牛津高中英语M8U1ReadingAppreciatingliterature.pptx
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1、AppreciatingLiteratureReadingLearningaims1.Gettoknowwhatclassicliteratureis.2.GettoknowmoreaboutCharlesDickensandoneofhisrepresentativeworks:GreatExpectations.3.Learnhowtoappreciateliterature.4.Whatdoesapersuasiveessaytrytodo?Part1:Whatisclassicliterature?Part2:WhoisCharlesDickens?Part3:Briefintrodu
2、ctionofGreatExpectationsThe structureClassic literatureClassic literatureDefinitionFeatures theauthor,LizsattitudetowardsclassicsClassic literatureClassic literatureClassics.antiques of literary world.novels,plays and poems.a long time ago and.written and received.the definitionits featuresexamples-
3、great writing and wisdom,and were written agoThe language.is quite different from.This difficult for.to read.Classic literatureThe author,Lizs attitude towards classics:A positive B negative C neutralReading strategy:reading a persuasive essayInpersuasiveorargumentativewriting,wetrytoconvinceotherst
4、oagreewithourfacts,shareourvalues,acceptourargumentandconclusions,andadoptourwayofthinking.Howdoestheauthortrytoconvincethereadertoadoptacertainpointofview?3.Idonotthinkthattheseclassicnovelswouldbemadeintofilmsiftheyhadnothingtodowithlifetoday.1.However,ifthisistrue,whydowestillfindclassicsinbooksh
5、opsandlibraries?2.Whyelsewouldmanyfilmsbasedonthembesuccessful?ArepresentativeCharlesDickensBrief IntroductionCharlesDickenswasbornon7February1812inPortsmouth,England.HehadahappychildhoodafterhisfamilymovedtoChatham.Attheageof12,Dickenshadtoleaveschoolbecausehisfatherwasputintoprisonfordebt.Thepover
6、tyandadversity(不幸不幸)Dickensexperiencedasachildgreatlyinfluencedhislaterviewsonsocialreform.Beforehisdeathon9June1870,hewroteabout15majornovelsandmanyshortstories,mostofwhicharefamousfortheirsurpriseendings.WorksbyCharlesDickensGreatExpectationsOliverTwistAChristmasCarolHardTimesATaleofTwoCitiesDavid
7、Copperfield远大前程远大前程雾都孤儿雾都孤儿圣诞颂歌圣诞颂歌艰难时世艰难时世双城记双城记 大卫大卫科波菲尔科波菲尔 ItsbasedonDickenssfamousnovel“Oliver Twist”.Itsanexampleofclassics.Classicsaretheantiquesoftheliteraryworld.DiscussionWhatarethemainelementstoconsiderwhenreadinganovel?characterssettingsymbolthemeplotwhowhen and wherewhywhathowRead!Great
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