥漫着雪花的气息。我记得那种阳光是多么柔和,像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸。教室里一片宁静,窗外,远处的雪山在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒。整齐的书桌上摆放着我的作业,还有那本我心爱的《西游记》。我已经迫不及待想要翻开书,去追寻孙悟空的冒险历程。 “我才不想拼图呢,干嘛自找麻烦!”小明嘟起嘴,满脸不屑。他刚刚在数学课上遇到了难题,心情显得有些烦躁。我轻轻拍了拍他的肩膀,觉得他这样的反应很可爱。 “也许我们可以一起解决呢!”我鼓励他说。心里暗想,小明的性格总是这么直接,真是一个有趣的朋友。他总是能让我看到问题的另一面。也许这就是友情的力量吧! 然后,我打开了自己的书本,带着期待的笑容问:“你还记得上次我们一起做的科学实验吗?你把那颗小火箭发射得可高了,像是在追星一样!”想到那次爆炸性的实验,我的嘴角不由自主地上扬,满脸兴奋。 “当然记得,可谁知道你那个摄影技术这么烂,图拍得跟零下三十度的冰面没什么两样。”小明笑着反击,眼睛闪烁着调皮的光芒,仿佛在说:“这才是我的风格!” “哼,谁让你把火箭发射得那么远,我只能抓紧拍照!”我故作生气,心里却乐开了花。那种温暖的友谊,让我在学习的旅程中不再孤单。 “你觉得我们下学期可以一起做一个关于宇宙的项目吗?”我突然冒出这个主意。小明的眼睛立刻亮了起来,像是发现了一颗新星。 “这主意不错!太酷了,我最喜欢火箭了!”小明兴奋地说,脸上洋溢着热情,那种简单的快乐在他的声音里流淌。 在那样轻松快乐的气氛中,我们开始讨论起了宇宙的奥秘,畅想着外太空的无垠与神秘,心中充满了对未来的无限憧憬。那一刻,我意识到学习不再是单调的知识堆砌,而是一种与朋友的分享与成长。 课后,我回到家,心里依旧回味着与小明的对话。你知道吗,有时候难题就像那层层叠叠的云彩,遮住了阳光,让人一时间看不到光亮。但我明白了,朋友就像那阳光,照亮了我前行的路。我翻开那本《西游记》,小小的书页中,有着大大的梦想。我也在想,或许我会在一次次的学习旅程中,成为一个追梦的人。 随着时间的推移,学习之路上我遇到了许多不同的人。有时候,我们因为一次小组作业而勉强聚在一起,却因为一个个共同的梦想而成为朋友。也许你会问,真正的学习成长是什么?我认为,这就是在一起互相扶持、共同成长的过程。每一次因为理解而微笑,或是因为分享而欢笑,都是我心灵深处最珍贵的记忆。 而那些难题、那份烦恼,最终都化作了我内心深处的一块拼图,刚好填补上心灵的空白。拼图上面镌刻着的是我青涩的成长,和那温暖的冬天午后的无数欢笑。学习,不仅仅是获取知识,更是与人分享、互相启发的过程。在这个过程中,我学会了如何去面对困难,也懂得了在艰难时刻与朋友携手并进的珍贵。 每当面对问题时,我都会问自己:“我还可以找到谁一起拼这块拼图?”因为我明白,生活本就像一场旅程,有风有雨,也有阳光和温暖的午后。而我相信,跟朋友们一起走过的每一步,都让我变得更加强大,也让我在成长的路上,满怀期待。- 配套讲稿:
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