有趣的历史故事分享.doc
《有趣的历史故事分享.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有趣的历史故事分享.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
有趣的历史故事分享 “我讨厌历史,这简直就是无聊得要命!”小明一边撕扔掉一张旧历史试卷,一边在旁边自言自语,仿佛全世界的历史都是他的敌人。这时,我正好路过他身边,忍不住笑了笑:“小明,你就不能试着把历史当成故事来听吗?” 周围的同学们都听见了,纷纷停下手头的事情,聚集在我身边。我凑了过去,没想到小明却突然来了精神:“你什么意思?历史还能变成故事?” 我点了点头,心里想着:“要开始我的故事了。”于是,我坐在教室的角落,和大家分享我的学习成长历程。随着我开口,脑海中浮现出无数个记忆片段,仿佛那时候的我还是个无忧无虑的小孩子。 记得那是我上小学三年级的一个下午,阳光透过窗户洒在课桌上,教室里充满了铅笔和书本的味道。老李老师走进教室,手中捧着一本厚厚的历史书。“今天,我们来讲一个关于古代皇帝的故事!”他说,声音如同春风拂过,令人倍感温暖。 同学们渐渐安静下来,期待地望着他。老李老师的眼睛闪烁着智慧的光芒,仿佛每一个字都带着一股魔力。“在古代,有位叫秦始皇的皇帝,他为统一中国付出了很多努力,但他也有自己的烦恼。”人群中立刻发出轻轻的讨论声,而我却被故事深深吸引。 老李老师接着说:“秦始皇的宫殿里居住着无数的妃子,每一个都想得到他的宠爱。你们想象一下,这样的生活会不会让人觉得很孤独呢?” 我内心一颤。“孤独?”这个问题在我脑海中旋转。我生平第一次意识到,历史人物也有他们的烦恼和情感。 经过这堂课,我开始用新的眼光看待历史。每个历史故事背后,都有鲜活的人物,有欢乐也有悲伤。说实话,历史的枯燥早已在我脑海中消散,取而代之的是一个个形象鲜明的角色。我也开始想象,如果我在那个时代,我会是什么样子。 下课铃声响起,我和小明一起走出教室。“你觉得,历史就像一个巨大的戏剧,每个人都是演员?”小明突然问我,嘴角露出隐约的微笑。 “没错,每个故事都有自己的起伏。”我回答道,内心涌起一股温暖。“不只是历史,生活中的每个人都是可以演绎自己的角色。” 那天之后,我开始积极学习历史,买了很多历史书籍。我把每位历史人物都当成我的朋友,渐渐地,他们的故事也成为了我成长中的一部分。有些时候,我甚至对着镜子练习演讲:“我是一名勇敢的战士,我的名字叫做吕布……” 学期末,老李老师组织了一场关于历史的演讲比赛。那天,我站在讲台上,心跳如雷。回想起那些人物的故事,我感受到一股莫名的勇气。演讲开始,我把秦始皇、吕布和其他古代人物的故事倾情讲出。台下的同学被吸引住了,连小明也露出了认真的神情。 最后,我赢得了比赛,手中捧着奖状的那一刻,仿佛自己成了历史的一部分。喜悦与成就感充盈心间,而我知道,这一切都源自与历史产生的深厚情感。 历史不仅仅是枯燥的年份和事件,它是一幕幕生动的戏剧,蕴含着丰富的情感。而我在学习的过程中,逐渐意识到,不论是历史还是生活,重要的是我们如何看待它们。保持好奇,带着热情,去拥抱每一个故事,才是成长的真正意义。 后来,我也开始与同学们分享我的历史故事,组织小小的读书分享会。小明渐渐成为了我的忠实听众,甚至也开始主动查阅一些故事。我们一起讨论,争论,甚至模仿那些历史人物,教室里总是充满欢声笑语。 历史不仅教会我知识,也让我收获了友谊和成长。我明白了,学习的过程就像是穿越时空的旅行,每一次探索都让我更加理解自己。未来,不论走到哪里,我都会用心去面对每一个故事,因为每一个故事都有属于它的力量。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有趣 历史 故事 分享
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文