烛之武退秦师高三复习优秀课件.pptx
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1、烛之武退秦师烛之武退秦师左传复习目标复习目标识记识记1、左传左传的相关知识的相关知识2、背诵全文、背诵全文理解理解1、重点实词、虚词及特殊句式、重点实词、虚词及特殊句式2、理解并翻译句子、理解并翻译句子应用应用烛之武其人及素材使用烛之武其人及素材使用复习方法复习方法逐字逐句梳理,做到逐字逐句梳理,做到“整句能翻译,个整句能翻译,个别会解释别会解释”。学生根据要求迅速对课文知识进行梳理学生根据要求迅速对课文知识进行梳理(15分钟),做到不借助注解而独立解释分钟),做到不借助注解而独立解释 左传左传,又名,又名春秋左氏传春秋左氏传,是是我国第一部我国第一部详细完整的详细完整的编年体编年体历史著作,
2、历史著作,相传是鲁国的史官相传是鲁国的史官左丘明左丘明所著。因为所著。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是都是为解说为解说春秋春秋而作,所以它们又被称而作,所以它们又被称作作“春秋三传春秋三传”。关于关于左传左传 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑,围郑,以以其其无礼无礼于于晋晋,且,且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵函陵,秦秦军军氾南氾南。佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯曰:曰:“国危矣,国危矣,若使若使烛之武烛之武见秦君,见秦君,师师必必退。退。”公从之。公从之。辞辞课文串讲课文串讲以:因为以:因为以:因为以:因为于:对于:对于:对于:对无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋=于晋无礼于晋无礼于晋无礼于
3、晋无礼军:驻军。军:驻军。军:驻军。军:驻军。名名名名动动动动使:派使:派使:派使:派若:如果若:如果若:如果若:如果师:军队师:军队师:军队师:军队辞:推辞辞:推辞辞:推辞辞:推辞翻译翻译翻译翻译贰:从属二主。贰:从属二主。贰:从属二主。贰:从属二主。曰:曰:“臣臣之之壮也,壮也,犹犹不不如人;今老矣,无能如人;今老矣,无能为为也已。也已。”公曰:公曰:“吾不吾不能早能早用用子,今急而求子,子,今急而求子,是是寡人之寡人之过过也。然郑亡,也。然郑亡,子亦有不利焉。子亦有不利焉。”许之许之。夜缒而出夜缒而出,见秦伯,见秦伯,曰:曰:“秦、晋围秦、晋围之:用于主谓之间,取消之:用于主谓之间,取消
4、之:用于主谓之间,取消之:用于主谓之间,取消句子的独立性,助词。句子的独立性,助词。句子的独立性,助词。句子的独立性,助词。犹:尚且犹:尚且犹:尚且犹:尚且为:做(什么)为:做(什么)为:做(什么)为:做(什么)用:重用用:重用用:重用用:重用是:这是:这是:这是:这过:过错过:过错过:过错过:过错(烛之武)许之(烛之武)许之(烛之武)许之(烛之武)许之夜:在夜里。夜:在夜里。夜:在夜里。夜:在夜里。名名名名状状状状(烛之武)夜缒而出(烛之武)夜缒而出(烛之武)夜缒而出(烛之武)夜缒而出翻译翻译翻译翻译郑,郑郑,郑既既知亡矣。若知亡矣。若亡亡郑而有益郑而有益于于君,君,敢敢以烦以烦执事。执事。
5、越越国国以以鄙鄙远,君知远,君知其其难也。难也。焉焉用用亡郑以亡郑以陪陪邻?邻之邻?邻之厚厚,君之,君之薄薄也。若舍也。若舍郑郑以为以为东道主东道主,行李行李之往来,之往来,共共其其乏困乏困,君亦无所害。且君君亦无所害。且君尝尝既:已经既:已经既:已经既:已经亡:使亡:使亡:使亡:使灭亡。灭亡。灭亡。灭亡。使动用法使动用法使动用法使动用法敢以(之:这事)烦敢以(之:这事)烦越:越过。越:越过。越:越过。越:越过。以:而(来)。以:而(来)。以:而(来)。以:而(来)。鄙:把鄙:把鄙:把鄙:把当作边邑。当作边邑。当作边邑。当作边邑。名意动名意动名意动名意动其:这件事其:这件事其:这件事其:这件事
