汉字应用水平等级测试测前辅导学生版概要.pptx
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1、试一试请为下列词语,填入正确的汉字。金_辉煌;为人所不_;_宕起伏;入不_出;重蹈_辙;全神_注;不_而走;再接再_;观_(m);寻人启_;_(y)族姑娘;_(gun)洗室;好高_远碧 齿 跌 敷 覆 贯 胫 厉 摩 事 彝 盥 骛一、容易读错的字二、容易写错的字三、容易用错的字汉字应用水平测试概述4.汉字字应用水平用水平测试的命的命题范范围 汉字字应用水平用水平测试的命的命题范范围是是汉字字应用水平用水平测试字字表表。该表提供了表提供了测试用字的具体数量(用字的具体数量(55005500个字)和范个字)和范围(现行行规范范汉字中的常用字和部分通用字),也是字中的常用字和部分通用字),也是汉字
2、字应用用水平等水平等级划分的基划分的基础和依据。和依据。该表表还是是汉字字应用水平用水平测试大大纲及及测试试卷的重要基卷的重要基础,为汉字字应用水平等用水平等级标准的确定、准的确定、相相应的的测试题库的建的建设划定了基本内容和大致范划定了基本内容和大致范围。(1 1)字量)字量55005500个个 汉字字应用水平用水平测试字表字表中的中的55005500个个汉字被分成三个字被分成三个级别,形成三个字表:甲表,形成三个字表:甲表40004000字,乙表字,乙表500500字,丙表字,丙表10001000字。在字。在测试试卷中,考卷中,考查内容涉及内容涉及测试字表甲表的字占字表甲表的字占较大大比例
3、(比例(70%70%),乙表的字所占比例),乙表的字所占比例较小(小(20%20%),丙表的字),丙表的字则占比例最小(占比例最小(10%10%)。)。详见下表:下表:测试字表分类测试字表分类字表分类字表分类甲表甲表乙表乙表丙表丙表字量字量40004000字字500500字字10001000字字收录依据收录依据 使用频率最高、使用频率最高、中等文化程度中等文化程度者应掌握的汉者应掌握的汉字字 使用频率较高、使用频率较高、高等文化程度者高等文化程度者应掌握的汉字应掌握的汉字 使用频率不太使用频率不太高、高等文化程高、高等文化程度并具有较高汉度并具有较高汉字应用水平者应字应用水平者应掌握的汉字掌握
4、的汉字测试中测试中所占比例所占比例707020201010说明说明 测试达标要求:测试达标要求:作答正确率必作答正确率必须大于或等于须大于或等于8080衡量较高等级的汉字应用水平衡量较高等级的汉字应用水平4.汉字字应用水平用水平测试的命的命题范范围(2 2)常用字和部分通用字)常用字和部分通用字 其一,因其一,因为测试用以衡量人用以衡量人们在以在以规范范汉字字为媒介的媒介的阅读、书写等活写等活动中,掌握和使用中,掌握和使用汉字的字的数量数量,针对人人们在在现实环境中境中应用用汉字的真字的真实水平,水平,并不是并不是识字量多少的字量多少的竞赛,所以,用作考所以,用作考查内容的内容的汉字是有一定限
5、度的,冷僻字、罕用字是有一定限度的,冷僻字、罕用字等都没有列入考字等都没有列入考查范范围。其二,其二,测试旨在全面衡量旨在全面衡量应试人在人在现实生活生活环境中掌握境中掌握汉字形、音、字形、音、义及用法及用法等情况,因此,它也不限于等情况,因此,它也不限于错别字字问题,而是通,而是通过书写、辨写、辨别等方式考等方式考查应试人使用人使用汉字的字的综合合能力。能力。4.汉字字应用水平用水平测试的命的命题范范围(3)汉字字应用水平用水平测试的的评分依据分依据 汉字字应用水平等用水平等级及及测试大大纲中所确定的中所确定的评分依据是从分依据是从汉字的形、字的形、音、音、义三个方面来考三个方面来考虑的。的
