深圳一模作文阅卷情况反馈陈新杰.pptx
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1、材料分三个层次对守望者进行了阐述:材料分三个层次对守望者进行了阐述:其一,其一,“能看到一个社会的凶兆能看到一个社会的凶兆这类人被称为这类人被称为“守望者守望者”,此为此为“守望者守望者”的的界定。界定。其二,其二,“他负责他负责往往不能如意恭喜发财、长命百往往不能如意恭喜发财、长命百岁岁”,此为此为“守望者守望者”的的职责职责及其及其失职造成的恶果失职造成的恶果。其三,其三,“守望者之于一个时代、一个社会或一个团体守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人,都是如此乃至一个人,都是如此。”谈谈“守望者守望者”作用的作用的普适普适性。性。一、什么是一、什么是“守望者守望者”?看到凶兆:看
2、到凶兆:有远见,见微知著。有胆识,敢于直言。有远见,见微知著。有胆识,敢于直言。促进改过革新:促进改过革新:人格独立,推动社会变革创新。人格独立,推动社会变革创新。思想先进,引领时代潮流。思想先进,引领时代潮流。置个人的功利甚至生死于度外:置个人的功利甚至生死于度外:抛却私心,背负责任,甘于奉献,为个人成长护航抛却私心,背负责任,甘于奉献,为个人成长护航,为,为弱势群体呐喊,为天下人谋永福弱势群体呐喊,为天下人谋永福时代的心灵与眼光时代的心灵与眼光:有正气良心、远见卓识。有正气良心、远见卓识。二、二、“守望守望”什么?什么?心灵:心灵:善良本性、淡泊情怀、善良本性、淡泊情怀、独立个性、创新精神
3、独立个性、创新精神社会:社会:道德、真理、正义、和平稳定、民族精神道德、真理、正义、和平稳定、民族精神文化:文化:文化遗产、多元发展文化遗产、多元发展自然:自然:人与自然的和谐人与自然的和谐二、二、“守望者守望者”有哪些?有哪些?孔子、庄子、陶渊明、阮籍、马丁孔子、庄子、陶渊明、阮籍、马丁路德金、林肯、路德金、林肯、布鲁诺、巴尔扎克、托尔斯泰、索尔仁尼琴、乔布斯布鲁诺、巴尔扎克、托尔斯泰、索尔仁尼琴、乔布斯鲁迅、马寅初、邓小平、方舟子、人肉搜索出鲁迅、马寅初、邓小平、方舟子、人肉搜索出“表叔表叔”的的网友网友拟题选摘拟题选摘第一类:从肯定第一类:从肯定“守望者守望者”价值的角度拟题价值的角度拟
4、题1、最可爱的、最可爱的“乌鸦乌鸦”2、有守望才有希望、有守望才有希望3、时代的心灵与眼光、时代的心灵与眼光4、时代呼唤守望者、时代呼唤守望者5、愿守望者常在、愿守望者常在6、守望者不朽、守望者不朽7、守望出时代的美丽花开、守望出时代的美丽花开8、总有一种力量唤醒人心、总有一种力量唤醒人心9、时代的喉音,坚毅的守望者、时代的喉音,坚毅的守望者10、不沉默的少数、不沉默的少数11、声声悲歌分分情、声声悲歌分分情拟题选摘拟题选摘第二类:从第二类:从“守望什么守望什么”的角度拟题的角度拟题1、中国文化的守望者、中国文化的守望者2、心灵的守望者、心灵的守望者3、民族的守望者、民族的守望者4、时代的守望
5、者、时代的守望者5、大唐的守望者、大唐的守望者6、守望美丽的家园、守望美丽的家园7、守望正义、守望正义8、守望良知、守望良知9、守望和平、守望和平10、守望美丽的人性、守望美丽的人性11、守望明天、守望明天拟题选摘拟题选摘第三类:从第三类:从“怎样守望怎样守望”的角度拟题的角度拟题1、我以我血荐轩辕、我以我血荐轩辕2、甘为孤独的守望者、甘为孤独的守望者3、带着爱守望、带着爱守望4、坚定地守望、坚定地守望5、胸怀大爱,守望天下、胸怀大爱,守望天下6、守望者,当为社会进步呐喊、守望者,当为社会进步呐喊7、以未来的眼光守望当下、以未来的眼光守望当下8、用心灵和眼光守望未来、用心灵和眼光守望未来9、做
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