6、焉:为什么焉:为什么焉:为什么焉:为什么用:介词,表原因。用:介词,表原因。用:介词,表原因。用:介词,表原因。陪:增加陪:增加陪:增加陪:增加厚:雄厚厚:雄厚厚:雄厚厚:雄厚薄:削弱薄:削弱薄:削弱薄:削弱以为:以之为以为:以之为以为:以之为以为:以之为东道主:东方道路上的主人东道主:东方道路上的主人东道主:东方道路上的主人东道主:东方道路上的主人行李:使者行李:使者行李:使者行李:使者共:通共:通共:通共:通“供供供供”乏困:缺少的乏困:缺少的乏困:缺少的乏困:缺少的(东西东西东西东西)。形作名形作名形作名形作名尝:曾经尝:曾经尝:曾经尝:曾经翻译翻译翻译翻译为为晋君赐晋君赐矣,矣,许君焦
7、、许君焦、瑕瑕,朝,朝济济而夕设而夕设版版焉,焉,君之所知也。君之所知也。夫夫晋,晋,何何厌之有厌之有?既?既东封东封郑,又郑,又欲欲肆肆其西封,若不其西封,若不阙阙秦,秦,将将焉焉取之?阙秦以利晋,取之?阙秦以利晋,唯君唯君图图之。之。”秦伯秦伯说说,与郑人与郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢逢孙孙、杨孙杨孙戍戍之,之,为:给为:给为:给为:给济:渡河济:渡河济:渡河济:渡河(晋君)许君焦、瑕(晋君)许君焦、瑕(晋君)许君焦、瑕(晋君)许君焦、瑕版:防御工事版:防御工事版:防御工事版:防御工事夫:发语词夫:发语词夫:发语词夫:发语词何厌之有:有何厌何厌之有:有何厌何厌之有:有何厌何厌之有:有何厌厌
8、:餍,满足厌:餍,满足厌:餍,满足厌:餍,满足之:宾语前置的标志之:宾语前置的标志之:宾语前置的标志之:宾语前置的标志东:向东。东:向东。东:向东。东:向东。名作状名作状名作状名作状封:把封:把封:把封:把当作疆界。当作疆界。当作疆界。当作疆界。肆:延伸,扩张。肆:延伸,扩张。肆:延伸,扩张。肆:延伸,扩张。阙:削减阙:削减阙:削减阙:削减焉:哪里焉:哪里焉:哪里焉:哪里图:考虑图:考虑图:考虑图:考虑说:通说:通说:通说:通“悦悦悦悦”盟:结盟盟:结盟盟:结盟盟:结盟戍:守卫戍:守卫戍:守卫戍:守卫翻译翻译翻译翻译乃乃还。还。子犯子犯请击请击之之,公,公曰:曰:“不可。不可。微微夫人夫人之力
9、不及此。之力不及此。因因人之人之力力而敝而敝之,不仁;失之,不仁;失其其所与所与,不,不知知;以;以乱乱易易整,不整,不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去去之。之。乃:于是乃:于是乃:于是乃:于是之:代指秦军之:代指秦军之:代指秦军之:代指秦军微:没有微:没有微:没有微:没有夫人:那人夫人:那人夫人:那人夫人:那人因:依靠因:依靠因:依靠因:依靠而:却而:却而:却而:却敝:损害敝:损害敝:损害敝:损害所与:所结交的人。所与:所结交的人。所与:所结交的人。所与:所结交的人。知:通知:通知:通知:通“智智智智”乱乱乱乱:(军队军队军队军队)散乱散乱散乱散乱易:替代易:替代易:替代易:替代武:战时
10、应遵守的道义准则武:战时应遵守的道义准则武:战时应遵守的道义准则武:战时应遵守的道义准则其:还是。表商量或希望其:还是。表商量或希望其:还是。表商量或希望其:还是。表商量或希望语气。语气。语气。语气。去:离开去:离开去:离开去:离开翻译翻译翻译翻译叙事结构叙事结构秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离亡郑利晋而阙秦亡郑利晋而阙秦存郑利秦存郑利秦晋忘恩负义,不可共事晋忘恩负义,不可共事三点理由1、今老矣,无能为也已2、行李之往来,共其乏困3、何厌之有?4、秦伯说5、失其所与,不知通假字已通矣,语气词共通供,供给厌通餍,满足说通悦,高兴知通智,明智13焉用亡郑以陪邻?(陪
