五四青年节主题团日活动方案范文(16篇).doc
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1、五四青年节主题团日活动方案范文五四主题团日活动总结五四主题团日活动总结一、活动主题实践激扬五四情,奋斗成就_二、活动时间星期一三、活动地点_师范大学佑铭体育场四、活动人员王_五、活动目的1、“走下网络、走出宿舍、走向操场”,让同学们释放学习生活中的压力,放松身心。2、考虑到平时大家运动较少,此次活动让大家参与体育运动,强身健体。3、通过活动中同学们的聊天交流,可增进同学们间的默契和友谊,增强班级凝聚力。4、本次活动的科研交流有助于大家交流经验与学习心得,培养班级良好学风。5、使班级同学参与运动这种积极向上的团日活动,可纯洁班风,营造积极健康的风气。六、活动流程1、团支书以及班长与同学们一起讨论
2、此次团日活动的内容与形式,采取了大家喜爱的以健身为主,娱乐为辅的运动主题并写好策划。2、团支书按照策划将活动布置下去并正常开展此次活动。3、大家到场后,团支书先为大家讲了此次活动的内容及意义,就帮助大家排好队形,以男女生各一列的队伍和大家一起围绕操场慢跑3圈,有余力的同学可多跑几圈。期间同学们非常兴奋与开心,还有男生喊着口号,大家整齐地跑完了全程。4、慢跑结束后,大家在操场自行走一圈放松下,各自休息。有的同学们围成一圈聊天,有的则在栏杆处压腿。5、各自调整好后,团支书_同学们在操场坐成一个圈。此时让参与了科研立项的同学与大家_经验。6、交流经验后,大家开始做一些有趣的小游戏。7、活动结束后,大
3、家合影留念,班级同学三五成群一同回到宿舍。七、活动意义1、让同学们在平日的网络生活中释放,走出网络,同时抛开忙碌的学习,达到放松的目的。2、操场运动也使大家锻炼了身体,有益于大家身心健康。3、运动使我们班的班风更积极向上,健康活跃。4、同学们在一起跑步,在一起聊天,在一起交流,在一起游戏,使同学之间的感情又多了一层。我们班更加团结地凝聚在一起,大家都更加相亲相爱。八、活动总结这次活动中,每一个同学都积极热情地参与了。五四青年节主题团日活动方案范文(二)校园四节活动安排为进一步丰富校园文化生活,提高生活情趣,塑造健全人格,我校举办校园四节活动。活动设“读书节、科技节、体育节、艺术节”。学校通过创
4、设不同的活动载体,让每个同学展现青春的活力与自信,达到全面发展的目的。“点燃读书_,共建书香校园。”为主题的读书节贯穿整个学期,让学生每人都拥有_本钟爱的书,在语文老师和班主任的导读下,学会做简单的读书笔记,各班都创造性地开展一些小型的班级读书活动。诗歌创作、百科知识竞赛等配合读书节的系列活动。通过读书节活动的开展,不仅丰富了学生的内涵,也营造出良好的校园学习氛围。“我健康、我快乐”是体育节的主题,学校精心安排了趣味运动会,拔河比赛,羽毛球赛,等形式多样的项目,每一名同学都成了参与者,健康的笑容展现在每个人的脸上。“科学在心中,创新在手中”是科技节的主题,注重科学实践开展体验活动,每人阅读一本
5、科普读物,让学生学科学用科学。“亮出风采、放飞梦想”是艺术节的主题,开展“队旗下展风采”班级特色风采展示、校园小画家比赛、歌唱比赛等活动,展示全校师生的才艺,丰富了同学们的课余生活,为校园文化艺术节添上了浓墨重彩的一笔。该校的校园文化艺术节融才艺、创新、实践为一体,不仅展示了学生们的蓬勃朝气和才艺特长,更让学生们受到了良好校园文化的熏陶,促进了学生的全面发展。五四青年节主题团日活动方案范文(三)一、指导思想本次体育节以“我健康、我快乐”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动,以班级为单位,鼓励人人参与,增强学生体质,使学生充_受运动带来的乐趣,并邀请部分家长参与亲子游戏
6、,促进学校与家庭的沟通,增强教育的合力。确保学生每天一小时在校活动时间,开展富有育才特色的体育节活动,用丰富多彩的校园体育活动,对学生实施全面素质的教育,培养学生“终身体育”的意识。二、活动宗旨及要求活动宗旨:全员参与,积极参与,友谊第一,安全第一。活动要求:1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。2、各班级要精心_,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。真重裁判,服从裁定。3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。4、各班要组队参加比赛,不得弃权。三、参加范围:全体师生及部分家长四、活动时间:_月_日_月_日
7、五、活动形式及内容(一)宣传发动阶段1、利用学校广播、宣传栏、海报及各班黑板报等大力宣传全民健身、终身体育锻炼的好处,及时传达体育节活动的方案。2、体育节活动开幕仪式。第一节利用集会举行体育节启动仪式,由校长宣布体育节正式开幕。(二)分组举行各种体育竞赛_项目:1广播操(_分制打分)2拔河(1_年级)3趣味接力(_年级)单项活动:1.立定跳远:每班男女各_人(1_年级)_米跑:每班男女各_人(1_年级)3.投掷羽毛球:每班男女各_人(1_年级)要求。每个班级选派男女运动员各_名参加比赛,以投入筐的多为胜。具体要求另发规程及秩序册。4跳绳(_年级).三年级_分钟跳短绳要求:每班男女生组合各_人参
8、加比赛,以_人累计成绩决胜负。自己准备短绳。5全体教职工拔河赛:语文,数学(三)总结表彰奖励_月_日下午第三节召开体育节闭幕式,对本届体育节进行总结,届时将表彰成绩优异的个人、_。五四青年节主题团日活动方案范文(四)一、活动意义为了创建“书香校园”的品牌特色,营造浓厚的读书氛围,提升全校师生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书计划作为服务师生成长成才,不断提高师生修养和素质的有效载体。学校决定在今“读书博学月”中举办为期一个月的“书香溢校园”读书节活动。努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。二、活动目标坚持以人为本,通过
