深入贯彻落实十七大精神.pptx
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1、深入贯彻落实十七大精神深入贯彻落实十七大精神全面推进新资助政策体系全面推进新资助政策体系 中山大学中山大学 王天琪王天琪2008年年11月月 大学生资助工作是构建和谐校园、落实科学发展观的重要内容。一直以来,党中央、国务院、教育部和财政部高度重视资助家庭经济困难学生的工作。目前,在国家新资助体系政策的指导下,各高校已经初步建立了完善的学生资助政策体系。下面分两个部分谈谈下面分两个部分谈谈:第一部分:大学生经济资助的管理第二部分:中山大学学生资助工作基本情况及作法第一部分:大学生经济资助的管理 随着我国高等教育成本分担机制的推行和大众化高等教育进程的加快,高校家庭经济困难学生的问题日益凸显,构成
2、了影响我国整体教育质量和整个社会稳定与发展的重要风险因素之一,并且成为当前我国政府高度重视和社会普遍关注的带有社会性的突出问题。面对这样的问题,如何采取切实有效的措施,设计和制定出一套科学、合理、公平、高效的大学生经济资助管理体系,使家庭经济困难的学生能公平地享有接受高等教育的机会,则不仅有利于维护和促进高校的稳定,社会的和谐;而且对体现社会主义制度的优越性和教育的公平和公正,提升高等教育质量、建设高等教育强国与我国基础教育事业的发展都具有重大的现实意义。一、大学生经济资助的历史沿革与现实意义 1、大学生经济资助的历史沿革 我国高等学校大学生经济资助体系已经基本形成,包括奖学金、国家助学贷款、
3、助学金、“绿色通道”、勤工助学、减免学费、临时困难补助等形式的大学生资助体系。由于地区的差异,办学层次、办学规模等的差异,我国高等学校大学生资助体系还存在巨大的差距,大学生经济资助体系不平衡的现状依然存在,并且在短时期内无法得到解决。2、大学生经济资助的现实意义 (1)实现教育机会均等理想诉求的重要途径(2)保障公民受教育权和培养人才的迫切需要 (3)调节人才供求与流向的有效手段二、大学经济资助的问题透视 1、大学生经济资助体系存在问题 (1)奖学金功能的缺失与失真 (2)贷款银行积极性不高,回收机制不健全 (3)勤工助学资金不足,岗位有限 (4)困难补助发放不够规范2、经济资助对象认定缺乏合
4、理机制三、大学生经济资助有效性的路径选择1、制度设计:建立学生经济资助制度与助学贷款的信用制度2、模式设计:整合资助方式,优化资助模式,充分发挥各项资助政策的作用和功能。3、整合制度与社会资源,引入市场力量,逐步建立多渠道、多层面、多方位的立体式家庭经济困难学生社会支持体系。4、延伸助学内涵,坚持经济资助和心理脱贫并行。第二部分:中山大学学生资助工作基本情况及作法 从以下五个方面向大家介绍中山大学学生资助工作的情况:一、领导重视,认识到位,强化机构健全和完善各项规章制度。一、领导重视,认识到位,强化机构健全和完善各项规章制度。二、体系完备,设计合理,有效推进资助工作全面发展。二、体系完备,设计
5、合理,有效推进资助工作全面发展。三、以人为本,和谐发展,树立全方位服务意识。三、以人为本,和谐发展,树立全方位服务意识。四、正视问题,认识不足,直面目前工作中存在的缺憾。四、正视问题,认识不足,直面目前工作中存在的缺憾。五、积极探索,求真务实,努力实现资助工作新突破。五、积极探索,求真务实,努力实现资助工作新突破。一、领导重视,认识到位,强化机构健全和完善一、领导重视,认识到位,强化机构健全和完善各项规章制度。各项规章制度。1、学校基本情况:中山大学是教育部直属的重点大学,现有南校区、北校区、东校区和珠海校区四个校区,有各类学生近6万人,其中在校全日制本科生和研究生总数为41000多人(统计截
6、止日期为2007年12月)。据统计,家庭人均月收入在300元(含300元)以下的在校生约占学生总数的19,家庭人均月收入100元(含100元)以下的在校生约占学生总数的5。2、健全学生资助管理机构:成立了以主管校领导为组长,各相关部门负责人为成员的学生资助工作领导小组,专门研究制定针对家庭经济困难学生的各项资助措施。成立了学校学生资助管理委员会,由相关部门负责人和资深学生工作专家组成,负责获奖、获助学生资格的最终审批。各院(系)分别成立了以分管学生工作的书记(副书记)为小组长,学工办主任(含学生科长)、院(系)辅导员等为成员的院系资助工作小组,负责各项资助政策的组织实施。学校成立中山大学学生资
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