11、,通“倍”)(东方道路上的主人东方道路上的主人/泛指主人泛指主人)(使者使者/出门带的包裹)(您,对人的敬称您,对人的敬称/儿子儿子)(边远的地方边远的地方/粗鄙、低下粗鄙、低下)13贰于楚也以为东道主以为东道主行李之往来今有急而求子越国以鄙远亦去之微夫人之力古今异义(从属二主从属二主/数词二的大写数词二的大写)(离开离开/到,往到,往)(那个人/妻子的尊称)(把把把把作为作为作为作为/认为认为)一、重要实词:一、重要实词:(同学们只记录义项,不记录例句同学们只记录义项,不记录例句)1、贰、贰“二二”的大写。的大写。(例:国不堪贰,君将若之何?例:国不堪贰,君将若之何?左传左传隐公元年隐公元年
12、)副副职职(例例:其其内内任任卿卿贰贰以以上上。梁梁启启超超少少年年中中国国说说)不专一不专一(例:贰则疑惑。例:贰则疑惑。荀子荀子解蔽解蔽)离心,背叛离心,背叛(例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。左传左传)再再,重重复复。(例例:不不迁迁怒怒,不不贰贰过过。论论语语雍雍也也)从属二主。以其无礼于晋,且贰于楚也。从属二主。以其无礼于晋,且贰于楚也。2、许、许准许。准许。(同现代汉语同现代汉语)答应,听从。答应,听从。(例:例:“许之。许之。”、)赞赞同同。(例例愚愚公公移移山山:“杂杂然然相相许许。”)约约数数(例例:小小石石潭潭记记:“潭潭中中鱼鱼可可百
13、许头。百许头。”)表处所表处所(例例:陶陶渊渊明明五五柳柳先先生生传传:“先先生生,不不知知何许人也。何许人也。”)3、阙、阙qu古代宫殿前两边的高建筑物。古代宫殿前两边的高建筑物。qu城楼城楼qu皇宫,引申为朝廷皇宫,引申为朝廷qu通通“缺缺”挖掘,引申为侵损,削减。挖掘,引申为侵损,削减。4、敝、敝坏,破旧。坏,破旧。(例例:方方苞苞左左忠忠毅毅公公逸逸事事:“使使史史更更敝敝衣衣草草屦。屦。”)谦词敝人谦词敝人疲疲惫惫(例例:资资治治通通鉴鉴:“曹曹操操之之众众,远来疲敝。远来疲敝。”)损害,衰败。因人之力以敝之。损害,衰败。因人之力以敝之。(本文本文)词类活用词类活用晋晋军军函陵,秦函
14、陵,秦军军氾南氾南越国以越国以鄙鄙远远既东既东封封郑郑词类活用词类活用晋晋军军函陵,秦函陵,秦军军氾南氾南(名词作动词,驻军,驻扎)(名词作动词,驻军,驻扎)越国以越国以鄙鄙远远(意动,以(意动,以为边邑)为边邑)既东既东封封郑郑(名词作动词,使(名词作动词,使成为疆界)成为疆界)既既东东封郑封郑夜夜缒而出缒而出朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉名词名词状语状语词类活用词类活用既既东东封郑封郑(在东边)(在东边)夜夜缒而出缒而出(在晚上,当晚)(在晚上,当晚)朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉(在早上;到黄昏)(在早上;到黄昏)名词名词状语状语词类活用词类活用形容词形容词名词名词越国以鄙越国以鄙远远共其共
15、其乏困乏困词类活用词类活用使动用法使动用法烛之武烛之武退退秦师秦师形容词形容词名词名词越国以鄙越国以鄙远远(远方,边远的地方,郑国)(远方,边远的地方,郑国)共其共其乏困乏困(缺少的东西)(缺少的东西)词类活用词类活用使动用法使动用法烛之武烛之武退退秦师秦师(使(使退却)退却)许之许之辞曰:辞曰:“臣之壮也臣之壮也”许君焦、瑕许君焦、瑕敢以烦执事敢以烦执事晋军函陵,秦军氾南晋军函陵,秦军氾南特殊句式特殊句式(烛之武)(烛之武)许之许之(省主语)(省主语)(烛之武)(烛之武)辞曰:辞曰:“臣之壮也臣之壮也”(省主语)(省主语)(晋惠公)(晋惠公)许君焦、瑕许君焦、瑕(省主语)(省主语)敢以敢以(