6、。从字形角度来看,从字形角度来看,测试所依据的所依据的标准是准是现代代汉语通用字表通用字表,以,以此此为标准是准是为了了规范范汉字字应用水平用水平测试试卷,卷,试题中所使用的中所使用的汉字、判断字、判断字形正字形正误的的测试内容以及要求内容以及要求书写的写的汉字,都以字,都以规范范为依据。依据。从字音角度来看,从字音角度来看,测试所依据的是所依据的是普通普通话异异读词审音表音表和和权威威工具工具书中所中所载的的普通普通话异异读词审音表音表所收所收汉字范字范围之外的其他之外的其他汉字的字的普通普通话读音,判断音,判断汉字的注音是否正确、不同字的注音是否正确、不同汉字字读音是否相同等,都以音是否相
7、同等,都以此此为依据。依据。从字从字义角度来看,角度来看,测试以以汉字在字在权威工具威工具书中的中的现代代汉语义项,以,以及某些字在部分及某些字在部分词语中的特殊用法中的特殊用法为依据,判断依据,判断应试人的作答情况。人的作答情况。测试用字均用字均为规范的范的现代代汉字字形,不字字形,不规范的字形一律不收;范的字形一律不收;测试用字均用字均为普通普通话语词范范围内的用字,内的用字,现代代汉语常用字表常用字表之外之外仅表示方表示方言意言意义的用字不收;的用字不收;现代代汉语常用字表常用字表之内用于表示方言意之内用于表示方言意义的字的字则不作不作试题内容,如内容,如“俺俺”等等。详见下表:下表:测
8、试内容、要求与依据*注:个注:个别汉字在字在权威工具威工具书中的中的读音与音与普通普通话异异读词审音表音表中中 的的读音存在不一致音存在不一致现象。象。项目项目字形字形字音字音字义字义所占所占比例比例6060多多202010-1510-15考查考查要求要求规范字形规范字形规范读音,即普通话规范读音,即普通话现代汉语义项,现代汉语义项,除成语除成语评判评判依据依据现代汉语现代汉语通用字表通用字表 普通话异读词审音表普通话异读词审音表和权威工具书中所载的和权威工具书中所载的普通话异读词审音表普通话异读词审音表所收汉字范围之外的其他所收汉字范围之外的其他汉字的普通话读音汉字的普通话读音*权威工具书中
9、汉权威工具书中汉字在现代汉语中字在现代汉语中的义项,以及某的义项,以及某些字在成语中的些字在成语中的特殊用法特殊用法4.汉字字应用水平用水平测试的命的命题范范围(4)汉字字应用水平用水平测试词语表表的使用的使用 除了除了汉字字应用水平用水平测试字表字表,汉字字应用水平等用水平等级及及测试大大纲还设置了置了汉字字应用水平用水平测试词语表表。字表是字表是测试的命的命题范范围,词语表的作用表的作用则是是规定了定了汉字字应用水平用水平测试试题的的词语范范围。在在汉字字应用水平等用水平等级及及测试大大纲中中规定:定:“试题所依托的所依托的词语原原则上从上从汉字字应用水平用水平测试词语表表中中选取,取,总
10、体比例不低于体比例不低于97。”这也就是也就是说试卷卷试题中涉及中涉及的的97以上的以上的词语都都应来自来自汉字字应用水平用水平测试词语表表,这里所里所说的的“试题所依托的所依托的词语”既包括既包括试题的采分点的采分点(即考点),也包括(即考点),也包括试题题干和干和试题答案(答案(预设选项等)等)涉及的涉及的词语。5.汉字字应用水平用水平测试分数体系。分数体系。传统的百分制考的百分制考试,主要是考,主要是考查知知识点的掌握情况,不承担水平区分和点的掌握情况,不承担水平区分和认定的任定的任务,所以,所以预设了不同了不同题型的型的权重和重和该题型中每一型中每一试题的分的分值,答,答错一一题扣除相
