湖南省耒阳市冠湘中学九年级历史下册-日本成为世界经济强国-岳麓.pptx
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1、第11课 日本成为世界经济强国一、战后日本经济的恢复二、日本经济的高速发展一、战后日本经济的恢复1.大战对日本的破坏 大战给日本带来了哪些创伤?美国在日本广岛投掷原子弹美国在日本广岛投掷原子弹 1945 1945年年年年8 8月,美国投掷原子弹后,月,美国投掷原子弹后,月,美国投掷原子弹后,月,美国投掷原子弹后,日本广岛成为一片废墟。日本广岛成为一片废墟。日本广岛成为一片废墟。日本广岛成为一片废墟。战后贫寒饥饿的日本儿童战后贫寒饥饿的日本儿童 二战中,日二战中,日二战中,日二战中,日本有本有本有本有300300万人丧生,万人丧生,万人丧生,万人丧生,全国全国全国全国1/41/4的财富被的财富被
2、的财富被的财富被毁,生产水平只毁,生产水平只毁,生产水平只毁,生产水平只相当于战前的相当于战前的相当于战前的相当于战前的1/31/3,日本经济陷于,日本经济陷于,日本经济陷于,日本经济陷于崩溃。崩溃。崩溃。崩溃。日本军国主义者发动的侵略战争给亚洲各国人民带来空前严重的灾难。但日本也遭受了严重的破坏。想一想,这说明了什么?一、战后日本经济的恢复1.大战对日本的破坏2.日本的民主改革时间:背景:战后初期美国占领日本,强制推行 战后日本民主改革的重要战后日本民主改革的重要战后日本民主改革的重要战后日本民主改革的重要内容有哪些?有何重大意义?内容有哪些?有何重大意义?内容有哪些?有何重大意义?内容有哪
3、些?有何重大意义?战后日本民主改革的主要内容和重大意义战后日本民主改革的主要内容和重大意义战后日本民主改革的主要内容和重大意义战后日本民主改革的主要内容和重大意义政治上,废除天皇统治权,保障人民基本自由,政治上,废除天皇统治权,保障人民基本自由,实行非军事化的国策。实行非军事化的国策。经济上,解散财阀,废除日本企业中的封建家经济上,解散财阀,废除日本企业中的封建家族式统治,促进企业经营的现代化;同时,实行族式统治,促进企业经营的现代化;同时,实行农地改革,提高了农民的生产积极性。农地改革,提高了农民的生产积极性。主主主主要要要要内内内内容容容容重重重重大大大大意意意意义义义义推进了日本的民主进
4、程,使日本人从对天皇推进了日本的民主进程,使日本人从对天皇的迷信中解脱出来;同时,对于清除日本军国的迷信中解脱出来;同时,对于清除日本军国 主义法西斯势力,实行民主化与非军国主义化主义法西斯势力,实行民主化与非军国主义化具有一定进步性。具有一定进步性。扫除了日本经济发展的障碍,促进了企业经扫除了日本经济发展的障碍,促进了企业经营的现代化,提高了农民的生产积极性。营的现代化,提高了农民的生产积极性。麦克阿瑟(左)和日本天皇裕仁麦克阿瑟(左)和日本天皇裕仁麦克阿瑟(左)和日本天皇裕仁麦克阿瑟(左)和日本天皇裕仁日本国会在商议国事日本国会在商议国事一、战后日本经济的恢复1.大战对日本的破坏2.日本的
5、民主改革3.美国对日本政策的演变 20 20世纪世纪世纪世纪4040年代末至年代末至年代末至年代末至5050年代年代年代年代初,美国对日本的政策发生了初,美国对日本的政策发生了初,美国对日本的政策发生了初,美国对日本的政策发生了怎样的变化?怎样的变化?怎样的变化?怎样的变化?一、战后日本经济的恢复1.大战对日本的破坏2.日本的民主改革3.美国对日本政策的演变由削弱变为扶植分析讨论分析讨论分析讨论分析讨论 战后初期,美国对日本的政策由削弱转变为扶植的原因是什么?美国又是如何扶植日本的呢?盟军总司令麦克阿瑟盟军总司令麦克阿瑟盟军总司令麦克阿瑟盟军总司令麦克阿瑟 一、战后日本经济的恢复1.大战对日本
6、的破坏2.日本的民主改革3.美国对日本政策的演变4.日本经济的恢复及其原因 日本经济何时恢复到战日本经济何时恢复到战日本经济何时恢复到战日本经济何时恢复到战前水平?日本经济恢复的原前水平?日本经济恢复的原前水平?日本经济恢复的原前水平?日本经济恢复的原因是什么?因是什么?因是什么?因是什么?影影片片资资料料4.日本经济的恢复及其原因时间:50年代中期原因:战后日本民主改革扫除了经济发展的障碍;美国对日本的扶植政策,有力地促进了日本经济的增长。二、日本经济的高速发展1.日本经济高速发展的原因分析概括分析概括分析概括分析概括分析概括日本经济高速发展的原因。分析概括日本经济高速发展的原因。分析概括日
7、本经济高速发展的原因。分析概括日本经济高速发展的原因。1.重视科学技术和教育的发展;2.引进外国先进技术和管理经验;3.实行国家干预经济的方针;4.推行严格的科学管理制度;5.实行国民经济非军事化。日本经济高速发展的原因日本经济高速发展的原因 谈谈对日本企业中员工“终身雇佣制”的看法。在战后日本经济发展的诸多因素中,重视在战后日本经济发展的诸多因素中,重视在战后日本经济发展的诸多因素中,重视在战后日本经济发展的诸多因素中,重视教育被认为是教育被认为是教育被认为是教育被认为是“重建日本的原动力重建日本的原动力重建日本的原动力重建日本的原动力”。日本儿童们在练习操作计算机日本儿童们在练习操作计算机
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