16、之)(之)烦执事烦执事(省宾语)(省宾语)晋军晋军(于)(于)函陵,秦军函陵,秦军(于)(于)氾南氾南(省介词)(省介词)省略句省略句特殊句式特殊句式以其以其无礼无礼于晋于晋 佚之狐佚之狐言言于郑伯于郑伯 若亡郑而若亡郑而有益有益于君于君 何厌何厌之有之有 特殊句式特殊句式以其以其无礼无礼于晋于晋 (于晋无礼于晋无礼状语后置状语后置)佚之狐佚之狐言言于郑伯于郑伯 (于郑伯言于郑伯言状语后置状语后置)若亡郑而若亡郑而有益有益于君于君 (于君有益于君有益状语后置状语后置)何厌何厌之有之有 (有何厌有何厌宾语前置宾语前置)倒装句倒装句特殊句式特殊句式左传原名为,汉代改称,简称。旧时相传是春秋末年鲁国
17、的史官为解释孔子的而作。左传实质上是一部独立撰写的史书。以春秋为本,以时间先后为序,详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。记事比春秋详细而具体。是儒家重要经典之一。是我国详细完整的历史著作,因为左传和、都是为解说春秋而作,所以它们又被称作“”左传虽是历史著作,但与尚书春秋有所不同,它“情韵并美,文彩照耀”,是先秦时期最具文学色彩的历史散文。关于左传左氏春秋春秋左氏传左传左丘明春秋第一部编年体公羊传谷梁传春秋三传 1、对下列句中划线词语解释,不正确的一项是()A.晋军函陵(军:军队)B.贰于楚也(贰:从属二主)C.是寡人之过也(是:这)D.亡郑以陪邻(陪:增加)A本课验收 2、下列句中划线
18、词,意义相同的一组是()A.然郑亡,子亦有不利焉 阙秦以利晋,唯君图之 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远,君知其难也 肉食者鄙,未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋D本课验收 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是()A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也D本课验收 4、与“许之”句式相同的一项是()A.邻之厚,君之薄也 B.夫晋,何厌之有 C.敢以烦执事 D.佚之狐言于郑伯曰C本课验收5.5.下列句子中加点的词,解释错误的一项是(下列句子中加点的词,解释错误的一项是(3 3分)分)()()A A越国以鄙远越国以鄙远 鄙:边邑,作动词鄙:边邑,作动词B B又欲肆其
19、西封又欲肆其西封 肆:延伸、扩张肆:延伸、扩张C C朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉 济:渡河济:渡河D D因人之力而敝之因人之力而敝之 敝:隐蔽敝:隐蔽【解析解析】选选D D。敝:损害。敝:损害。6.6.下列加点的词用法和意义不同的一项是(下列加点的词用法和意义不同的一项是(3 3分)分)()()【解析解析】选选D D。A.A.介词,对;介词,对;B.B.连词,假如;连词,假如;C.C.介词,用,拿;介词,用,拿;D.D.表商量或希望语气,还是;表商量或希望语气,还是;代词,他的。代词,他的。7.7.下列下列“之之”字的用法不同于其他三项的一项是(字的用法不同于其他三项的一项是(3 3分)分)(
20、)()A.A.臣之壮也,犹不如人臣之壮也,犹不如人B.B.夫晋,何厌之有夫晋,何厌之有C.C.君之所知也君之所知也D.D.行李之往来,共其乏困行李之往来,共其乏困【解析解析】选选B B。B B项项“之之”字是宾语前置的标志。字是宾语前置的标志。A A、C C、D D三项三项都是用于主谓之间,取消句子的独立性。都是用于主谓之间,取消句子的独立性。8.8.下列加点的词用法不同于其他三项的一项是(下列加点的词用法不同于其他三项的一项是(3 3分)分)()()A.A.晋军函陵,秦军氾南晋军函陵,秦军氾南B.B.朝朝济而夕设版焉济而夕设版焉C.C.既东封郑,又欲肆其西封既东封郑,又欲肆其西封D.D.又间