11、扣除相应的分的分值。这种考种考试分数我分数我们可以称之可以称之为“原始分数原始分数”(在(在汉字字应用水平用水平测试中中满分分为120分)分)。由于。由于应试人有人有时会采取猜会采取猜测策略,以及同策略,以及同一一试题对不同不同应试人人难度不一等情况的存在,度不一等情况的存在,带有有难以避免的偶然性,并不以避免的偶然性,并不能反映能反映应试人常人常态下的真下的真实水平。而水平。而较大大规模的模的标准化准化测试,一般都有一个,一般都有一个分数分数导出体系,出体系,将将“原始分数原始分数”转换为能能够反映反映应试人常人常态下真下真实水平的、水平的、具有可比性的具有可比性的“导出分数出分数”。这主要
12、是主要是为了保了保证同一同一试题对不同不同应试人的人的难度的相度的相对均衡,以及避免因猜均衡,以及避免因猜题策略等因素而策略等因素而导致的偶然性。致的偶然性。汉字字应用水平用水平测试整套整套试题作答得分的作答得分的计算,是一个相当复算,是一个相当复杂的系的系统,称之称之为HZC分数(又叫分数(又叫“导出分数出分数”,满分分为800分)。分)。HZC分数是一种分数是一种统一的、一的、稳定的和具体可比性的考定的和具体可比性的考试结果分数。果分数。这样在在HZC分数体系下,同一分数体系下,同一应试人在人在汉字字应用水平用水平稳定的情况下,参定的情况下,参加多次加多次测试得到的得到的HZC分数基本是分
13、数基本是稳定的;相反,不同定的;相反,不同应试人在人在对同一份同一份试卷的作答中,答卷的作答中,答对试题数量一数量一样,而具体,而具体试题不一不一样,他,他们获得的得的HZC分数分数可能不相同,有些情况下甚至会出可能不相同,有些情况下甚至会出现等等级上的差上的差别。6.汉字字应用水平等用水平等级的入的入级标准是什么?准是什么?汉字字应用水平等用水平等级共有三共有三级,由高至低依次分,由高至低依次分为一一级、二二级和三和三级。各。各级测试表表现详见下表:下表:汉字应用水平等级划分表 水平水平等级等级一级一级二级二级三级三级HZCHZC分数分数600,800600,800500500,600600
14、)200200,500500)入级入级标准标准 对占标准试卷容量对占标准试卷容量7070的测试字表甲表的测试内容,作答正确率在的测试字表甲表的测试内容,作答正确率在8080(含)以上。(含)以上。测试测试表现表现 不论字形、字音、字义不论字形、字音、字义还是综合运用试题,作还是综合运用试题,作答的正确率或准确率都答的正确率或准确率都很高,偶然出现个别判很高,偶然出现个别判断或书写失误,都属于断或书写失误,都属于非系统性、非常识性的非系统性、非常识性的零星失误,失误范围并零星失误,失误范围并不集中于某一类,尤其不集中于某一类,尤其不集中于不集中于汉字应用水汉字应用水平测试字表平测试字表(甲表、(
15、甲表、乙表、丙表)中的任何乙表、丙表)中的任何一个字表。一个字表。对对汉字应用水平测汉字应用水平测试字表试字表(甲表)范(甲表)范围的测试内容,作答围的测试内容,作答的正确率和准确率很的正确率和准确率很高;对高;对汉字应用水汉字应用水平测试字表平测试字表(乙表)(乙表)范围的测试内容,作范围的测试内容,作答的正确率和准确率答的正确率和准确率也相当高;对也相当高;对汉字汉字应用水平测试字表应用水平测试字表(丙表)范围的测试(丙表)范围的测试内容,作答的正确率内容,作答的正确率和准确率一般很有限,和准确率一般很有限,失误明显。失误明显。对对汉字应用水平测汉字应用水平测试字表试字表(甲表)范(甲表)
