牛顿第三定律教学.pptx
《牛顿第三定律教学.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛顿第三定律教学.pptx(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、生活中的实例生活中的实例一、冰上小孩互推一、冰上小孩互推(观看)(观看)二、划船时两船互推二、划船时两船互推(观看)(观看)三、磁铁与磁铁的相互作用三、磁铁与磁铁的相互作用(观看)(观看)四、其他实例四、其他实例(观看)(观看)结论结论:物体之间的作用力总是相互的。一个物体对另一物体之间的作用力总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用的同时,另一个物体对这一个物体个物体有力的作用的同时,另一个物体对这一个物体也有力的作用。也有力的作用。一、一、我们把物体间相互作用的这一对力叫做我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力作用力和和反作用力反作用力.通过对以上现象的分析,你能得出什么结论?通过对以
2、上现象的分析,你能得出什么结论?练习练习如:一个物体如:一个物体A给另一个物体给另一个物体B施加力的施加力的作用时作用时,另一物体另一物体B也会同时给这个物体也会同时给这个物体A施施加力的作用加力的作用.若把若把A对对B的力叫做的力叫做作用力作用力,则则B对对A的力叫做的力叫做反作用力反作用力。相互作用的这两个力相互作用的这两个力之间有什么关系呢?之间有什么关系呢?实实验验二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。小相等、方向相反、作用在同一条直线上。公式表达为
3、公式表达为:=FF作用力与反作用力的关系3 3)作用在两个物体上;)作用在两个物体上;2 2)方向相反、作用在一条直线上;)方向相反、作用在一条直线上;1)大小相等大小相等。思考、讨论题思考、讨论题人在走路的时候,人与地球之间的相互作用力有哪几对?人在走路的时候,人与地球之间的相互作用力有哪几对?1.各对作用力在各对作用力在性质性质上有何关系?上有何关系?2.各对作用力和反作用力的各对作用力和反作用力的对象对象有何关系?有何关系?3.各对作用力在各对作用力在时间上有先后顺序时间上有先后顺序吗?吗?从上面的分析,请结合牛顿第三定律用简单的物理语言进一从上面的分析,请结合牛顿第三定律用简单的物理语
4、言进一步归纳作用力和反作用力的关系步归纳作用力和反作用力的关系.答答:(3对对)1.人的重力与人对地球的引力人的重力与人对地球的引力 2.人受到的支持力与人对地球的压力人受到的支持力与人对地球的压力 3.人受到向前的摩擦力与人对地面向后的摩擦力人受到向前的摩擦力与人对地面向后的摩擦力对牛顿第三定律的理解对牛顿第三定律的理解作用力与反作用力总是作用力与反作用力总是1).1).大小相等,方向相反,作用在一条直线上;大小相等,方向相反,作用在一条直线上;大小相等,方向相反,作用在一条直线上;大小相等,方向相反,作用在一条直线上;2).2).作用在不同的物体上作用在不同的物体上作用在不同的物体上作用在
5、不同的物体上,各自产生效果各自产生效果各自产生效果各自产生效果,不可抵消;不可抵消;不可抵消;不可抵消;3).3).具有相同的性质;具有相同的性质;具有相同的性质;具有相同的性质;4).4).具有同时性,即同时产生同时消失。具有同时性,即同时产生同时消失。具有同时性,即同时产生同时消失。具有同时性,即同时产生同时消失。等大、反向共线、同性、同时、异体等大、反向共线、同性、同时、异体.例一关于作用力与反作用力下列说法正确的是(关于作用力与反作用力下列说法正确的是()A A、相互作用的两物体,若它们的运动状态不同,其作用、相互作用的两物体,若它们的运动状态不同,其作用力与反作用力的大小可能不等;力
6、与反作用力的大小可能不等;B B、只要两物体的质量不同,作用力与反作用力的大小就不等;、只要两物体的质量不同,作用力与反作用力的大小就不等;C C、所有物体间的作用力与反作用力的大小、所有物体间的作用力与反作用力的大小 一定相等;一定相等;D D、只要相互作用的两物体不是处于平衡状态,它们间的作、只要相互作用的两物体不是处于平衡状态,它们间的作用力与反作用力的大小就不相等。用力与反作用力的大小就不相等。答案答案:C说明说明:作用力与反作用力的关系与作用力与反作用力的关系与运动状态运动状态无关无关将一个电将一个电灯悬挂在灯悬挂在天花板上天花板上作用力与反作用力与反作用力作用力平衡力平衡力灯灯对对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牛顿第三定律 教学
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。