2022年秋备课组工作总结.doc
《2022年秋备课组工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年秋备课组工作总结.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2022年秋备课组工作总结 本学期七年级数学在备课组成员:李银枝、魏新华、郝晔等老师的共同努力下,顺利完成了本学期的教学任务,现总结如下: 一、认真学习,达成共识。开学初在学校教导处、数学教研组的指导下,___本组老师认真学习学校推行的教学模式——一主多辅、互动式的教学模式,回顾以前的做法,取得成功的经验及存在的不足,并商讨改进的办法。学习《教师教学常规汇编》中的“课堂观察”学习资料,理解课堂观察的重要性,如何进行课堂观察,为本学期的教学、教研确定方向和目标。 二、坚持___议课、备课。由于七年级数学教材每年都一些变动,课前要求每位教师一定要认真阅读教材,将本学期的教学内容分配给每位教师,备课前进行充分的议课,每位教师发表自己的观点,分析本节课的重难点、课堂的切入点、学生的易错点、以及学生练习的设计等等,再由备课老师进行整理后打印出来。各位老师再根据自己本班学生的情况进行二次备课。 三、做好互听、互评。为了提高课堂的有效性,促进备课组老师上好课,彼此之间相互听课,通过课堂观察,发现彼此上课的优点和不足,并在课后的评课中指出来;有时先上课的老师,将自己这一节课的感受及时讲出来,尤其是将课堂上要注意的问题说出来,为其他老师上课提供参考或修改教案。同时,每周二数学组教研活动时间,___本组教师积极准时参加,认真学习其他备课组老师的公开课,认真观察主动研究。本学期,___市教科院数学教研员王霞来学校调研时,李银枝老师成功地展示了一节数学课,获得专家好评,为学校赢得荣誉。 四、落实周测、月考。根据学校的安排:每周一次小测验,每月一次考试,以检查学生的学习情况,便于老师查漏补缺,为保证这一工作的顺利进行,事先安排到人出题,再由备课组___修改。由于备课组各位老师的齐心协力,相互协做,七年级学生的数学成绩得到了学校老师的一致认可,在今后的工作中继续努力,进一步发挥备课组的作用。 第2页共3页 2022年秋备课组工作总结范文 本学期七年级数学在备课组成员:李银枝、魏新华、郝晔等老师的共同努力下,顺利完成了本学期的教学任务,现总结 一、认真学习,达成共识。 开学初在学校教导处、数学教研组的指导下,___本组老师认真学习学校推行的教学模式——一主多辅、互动式的教学模式,回顾以前的做法,取得成功的经验及存在的不足,并商讨改进的办法。学习《教师教学常规汇编》中的“课堂观察”学习资料,理解课堂观察的重要性,如何进行课堂观察,为本学期的教学、教研确定方向和目标。 二、坚持___议课、备课。 由于七年级数学教材每年都一些变动,课前要求每位教师一定要认真阅读教材,将本学期的教学内容分配给每位教师,备课前进行充分的议课,每位教师发表自己的观点,分析本节课的重难点、课堂的切入点、学生的易错点、以及学生练习的设计等等,再由备课老师进行整理后打印出来。各位老师再根据自己本班学生的情况进行二次备课。 三、做好互听、互评。 为了提高课堂的有效性,促进备课组老师上好课,彼此之间相互听课,通过课堂观察,发现彼此上课的优点和不足,并在课后的评课中指出来;有时先上课的老师,将自己这一节课的感受及时讲出来,尤其是将课堂上要注意的问题说出来,为其他老师上课提供参考或修改教案。同时,每周二数学组教研活动时间,___本组教师积极准时参加,认真学习其他备课组老师的公开课,认真观察主动研究。本学期,___市教科院数学教研员王霞来学校调研时,李银枝老师成功地展示了一节数学课,获得专家好评,为学校赢得荣誉。 四、落实周测、月考。 根据学校的安排:每周一次小测验,每月一次考试,以检查学生的学习情况,便于老师查漏补缺,为保证这一工作的顺利进行,事先安排到人出题,再由备课组___修改。 由于备课组各位老师的齐心协力,相互协做,七年级学生的数学成绩得到了学校老师的一致认可,在今后的工作中继续努力,进一步发挥备课组的作用。 第3页共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 备课 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文