16、范围的测试内容,作答围的测试内容,作答的正确率和准确率相的正确率和准确率相当高;对当高;对汉字应用汉字应用水平测试字表水平测试字表(乙(乙表)范围的测试内容,表)范围的测试内容,作答的正确率和准确作答的正确率和准确率一般,失误明显;率一般,失误明显;对对汉字应用水平测汉字应用水平测试字表试字表(丙表)范(丙表)范围的测试内容,则大围的测试内容,则大部分回答不出或回答部分回答不出或回答不正确。不正确。掌握掌握字量字量要求要求 能够在很广泛的使用能够在很广泛的使用环境中认识并使用环境中认识并使用4500450050005000个汉字。个汉字。能够在较广泛的使用能够在较广泛的使用环境中认识并使用环境
17、中认识并使用4000400045004500个汉字。个汉字。能够在一般的使用环能够在一般的使用环境中认识并使用境中认识并使用3500350040004000个汉字。个汉字。7.测试试卷的卷的题型、型、题量、注意事量、注意事项题型题型题号题号怎样测试怎样测试第一部分第一部分字音认读字音认读在词或成语中找出字音在词或成语中找出字音错误的一项错误的一项1-151.测试方法:闭卷笔答(测试方法:闭卷笔答(2B铅笔)铅笔)2.测试时间:测试时间:80分钟,比较充裕,选择题分钟,比较充裕,选择题直接涂在答题卡,否则时间不够。直接涂在答题卡,否则时间不够。不能提前交卷。不能提前交卷。3.写字题建议用写字题建
18、议用HB铅笔,不要用水笔,铅笔,不要用水笔,无法修改,先在卷子上打草稿,再无法修改,先在卷子上打草稿,再写到答题纸的田字格中,要规划,写到答题纸的田字格中,要规划,不要潦草,一笔一划写,不要连笔,不要潦草,一笔一划写,不要连笔,不要简写,注意笔画勾、出头、不不要简写,注意笔画勾、出头、不出头、长短出头、长短4.记分方法:记分方法:(1)答案具有唯一性。)答案具有唯一性。每题每题1分。分。(2)原始分数:)原始分数:120分分(3)导出分数:)导出分数:800分分找出加点字不同的一组找出加点字不同的一组16-30第二部分第二部分字形辨误字形辨误找出词语中的别字找出词语中的别字31-50找出段落中
19、有别字的一找出段落中有别字的一项项51-60第三部分第三部分汉字选用汉字选用选用正确的汉字填入词选用正确的汉字填入词语语61-80选择恰当的汉字选择恰当的汉字81-90第四部分第四部分汉字书写汉字书写选择正确的笔画选择正确的笔画91-93根据拼音写汉字根据拼音写汉字94-110找出错别字并进行改正找出错别字并进行改正111-120 第一,第一,汉字字读音的判断,无音的判断,无论是判断注是判断注音正音正误,还是判断几个是判断几个汉字字读音的异同,一音的异同,一律律以以汉字的普通字的普通话读音音为准,不要准,不要掺杂方言方言读音,以免混淆。音,以免混淆。8.在在测试中,中,应试人需要注意的几个方面
20、。人需要注意的几个方面。容易读错的汉字一、偏旁一、偏旁误读稗稗 愎愎 砭砭 濒 掣掣 瞠瞠 骋 笞笞 憧憧 蹴蹴 胴胴 觥觥秽 窠窠 脍脍 霾霾 袂袂 呶呶 殍殍 愀愀 蜷蜷 稔稔 缛 娠娠哂哂 吮吮 黠黠 涎涎 诣 箴箴 二、多音二、多音误读艾艾 拗拗 辟辟 扁扁 骠 臭臭处 伺伺 撮撮 逮逮 脯脯 夹供供 呱呱 龟 横横 哄哄 露露脉脉 蔓蔓 没没 泥泥 胖胖 蹊蹊悄悄 亲 蛇蛇 拾拾 帖帖 症症三、形似三、形似误读舂舂 绌 篡 蛊 肓肓 诨 菅菅 醮醮 沮沮 羸羸 苓苓 戮戮 赧赧 馁 懦懦 怄 纰 券券 赡 粟粟 祟祟 檄檄 筱筱 戌戌揠揠 揖揖 弋弋 喑喑 膺膺 隅隅 四、冷僻四、冷