9、“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件快乐的事情,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,争做一个有情趣、有修养的读书人。三、活动主题点燃读书_,共建书香校园。四、活动时间_年_月五、活动方案(一)拉开“读书节”序幕,点燃读书_日制定学校“读书节”活动安排,部署读书任务,升旗仪式宣读读书倡议书;号召同学积极到图书馆借阅图书,营造“每人每天读书浓”的书香氛围,倡议各班同学将自己的图书带来与同学互相交流阅读,实现资源共享;确定读书时间。拉开_市第一中学读书节的序幕。活动时间:_日(升旗仪式)活动地点:操场活动内容。宣读读书倡议书。(二)
10、“制定读书计划,塑造_人生”主题班会。活动时间;_日活动内容:1各班级_班会,号召学生有目标、有选择地读书,积极参与到“读书博学月”活动中。(三)1、_年级开展“经典童话读书月”,三年级开展“红色经典读书月”活动时间:_日起活动内容。在小学部各年级分别开展读书活动,增强孩子的读书积极性,培养孩子的读书能力,下旬开展读书报告会,总结读书月成果。2、在三四年级开展诗文竞赛活动(笔试)活动内容。以笔试形式开展诗文竞赛活动,意在增强孩子的诗文赏析意识,培养孩子的读书热情,让孩子学会读书。(十二)“书海采撷”教职工读书活动活动时间:_日起活动内容。以学科组为单位成立读书活动小组,教研组长为本组的读书活动
11、责任人,负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的_、推荐。并将本组教师读书心得以文本形式上交教务处,教务处根据上交情况_有关教师面向全体人员开展读书交流座谈会,及时总结经验,全面推广。六、总结表彰根据各项比赛成绩,对每班进行综合评比,在升旗仪式上开展颁奖仪式,对各项比赛获奖同学,以及优胜班级隆重表彰。五四青年节主题团日活动方案范文(五)一、指导思想为丰富校园科技文化活动,贯彻实施_颁布的全民科学素质行动计划纲要,培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育,向学生普及科学知识,树立科学观念,提倡科学方法,弘扬科学精神,激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣,特举办科技节活动。二
12、、活动主题:体验创新成长三、活动口号:展开想象的翅膀放飞创新的梦想四、活动对象:全校一至三年级学生六、活动内容(一)科技节开幕式:时间:_年_月_日早国旗下讲话以科技节开幕为主题,作为科技节的开幕式。地点:学校操场程序:1、学校领导校长致开幕词2、教师代表介绍如何进行发明创造3、学生代表发言(二)科技节氛围营造1、每位同学读一本科普书刊,各班班主任负责落实2、各班建立科普角,营造浓烈的科普宣传氛围。少先队负责评选。3、科技节宣传条幅。4、校园网站、班级博客开设“科普知识”栏目,在全校内营造良好的舆论氛围,各班通过班级博客向家长传达科技节活动方案。(三)科技节活动项目青少年板块由竞赛活动与展示活
13、动组成,包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;科技辅导员板块包括科技辅导员科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展和优秀科技辅导员评选等。科普进家板块1.与家长同读一本科普读物,写读后感。2.建立家庭探究角,完成一个趣味实验。五四青年节主题团日活动方案范文(六)一、指导思想校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的_为本月学校艺术争章活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形
14、成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。二、活动主题:金色童年幸福成长三、活动内容四种形式:1、说一个故事(少儿讲故事比赛)参加对象:_年级2、唱一首歌曲(红色经典歌曲演唱比赛)参加对象:1_年级3、写一手好字(书画比赛)参加对象:1_年级四、活动程序:1、_月_日上午校园艺术节开幕式2、_月_日_月_日校书画比赛3、_月_日_月_日校演唱比赛a、节目汇演b、书画展览五、活动时间:利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛,每周一个主题比赛。六、活动要求:1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和_参赛。2、正副班主任负责书画比赛,演唱比赛的辅导和_参赛(班主任负责牵头,
15、正副班主任分工合作)。3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。七、评奖方法:1、以年级为单位评出一、二、三等奖。2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比。3、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。五四青年节主题团日活动方案范文(七)一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更开心地度过自己的节日,情操得到陶冶,个性得到发展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。二、活动内容:1、“我唱国歌”校园合唱比赛体现“班班有合唱”。2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛体现“班班有歌手”。三、活动要求及形式:1
