2022年学校人事干部工作总结.doc
《2022年学校人事干部工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年学校人事干部工作总结.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022年学校人事干部工作总结_学年第一学期的人事工作应该说是忙碌的,深化教师岗位设置工作、完成退休教职工规范津贴补贴工作、非义务阶段绩效工资准备等工作不断推进,同时这一年也是学校争创特色学校、_市文明单位、部级课题重点推进的重要时期,因此在工作中也面临着很多新的状况、新的挑战,当然也有新的机会。由于工作关系,平常手头的琐事基本没有停歇过,经常一周多次辗转于教育局人事科、少年城人才交流中心、职称改革办公室、教育学院等地,加上本学期还参加了区教育学院干训部_的中青年后备干部培训班,每周四一整天的培训活动让本来并不充裕的时间更加紧张,为了把事情做好,经常把工作带回家做,以保质保量按时完成上级布置的
2、各项任务;平时与同事之间和睦相处,热情接待每一位来访老师,接听电话做好各项解释工作,能处理好突发事情。自己经常整理查阅核对各种资料,虚心请教老教师;部门之间能做好沟通,团结合作;一直以把本职工作做好作为自己的努力目标,这一学期的工作能基本圆满完成。本学期主要工作:人事工作相当烦琐,就本学期而言,主要进行了退休教职工津贴补贴的规范以及信息填报、待遇兑现、特殊情况调整等工作,整理干部档案,协助学校各级各类评审工作,协助整理申报文明单位材料,完成中高级职称申报工作,应届大学生招聘工作,区内教师流动工作以及师资调研、综合督政信息上报等。其中退休教职工津贴补贴规范工作从_年开始一直持续一年,基本上已经按
3、照教育局人事科安排有序基本完成。还要做好其它常规工作:例如:做好每月的工资和各项福利费的发放工作。做好教工托费报销、人事信息系统的维护、每月月报表上交工作。为_人办理了退休审批工作。职改工作,申报中、高级职称评审有_人,做好材料的整理申报、统计、审核等工作。做好人事档案管理归档工作。_学校一年一度的献血工作。做好日常考勤工作,包括出勤统计、会议及升旗仪式的签到,病事假登记等工作。重点工作:岗位设置后续岗位设置工作是工资制度改革的重要任务,认真学习岗位设置文件,将前期在职教师的岗位设置工作流程、过程性资料、审批材料等一一进行学习消化。退休教师待遇变更材料已经上交社保中心,已经完成审核兑现。对于在
4、编教师进行岗位设置空额调整工作也在教育局人事科部署下统一完成额度测算、等级确定等工作。支教工作我校是支教老师较多的一个单位,本学期_支教_人(费伶裙),嘉定区支教_人(何玲、陶建华),为了让这些老师能安心的支教,多多了解他们遇到的问题,尽力帮着他们解决,及时与他们沟通,像师训、发放实物、年度考核、信息统计、教师资格注册等工作都需要一一联系。立足本职工作,起好学校与支教教师沟通的桥梁作用。教师资格注册工作我区今年的重点工作教师资格注册是全国的唯一试点,所以在没有先行经验的前提下,学校配合教育局、教育人才交流中心进行了多次信息的采集和排摸,对教师编制人员采集了_号码、教师资格证信息、毕业证书信息、
5、任教学科信息、岗位聘用信息、普通话水平信息、身体健康状况信息、学校历年度考核信息等多项信息资料,并整理成表格上报,经过几上几下的信息申报和核对,完成个人注册信息上报和导入数据库,在本人上网填报的基础上进行学校审核和上报。基本已经完成_人次的定期注册工作。退休人员津贴补贴规范工作为期一年的退休人员津贴补贴规范工作在教育局、人社局等上级单位的指导下,学校基本完成了退休人员津贴补贴的规范兑现工作,其中主要涉及年退休人员岗位等级晋升和义务教育教师补贴费增加_%的调整,总共涉及到_位退休教职工中的一半多,工作量大,需要准备的材料也多,每位涉及到调整的人员都需要准备好新退休审批表、申报一表和其他附件资料。
6、在两个月的突击中,基本未碰到激烈的群众反映,面对个别退休教师的特殊情况,也多次向上级反映,争取合理解决。通过一个学期的努力,我在人事专业知识上有了进一步的提高,相信在学校领导的大力支持下,我能够更好地完成任务,提高履职能力,更好地为学校所有教职员工服务。学校人事干部工作总结【二】_年,我们人事科在办公室领导的正确领导和各科室同事的大力支持配合下,我们团结合作、勤奋努力,做了不少工作,取得了一定的成绩,完成了本职工作任务,现简要总结如下:一、抓好学习教育工作。1、_同时参加名同事参加了的学习活动。2、_办公室全体同事学习。由我科室_了“创先争优”“创建学习型党_”等一系列的学习活动,建立每周五学
7、习制度。并要求写出自己的心得体会。二、抓好人事工作。人事制度改革是我单位下半年的一项重大举措,我们人事科根据上级部署,_年月开始着手进自行人事制度改革的筹备工作。为很好的完成这次人事制度改革,在领导下。我们开始着手草拟各岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等。从人事制度改革的程序操作上,我们遵照上级的要求,制学习培训。今年,共_多定出切实可行的改革方案。并_学习了人事制度改革的相关文件,并对各项改革方法进行了详细的讲解。为达到改革的目的,充分调动大家工作学习的积极性,我们抓住改革的两个关键:一是实行全员聘用制,二是制定合理的内部分配方案。为充分体现民主,我们征询了每位同事的意见,并于订