21、僻误读畀畀 羼羼 褫褫 饬 啻啻 雠 刍 膪 舛舛 眈眈 宕宕 咄咄 遏遏 盥盥 皈皈 壑壑 闳 豢豢 羁 阄 谲 矍矍 罹罹 佞佞蕲 葺葺 憩憩 戕戕 挈挈 瀣瀣 五、地名五、地名误读北北 碚碚 蚌蚌 埠埠 泌泌 阳阳 秘秘 鲁 亳亳 州州 大大 埔埔 郴郴 州州 茌茌 平平 儋儋 州州 砀 山山 临 汾汾 涪涪 陵陵 东 莞莞 邗邗 江江 珲 春春 济 南南 郏 县 莒莒 县 鄄鄄 城城 阆 中中 耒耒 阳阳 中中 牟牟 番番 禺禺 黄黄 陂陂 郫郫 县 綦綦 江江 犍犍 为 邛邛 崃 歙歙 县 嵊嵊 州州繁繁 峙峙 台台 州州 郯郯 城城 洪洪 洞洞 井井 陉 荥 阳阳 六、姓氏六、姓氏
22、误读褚褚 嵇嵇 弭弭 阮阮 芮芮 佟佟 韦 冼冼 臧臧 卜卜 种种 缪 区区 朴朴 仇仇 瞿瞿 任任 撒撒 单 洗洗 解解 查 訾訾令令狐狐 尉尉迟 第二,除字形判断外,第二,除字形判断外,书写写汉字字时一定一定要要用正楷用正楷书写写,特,特别要注意要注意汉字的字的结构、部构、部件和笔画的相件和笔画的相对位置、笔画数、笔画形状位置、笔画数、笔画形状(如撇和横、(如撇和横、竖和和竖钩)等。)等。8.在在测试中,中,应试人需要注意的几个方面。人需要注意的几个方面。容易写错的汉字错字字 笔画增减笔画增减偏旁偏旁误用用部件部件变形形错误类推推拼造新字拼造新字别字别字形近形近音同、音近音同、音近音同、音
23、近且形近音同、音近且形近成语或习用语成语或习用语从表义辨别从表义辨别从表音辨别从表音辨别从笔形笔画辨别从笔形笔画辨别从简化偏旁辨别从简化偏旁辨别排除法辨别排除法辨别多点:多点:步、庄、步、庄、庆、娩、娩、尧,染、刹,染、刹少点:少点:哭、哭、压、厌、逸、逸、戏、梁、恭、梁、恭多横:多横:县、且、且(组、阻、狙、趄)、阻、狙、趄)少横:少横:拜、具拜、具(飓、俱、惧、俱、惧)多多竖:侯、哀侯、哀少少竖:候、衷候、衷多撇:多撇:弑、弋、武弑、弋、武少撇:少撇:戴、戈、戴、戈、尧 轟轟 轰 聶聶 聂 淼淼?森森?第三,第三,汉字的意字的意义要要结合使用合使用环境作出境作出判断判断,不需要特,不需要特
24、别斟酌本斟酌本义、引申、引申义的的问题,因因为应用水平用水平测试不是字不是字义演演变的探究。的探究。8.在在测试中,中,应试人需要注意的几个方面。人需要注意的几个方面。容易用错的汉字 安安装装 黯黯然泪下然泪下 拨冗冗 白白皙皙 磅磅秤秤 抱抱憾憾 暴暴躁躁 鼻鼻梁梁 编纂纂 编辑 鞭鞭挞 鞭辟入鞭辟入里里 变本加本加厉 变速速挡 别出出心心裁裁 病入膏病入膏肓肓 舶舶来品来品 亳亳州州 不不胫而走而走 不落不落窠窠臼臼 不不毛毛之地之地 不能自不能自已已 沧桑桑 草草菅菅人命人命 谗害忠害忠良良 沉沉淀淀 沉沉湎湎 陈词滥调 城城隍隍 秤秤砣砣 重蹈重蹈覆覆辙 重重叠叠 出出其其不意不意 穿
25、穿戴戴 川川流不息流不息 舂舂米米 刺刺耳耳 凑凑合合 粗粗犷 磋磋商商 打打蜡蜡 大名大名鼎鼎鼎鼎 大大篷篷车 大大亨亨 单薄薄 敌寇寇 诋毁 点点缀 鼎鼎力力相助相助 动辄得咎得咎 额手手称称庆 发轫 砝砝码 翻了一翻了一番番 妨妨碍碍 绯闻 蜂蜂糕糕 辐射射 戛戛然而止然而止 干干扰 甘甘拜拜下下风 佝佝偻 肝肝肠寸寸断断 各司其各司其职 各行其各行其是是 沽沽名名钓誉誉 骨骨骼骼 关关关关雎雎鸠 鬼鬼鬼鬼祟祟祟祟 哈哈密密瓜瓜 海海绵 海海蜇蜇 涵涵盖盖 含辛含辛茹茹苦苦 寒寒暄暄 汗流汗流浃背背 捍捍卫 好好像像 浩浩瀚瀚 和和盘托出托出 颔联 鸿篇巨制篇巨制 后后悔悔 虎虎视眈眈眈
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