16、、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行_训练。必唱歌曲:国歌选唱歌曲。教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音乐由学校提供。2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课_学生,表演形式请班主任自定。四、活动时间、地点:1、时间:_年_月_日2、地点:教室五、评比方式:按照年级评比,以分值形式计入艺术节活动成果,同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。五四青年节主题团日活动方案范文(八)一、指导思想为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,充分展现中国书画艺术魄力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的艺术修养、审美情趣,促进书画
17、爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,为书画爱好者提供展现自我价值的平台。赛事主题:发扬艺术之光,传承书画风采,挥洒金色童年作品上交时间:_年_月17_年_月_日作品征集:一、参赛对象。本校(_年级)同学。(每班最少上交作品_幅,作品要求形式多样)二、参赛项目:书法组(毛笔、硬笔等)绘画组(水彩画、儿童画等画种)三、作品内容要求。作品内容思想健康、积极向上。四、作品尺寸。a、硬笔书写内容不限,学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。b、软笔纸张规格。尺寸不超过整开宣纸,字体不限。c、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。五
18、评审办法:1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览“金色童年”讲故事比赛一、活动宗旨。为进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动,通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,现开展“金色童年”讲故事比赛,希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。二、活动内容及要求:1、每个年级经过初赛选2_名选手参加学校举行的决赛。2、以学校内的感人事迹为主,低年级可以题材不限。
19、故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。5、参赛选手普通话要标准、表情丰富,可以尝试有创意的表演形式。三、活动时间:_月_日下午四、活动地点:教室五、评奖方法:比赛评选出各年级一等奖_名,二等奖_名,三等奖若干名。六、评委组:每个年级派一名语文教师担任评委。七、评分标准:(满分为_分)1、思想性。故事内容健康、积极,符合学生的年龄特点。(_分)2、艺术性。能脱稿表演,精神饱满,仪态自然,声情并茂,能打动听众。(_分)3、普通话。口齿清晰,表达流畅,语音标准,无读错别字。(_分)4、舞台形象。五四青年节主题团日活动方案范
20、文(九)为纪念五四青年运动周年,增强共青团员意识,按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求,组织大学生文艺活动,丰富学生课余生活,现将有关事宜安排如下:一、活动主题:为响应文艺部举办的以与祖国共奋进,用青春谱和谐主题的五四献礼大型歌咏比赛,我班特开展以增强意识,奉献社会为主题的团日活动,通过丰富多彩的主题活动,在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神,在校勤奋学习、努力工作。二、活动时间_月_日-_月_日三、活动创意:本次活动以增强意识,奉献社会为主题,通过丰富多彩的主题活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,目的就是要求共青团员牢记党的嘱
21、托和团的宗旨,继承团的光荣传统,坚定奋进、和谐的信念,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习,使同学们明白青春的意义、生命的价值,勤奋学习、努力工作。四、参加人员全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员五、时间安排、地点安排和内容:1、组织阶段。_月_日,集合班干部及预备党员,组建团小组,传达院团委相关精神,就此事展开讨论,制定可行性计划。2、宣传动员阶段。_月_日,以团支部为单位召开班级动员大会,组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员,调动广大共青团员的积极性。3、理论学习阶段。(_月_日-_月_日)_月_日就如何增强团员意识上团课,并
22、集体学习新团章和团史;_日,团小组成员学习理论并交流心得体会。4、活动实践阶段。(_月_日-_月_日)A、_月_日体育活动日,组织团员参加乒乓球联赛;B、_日,组织全班团员过一次民主生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评;C、_月_日,参观博物馆,博物馆汇集了历代文物瑰宝,通过参观,瞻仰中原流金岁月。5、总结阶段。_月_日,组织全班发言,表彰学习积极分子,并进行工作总结。六、活动效果:通过活动的开展,加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机,时刻牢记入团誓言,践行决心诺言,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大
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- 五四青年节 主题 团日 活动 方案 范文 16
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