21、令吴广之次所旁丛祠中又间令吴广之次所旁丛祠中【解析解析】选选A A。A A项为名词用作动词,项为名词用作动词,B B、C C、D D三项均为名词用三项均为名词用作状语。作状语。9.9.下列各句句式特点的解说不正确的一项是(下列各句句式特点的解说不正确的一项是(3 3分)(分)()A.A.以其无礼于晋,且贰于楚也以其无礼于晋,且贰于楚也 (状语后置)(状语后置)B.B.是寡人之过也是寡人之过也 (判断句)(判断句)C.C.夫晋,何厌之有夫晋,何厌之有 (宾语前置)(宾语前置)D.D.以乱易整,不武以乱易整,不武 (被动句)(被动句)【解析解析】选选D D。应为判断句。应为判断句。10、下列句子,
22、加点词解释错误的一项是()A、若舍郑以为东道主(若:假如)以乱易整,不武(替代)B、焉用亡郑以陪邻(陪:增加)因人之力而敝之(损害)C.共其乏困(供:供给)朝济而夕设版焉(济:渡河)D.夫晋,何厌之有(厌:厌烦)微夫人之力不及此(微:略微)【解析解析】选D(厌:满足;微:如果没有,如果不是)11、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是()A.若不阙秦,将焉取之B.越国以鄙远C.若亡郑而有益于君D.既东封郑【解析解析】选选B(B项为意动用法,把项为意动用法,把当作边邑,当作边邑,其余的均为使动用法。其余的均为使动用法。A项为项为“使使削减削减”;C项为项为“使使灭亡灭亡”;
23、D项为项为“使使成为疆界成为疆界”。)。)12、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是()A、以其无礼。B、以乱易正,不武。C、敢以烦执事。D、越国以鄙远。【解析】选D(A、B、C项均用作介词,D项用作连词,表承接)【适用话题适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、知错能改、义与利、变通、小我与大我、个人与小我与大我、个人与集体、道德与利益、关键时刻彰显个人品质、站集体、道德与利益、关键时刻彰显个人品质、站在他人的角度才能说服他人
24、、迂回比正面进攻的在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻的效果好、双赢、目的与策略、机遇与准备效果好、双赢、目的与策略、机遇与准备(有志不在年高:指年轻人只要有志向,成就不(有志不在年高:指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业)了,也可以干出一番事业)烛之武退秦师烛之武退秦师写作素材与运用写作素材与运用例如例如烛之武退秦师烛之武退秦师一文,就可以一文,就可以多角度切入:多角度切入:烛子武年轻时精力旺盛,才华横溢,但被烛子武年轻时精力旺盛,才华横溢,但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年,国难当埋没几十年
25、而黯然失色。到了晚年,国难当头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家的危难。的危难。如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展的力举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。机会。烛之武年轻时未被重用,难免产生委屈和烛之武年轻时未被重用,难免产生委屈和不满,但国难当头,他不计个人恩怨,毅然不满,但国难当头,他不计个人恩怨,毅然出使秦国。出使秦国。面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫不满,而是深深自责,连说不满,而是深深自责,连说“吾不能早用子,吾不能早用子,今
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