第14课故宫博物院课件八年级语文上册新人教版.pptx

自由方式朗读自由方式朗读课文课文积累词汇：积累词汇：（1）辨明字音：）辨明字音：磬磬 攒攒 螯螯 头头 琉璃琉璃 藻藻 井井 蟠蟠 龙龙 金銮金銮 殿殿 额枋额枋（2）解释词语：）解释词语：鳌头鳌头:肃穆：肃穆：幽雅：幽雅：湛蓝：湛蓝：井然有序：井然有序：迥然不同迥然不同严肃而恭敬严肃而恭敬幽静而雅致幽静而雅致深蓝深蓝形容整齐有条理的样子。形容整齐有条理的样子。形容差别很大。迥形容差别很大。迥:远远,差得远。差得远。指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。（q qngng）（cucun n）（o）（lili l l）（zozo）（p pn n）（lulun n）（fngfng）阅读课文阅读课文阅读课文阅读课文按照课文介绍的景点顺序，填按照课文介绍的景点顺序，填按照课文介绍的景点顺序，填按照课文介绍的景点顺序，填写图表，看看课文采用了怎样写图表，看看课文采用了怎样写图表，看看课文采用了怎样写图表，看看课文采用了怎样的说明顺序。的说明顺序。的说明顺序。的说明顺序。北南东西午门金水河太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门景山西华门东华门角楼西西六六宫宫东东六六宫宫朗读课文朗读课文 整体感知整体感知找出表明故宫特点的语句找出表明故宫特点的语句。文章的结构是怎样的？文章的结构是怎样的？故宫的特点a、宏大壮丽宏大壮丽：b、建筑精美建筑精美：c、布局统一布局统一：d、风格独特风格独特：“占地占地72万平方米，有大小宫殿七十万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。多座，房屋九千多间。”“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。角楼。”“河上是五座精美的白玉石桥河上是五座精美的白玉石桥”。“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”“一对威武的铜狮守卫在门的两侧。一对威武的铜狮守卫在门的两侧。”(1-2)(1-2)(1-2)(1-2)总总总总：位置：历史、建筑地位、总体布局、：位置：历史、建筑地位、总体布局、：位置：历史、建筑地位、总体布局、：位置：历史、建筑地位、总体布局、外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。故故故故宫宫宫宫博博博博物物物物院院院院前朝前朝前朝前朝(三大殿三大殿三大殿三大殿)(3(3(3(310)10)10)10)外形外形外形外形内景内景内景内景位置位置位置位置用途用途用途用途太和殿太和殿太和殿太和殿中和殿中和殿中和殿中和殿保和殿保和殿保和殿保和殿(11)(11)(11)(11)承上启下承上启下承上启下承上启下内廷内廷内廷内廷(12-15)(12-15)(12-15)(12-15)后三宫后三宫后三宫后三宫御花园御花园御花园御花园(16)(16)(16)(16)总总总总 回望故宫，强调艺术特点。回望故宫，强调艺术特点。回望故宫，强调艺术特点。回望故宫，强调艺术特点。空空空空空空 间间间间间间 顺顺顺顺顺顺 序（南序（南序（南序（南序（南序（南北）北）北）北）北）北）+游游游游游游 踪踪踪踪踪踪规规模模宏宏大大，建建筑筑精精美美，布布局局统统一一分在介绍太和殿内景时，立足点是什么在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的出方位词。按什么顺序介绍的?立足点立足点1：朱漆方台朱漆方台。方位词：正中、上面、背后、两旁、中央方位词：正中、上面、背后、两旁、中央立足点立足点2：雕金蟠龙雕金蟠龙 。方位词：周围、下面。方位词：周围、下面。说明顺序说明顺序：外外 内、内、中间中间 两旁两旁、上上 下下 为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？按什么顺序说明的？（1）是三大殿的中心，）是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。示皇威的地方。（2）是故宫建筑群的中）是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征现了故宫的本质特征。顺序：由外到内，由中间到四周。顺序：由外到内，由中间到四周。太和殿为什么要设在中轴线上太和殿为什么要设在中轴线上?其内景其内景的主要特点是什么的主要特点是什么?为什么这样装饰为什么这样装饰?为了强调皇权这个中心。为了强调皇权这个中心。其内景的主要特点是彩绘了众多的其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。龙的图案。因为皇帝自命为真龙天子，这是皇因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。严。在在“内廷内廷”中作者重点介绍了哪个宫，中作者重点介绍了哪个宫，为什么为什么?乾清宫乾清宫 因为是皇帝处理日常政务，批因为是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。阅奏章的地方。乾清宫内景乾清宫内景乾清宫大门乾清宫大门“后三宫后三宫”的图案和前三殿有什么不的图案和前三殿有什么不同同?这运用了什么说明方法？这运用了什么说明方法？后三宫后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。氛减少了。作比较作比较全文运用了哪些说明方法？举例说全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？说运用这些说明方法有什么作用？分类别分类别：如介绍三大殿及后三宫。：如介绍三大殿及后三宫。使文章层次分明。使文章层次分明。列数字列数字：如：如“御花园面积不大，有大小建御花园面积不大，有大小建筑二十座筑二十座”。说明御花园建筑之多。说明御花园建筑之多。作比较作比较：如：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前这里的建筑布局，环境气氛，和前几几 部分迥然不同。部分迥然不同。”突出事物的特点突出事物的特点。打比方打比方：如：如”仿佛进入苏州园林。仿佛进入苏州园林。”形象、直形象、直观地说明御花园的园林特色。观地说明御花园的园林特色。护城河与角楼护城河与角楼午门与金水桥午门与金水桥汉白玉桥汉白玉桥太和门狮雕太和门狮雕