8、了聘用合同。三、抓好党建工作。1、今年月,我们对名预备党员认真进行了严格的政治_,并经过党委会的全体表决,发展为正式党员,为党_注入了新鲜血液。2、加强政治理论学习,把思想政治工作放在重要位置来抓。今年我党召开了_届_中全会,我们人事科_单位同事_学习了相关的会议精神,并对各职工的心得体会进行了上榜公示。四、抓好人事服务性工作1、按政策规定,及时为职干职工的专业技术人员晋升职称调升工资等手续2、认真搞好了干职工的人事档案管理,及时将干职工的档案材料整理归档。3、我科严抓计生工作,并被_党工委评为先进单位月同每名职工签4、不断完善了干部职工人事信息,使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。五、
9、_年工作思路_年,政工科将紧紧围绕办公室中心工作,切实改进机关作风,优化人力资源配置,提高执行力。做好以下三个方面:一是加强学习。学习相关的法律法规和业务知识。二是增强服务意识。热情为机关工作人员做好服务,做好贴心人。三是提高执行力。在今后的工作中多锻炼、多思考、尽职尽责,当好“大内情”。学校人事干部工作总结【三】_年是学院取得快速发展的一年,在校学生人数大幅度增加,教职工队伍不断壮大,管理体系日臻完善,人事处作为学院人事管理的职能部门,承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责,为学院发展提供人才保障。一、_年度工作情况1、加大人才引进力度,提供人才保障,确保学院各项工作高效运转人才
10、,是学院的生命线,如果没有一支高素质的教职工队伍,学院要想取得健康、稳步、快速发展,无疑是一句空话,学院的发展,需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘_次,其中_现场招聘_次,_人才市场_次,中高级人才市场、大型招聘会_次,报纸媒体上招聘_次,橱窗招聘_次,同时在学院网站上常年招聘。全年我们共引进各类人才_名,从岗位结构上看,专职教师_名,外籍教师_名,辅导员_名,行政人员_名,后勤服务和教学辅助人员_名;从人才层次上看,具有研究生学历的_名,中级职称_名,占总引进人数的_%,教学人员、行政人员_%具有本科以上学历,教职工整体素质逐步提高。各类
11、人才的引进,为学院发展注入了新鲜血液。另外,我们在外聘教师的聘用上,注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年,我们共增加聘用外聘教师_名,其中副高职称_人,占_%;讲师职称_人,占_%,外聘教师队伍整体素质也逐步提高。2、加强员工培训,提高员工整体素质在员工培训方面,我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则,注重实际操作技能和专业技能方面的培训。在内部培训上,我们侧重于管理制度方面的培训。今年_、_月份,我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订,_月底管理制度下发后,我们一方面_各部门自行开展相关管理制度培训,另一方面由我们人事处_,先后_次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员
12、、行政人员进行人事管理制度方面的培训,并对部分岗位人员进行了考试,取得了很好的效果。在外部培训上,我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共_了_名教师参加了教师资格认定岗前培训,_名教师参加了高校教师进修班,部分专业骨干教师培训等。3、建立考核机制,强化考核职能,充分发挥人事决策作用是加强学年度和年终考核工作,今年_月份,_开展了_年度考核工作,为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年_月份,我们又根据新修订的考核制度,创新考核办法,注重量化考核,从形式上分岗位进行考核,从内容上强化关键绩效指标的考核,力求考核更科学、公正。是加强新聘员工在试用期内的考核工
13、作。在人才引进上,我们遵循“严进宽出”的原则,严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态,及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度,_月份,我们对新聘的几名处室负责人进行了考核,为学院领导的正确决策提供了参照依据。通过加强对试用人员的考核,确保了人才引进的质量,在今年下半年新引进的人才中,关键岗位人员的离职率基本为0。是及时搜集员工的工作绩效信息,为员工考核提供参照资料。4、完善教职工福利和奖励制度,建立长效激励机制在教职工福利方面,今年,除特殊工种和具有特殊劳动关系员工外,全部办理了社会“五险”。另外,我们及时做好员工福利的发放工作。在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学校 人事 干部 工作总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。