汉武帝的文治武功.pptx
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1、汉武帝的文治武功汉武帝的文治武功潍坊市潍城区军埠口中学 唐乃芳汉汉武武帝帝文治文治武功武功文化教育方面的业绩文化教育方面的业绩军事方面的功绩军事方面的功绩西汉是怎样建立起来的?西汉是怎样建立起来的?时间:公元前时间:公元前 年年建立者:建立者:(汉高祖)(汉高祖)都城都城 。汉高祖刘邦汉高祖刘邦202202刘邦刘邦长安长安(今陕西西安西)今陕西西安西)长安长安洛阳洛阳前202年,刘邦公元25年,刘秀 建立东汉我用哪种思想我用哪种思想来治理国家来治理国家,才利于长治久才利于长治久安安呢?呢?法家法家道家道家儒家儒家材料材料材料材料:“臣愚以为诸不在臣愚以为诸不在臣愚以为诸不在臣愚以为诸不在六艺之
2、科六艺之科六艺之科六艺之科,孔子之术孔子之术孔子之术孔子之术者,者,者,者,皆绝其道,勿使并进皆绝其道,勿使并进皆绝其道,勿使并进皆绝其道,勿使并进”汉书汉书汉书汉书董仲舒传董仲舒传董仲舒传董仲舒传“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”兴办太学兴办太学?董仲舒董仲舒讲经图(汉代画像砖)讲经图(汉代画像砖)说说说说一一一一说说说说主持教学的人称为?学生称作?主持教学的人称为?学生称作?博士博士“弟子员弟子员”一、文治一、文治1.思想文化方面:思想文化方面:罢黜百家,独尊儒术;罢黜百家,独尊儒术;兴办太学。兴办太学。汉武帝大一统的措施汉武帝大一统的措施看书看书P62-63小字部分小字部分思考:思
3、考:(1)王国问题是如何产生的?)王国问题是如何产生的?(2)汉武帝之前的皇帝用了什么办法解决这)汉武帝之前的皇帝用了什么办法解决这 一问题,结果如何?一问题,结果如何?(3)讨论:如果你是汉武帝的大臣,你会提)讨论:如果你是汉武帝的大臣,你会提 出什么措施来解决这个问题呢?出什么措施来解决这个问题呢?“武帝施主父之册。下推恩之令。武帝施主父之册。下推恩之令。武帝施主父之册。下推恩之令。武帝施主父之册。下推恩之令。使诸侯王得分户邑,以封子弟。使诸侯王得分户邑,以封子弟。使诸侯王得分户邑,以封子弟。使诸侯王得分户邑,以封子弟。”汉书汉书汉书汉书 材料中材料中“武帝武帝”指谁?指谁?武帝下武帝下“
4、推恩令推恩令”主要解决什么问题?主要解决什么问题?“推恩令推恩令”的内容是什么?目的是什么?有的内容是什么?目的是什么?有 何作用?何作用?想想一一想想材料材料请回答请回答巩固国家统一巩固国家统一汉武帝刘彻汉武帝刘彻解决王国威胁中央的问题解决王国威胁中央的问题一、文治一、文治1.思想文化方面:思想文化方面:罢黜百家,独尊儒术;罢黜百家,独尊儒术;在长安兴办太学。在长安兴办太学。2.政治方面:颁布推恩令,彻底解决王国问题。政治方面:颁布推恩令,彻底解决王国问题。推推恩恩令令内容:内容:目的:目的:作用:作用:要求诸王把封地再分给自己的各位子弟,让他要求诸王把封地再分给自己的各位子弟,让他们去建立
5、侯国。们去建立侯国。使王国的力量分散、削弱,难以同中央对抗。使王国的力量分散、削弱,难以同中央对抗。王国威胁中央的问题得到彻底解决王国威胁中央的问题得到彻底解决汉武帝大一统的措施汉武帝大一统的措施推恩令的效果推恩令的效果诸侯国诸侯国(父父)实行推恩令前实行推恩令前诸侯国诸侯国(嫡长子嫡长子)实行推恩令后实行推恩令后诸侯国诸侯国(父父)长长子子次次子子三三子子看一看西西汉汉铜铜币币五五铢铢钱钱重重量量实实为为五五铢铢不不易易盗盗铸铸西汉郡国齐国铁官使用的封泥西汉郡国齐国铁官使用的封泥检验产品的证明检验产品的证明汉武帝还采取措施汉武帝还采取措施整理财政整理财政。规定。规定货币由国家统一铸造,食盐和
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