2022年企业对校企合作的总结.doc
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1、2022年企业对校企合作的总结甲方(企业):_有限公司乙方(学校):学校为充分发挥校企双方优势,为社会、行业、企业培养更多高素质、高技能的人才,本着优势互补、资源共享、共同发展的原则,经友好协商,甲乙双方就人才培养、营销策划、实习基地建设等方面达成如下合作协议:一、合作总则1.通过甲乙双方合作,形成以社会人才市场和学生就业需要为导向,以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制,并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。2.由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组,负责制定校企合作计划、_具体项目实施、定期交流互访等工
2、作。3.在甲方挂牌建立“_旅游学校校企合作基地”,在乙方挂牌建立“乐园班”。4.通过甲乙双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、就业指导与人才招聘等方式,建立交流互访合作机制。二、责任与义务(一)甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培养模式、专业建设和课程建设等方面给予指导和帮助。2.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师,参与乙方学校人才培养过程,成果产权归甲乙双方共同所有。3.甲方将“互联网+旅游”、旅游安全管理、活动营销策划等预研项目委托乙方进行调查、研究、实施等,成果产权归甲方所有。4.
3、甲方为乙方“乐园班”的学生提供实践机会,将学生纳入企业人力管理。实践期间,甲方为乙方学生提供必要的学习条件及部分员工福利。5.乙方学生毕业后,通过双向选择方式,甲方为乙方学生提供就业机会,根据实践期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。6.甲方在乙方设立奖学金,对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生,以及在甲方实习过程中表现优秀的_,予以奖励。奖学金金额原则上不低于每学年_元(大写:人民币伍仟元整),奖学金具体分配情况,由甲乙双方沟通进行确定。(二)乙方责任与义务1.乙方利用技术优势与师生资源,选派专业教师负责、或参与甲方相关项目,深入一线,在项目调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进行项目协
4、作。为乙方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。2.乙方挂牌建立“乐园班”,为甲方量身订做,“订单式”培养人才。甲方根据自身用人的实际需要,与乙方共同制定培养目标和培养计划,乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培养模式,按照甲方企业人才规格要求设置课程、_教学,使学生经过甲、乙双方联合培养后成为甲方所需的实用型、技能型、创业型的高素质人才。3.乙方根据甲方要求,按照双方制定的教学计划,安排学生至甲方进行不间断教学实践,实践期为一年。实践期间的表现情况作为学生教学实践考核合格的重要依据。乙方“乐园班”学生在甲方实践期间,其车旅费由乙方自行承担,甲方有义务协助乙方衔接交通事宜。4、乙方
5、应对参加甲方实践的学生进行实习前的安全教育及安全培训。乙方实习学生必须严格听从甲方工作人员的指导,严格遵守甲方的实践期间劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定等企业规章,否则由此造成的责任及损失,由乙方自行承担,与甲方无关。4.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师,过程中乙方为甲方提供工作和生活便利。5.乙方支持甲方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。三、合作期限甲乙双方的校企合作自年月日至年月日止,期限为年,合作期限届满前,根据双方合作意愿和实际情况,可延长合作期限。四、其它_本协议一式陆份,甲方肆份,乙方两份,合作协议经双方盖章后生效,具有同等法律效力
6、。2.双方应遵守有关条款,未尽事宣,可由双方协商确定,作为本协议的附件,具有同等法律效力。_本协议履行过程中如有争议,由双方协商解决;协商不成,任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。企业对校企合作的总结篇二根据甲方教学计划及乙方劳动用工需求,结合企业发展的需要,双方合作开办“西子奥的斯电梯”教学班,进行产学合作,开展“订单”培养。经双方友好协商达成如下协议:一、根据企业发展需要,双方商定每年在甲方二年级或三年级学生中建立一个校企合作班,每班成员人。由乙方提供具体的人才培养要求,在不影响原有的教学计划的基础上,双方共同制订专业课程教学方案及实习安排,实施“订单”培养,满足企业的需求(具体教学方
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