课堂上的趣味小实验.doc
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1、课堂上的趣味小实验“哇,真的能瞬间变色吗?”我看着老师手里的透明杯,心中既期待又紧张。课堂上,坐在我旁边的小明也忍不住发出感叹。他的眼睛里闪着好奇的光芒,仿佛已经被这个小实验深深吸引。那是一个阳光明媚的午后,教室里弥漫着书本和墨水的味道。窗外,鸟儿快乐地唱着歌,阳光透过窗帘洒在每个人的脸上,我的心情也随着温暖的阳光愈加明朗。老师阿姨笑着走到黑板前,准备为我们带来一个有趣的小实验。她一边取出各种颜色的液体,一边兴奋地说:“今天我们要看看化学的奇妙变化!”逐渐,整个教室都被实验的氛围感染了。液体倒入杯子时,我满心期待,心里不断猜想着,下一步会发生什么。“你觉得会有什么变化?”小明扭过头来,眼里饱含
2、好奇。我看看四周,发现同学们都有些不安,但又忍不住想要看到神奇的一幕。这个时候,心中涌起一个问题:为什么看似简单的液体,能带来如此不同寻常的变化?老师轻轻摇晃着杯子,突然,一百度的变换发生了!液体在我们的眼前迅速改变了颜色,从清澈的蓝色变得鲜艳的绿色。整个教室瞬间沸腾,大家发出欢呼声,“太神奇了!这到底是怎么做到的?”我也是,心中涌动着强烈的惊讶,想要更深入地了解它背后的原理。看着老师在黑板上画出分子结构的图解,我尝试着去理解。虽然有些复杂,但每当理解一小部分,心中便涌向一阵灵动的快感。小明凑过来,歪着头问我:“你能看懂吗?”我摇摇头,叹了口气说:“有点难,但好有趣啊!”我们开始讨论起这个实验
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