集体活动防踩踏疏散演练方案(2篇).doc
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1、集体活动防踩踏疏散演练方案一、演练目的:为了使全校师生进一步增强安全意识,熟练掌握应对危_生时采取的防护措施和方法,避免学生参加_活动因带队拥挤而出现踩踏事故发生,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的能力。二、应急疏散演练领导小组:总指挥:陈鹏飞成员:班主任及全体教师三、演练要求:(一)班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等_活动时带队要安静,听从军体与老师的指挥,认真对待疏散演练。(二)疏散过程中保持安静。听到疏散命令后(以下课铃声为准),教师立即下课,指挥学生将凳子摆放到座位下,快速有序走到本班走廊集合(各班排成两队)军体整队后,班主任在前方带队,引领学生快速前
2、行,班长垫后督促后面同学行进速度。旧教学楼,走到楼梯口的班级看到下面班级在走要告诉后面停下,待下面的年级学生走完方可下行。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。(三)班级之间距离保持_米左右,班主任在前带队,如若发现前面班级队伍停止行进,马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡,以防意外事件发生。(四)遵循先低楼层班级、后高楼层班级,先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则,不能几个班级同时疏散,严禁班级之间抢行。(五)牢记本班疏散路线,严禁从别的路线疏散。(六)疏散到操场后,体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数,班主任向级部组长汇报人数,级部组长向演练总指挥汇报人数。四、演练程序:
3、1、有序疏散演练:第一遍下课音乐铃响,各楼层负责人迅速到位,一、二年级班主任_学生按照预定的路线有秩序地疏散第二遍下课音乐铃响,三至五年级班主任_学生按照预定的路线有秩序地疏散各楼层疏散完毕后,各楼层负责迅速查验是否有学生滞留,并问明原因各班学生到达集合地点后,军体立即清点人数,汇报给班主任,验证人员是否流失音乐铃响,总指挥宣布演练结束。2、踩踏救治演练。第二遍下课铃响三至五年级班主任_学生按照预定路线有秩序地进行疏散在二楼转弯处突然发生“踩踏意外事故”,临近班主任立即让学生停止,并大声喊话教育后面的学生停止前进班主任教育学生不要惊慌(后面停止的班级要保持安静),快速扶起受伤学生,查看伤情,派
4、一名学生通知领导小组成员领导小组_医务组迅速赶到事发现场,_救治工作,疏散滞留学生班主任立即联系受伤学生家长学生带到操场总指挥宣布演练结束,各班有序带回。集体活动防踩踏疏散演练方案(二)为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案:一、_机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组:组长:陈盼女副组长:李志军成员:各班主任组长工作职责。及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。副组长工作职责。在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援
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