河南省七级地理上册降水的变化与分布新版新人教版.pptx
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1、第三节第三节 降水的变化与分布降水的变化与分布1 1、联系生活及阅读教材能说出常见的降水形、联系生活及阅读教材能说出常见的降水形式和降雨的不同等级。式和降雨的不同等级。2 2、运用降水量资料,能绘制降水量柱状图,、运用降水量资料,能绘制降水量柱状图,说出降水量季节的变化特点。说出降水量季节的变化特点。3 3、联系等高线和等温线,说出什么是等降水、联系等高线和等温线,说出什么是等降水量线及特点。量线及特点。4 4、阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水、阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。分布特点。学习目标一、降水的变化 通过以下四个环节来实现:(一)、自主学习(二)、动手操作(三)、学
2、以致用(四)、判读方法问题问题:1.什么是降水?什么是降水?2.说一说降水的主要形式?说一说降水的主要形式?3.气象部门把降雨划分为哪些等级气象部门把降雨划分为哪些等级?降水量的测量降水量的测量降水量的测量降水量的测量 测量降水量的基本仪器:测量降水量的基本仪器:雨量器。雨量器。降水量的单位:降水量的单位:毫米。毫米。人工测量:人工测量:一般每天在一般每天在8时和时和20时各时各记录一次,这两次记录记录一次,这两次记录的降水量之和就是这一的降水量之和就是这一天的日降水量。天的日降水量。月降水量、年降水量、多年平均降水量月降水量、年降水量、多年平均降水量月降水量、年降水量、多年平均降水量月降水量
3、、年降水量、多年平均降水量 把把一一月内每日的降水量相加即为月降水量。月内每日的降水量相加即为月降水量。通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。把把一一年内每月的降水量相加即得到年降水量。年内每月的降水量相加即得到年降水量。降水的季节变化降水的季节变化北京多年平均各月降水量数据北京多年平均各月降水量数据月份月份123456789101112降水量降水量1052247 71 81135 169 112 572412单位:毫米单位:毫米绘制年降水量柱状图(绘制年降水量柱状图(P59)北半球某地年降水量柱状图北半球某地年降水量柱状图降水量降水量/毫米毫米200
4、175 15012510075502501 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份月份1.该地哪几个月份降水量较多(超过该地哪几个月份降水量较多(超过100毫米)毫米)?2.该地哪几个月份降水量较少(低于该地哪几个月份降水量较少(低于15毫米毫米)?3.该地的年降水量大约是多少毫米该地的年降水量大约是多少毫米?4.该地降水的季节变化有什么特点该地降水的季节变化有什么特点?7、8、9月降水较多月降水较多12、1、2月降水较少月降水较少大约大约740毫米毫米夏季降水多,冬季降水少。夏季降水多,冬季降水少。A、B两地两地(在北半球在北半球)降水量的季节分配各有降水量的季节分配各有什么特
5、点?什么特点?降水季节变化的地区差异降水季节变化的地区差异降水季节变化的地区差异降水季节变化的地区差异AB 看看“极值极值”,对,对“月份月份”即看降水量最大值、最小值,及其出现的月份即看降水量最大值、最小值,及其出现的月份。算算“差值差值”,说,说“变化变化”即计算降水量最大值与最小值的差,描述该即计算降水量最大值与最小值的差,描述该地降水量的季节变化大小。地降水量的季节变化大小。2.看看“差值差值”,说,说“变化变化”1.看看“总量总量”,说,说“多少多少”即观察、估算年降水总量,对该地年降水量进即观察、估算年降水总量,对该地年降水量进 行定性描行定性描述为述为“多多”、“较多较多”、“较
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