我和小动物们的故事.doc
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我和小动物们的故事 “我喜欢小兔子,它们的耳朵像小扇子一样,软软的,真可爱!”这是我最好的朋友小明总是这样说的。在阳光明媚的春天,我们总喜欢跑到学校旁边的公园,那里有一个小小的动物园。春天的公园总是充满了生机,花儿争先恐后地开放,树叶在微风中轻轻摇摆,像是在跟我们打招呼。 那一天,我和小明正兴致勃勃地讨论着要去看哪些小动物。“你知道吗,我今天能和小兔子一起玩!”小明兴奋得跳了起来,嘴角扬起灿烂的笑容。我们一边走,一边说笑,心里充满了期待。走到动物园门口,一进门,扑面而来的是一阵淡淡的青草香,空气中弥漫着小动物们的欢快叫声。 “快看,那只小白兔!”我指着笼子里的小兔子,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。小兔子在草地上蹦来蹦去,它灰白相间的毛发在阳光下闪烁着微光,像是撒满了星星的夜空。“它真的好可爱,我好想抱抱它!”小明的声音里满是渴望。看着他期待的样子,我心里也充满了向往。 小兔子似乎感受到了我们的目光,抬起头来,一双黑黑的眼睛看着我们,像是在示好。此时,我们的心似乎也随之跳动,“你说它会不会说话?”我打趣地问。小明哈哈大笑,“当然不会!但是如果它会说,那一定是个小调皮,天天跟我捣蛋!” 那一刻,我突然想到,动物们或许也有自己的情感和想法。小兔子日日夜夜生活在这座小小的园子里,会不会像我们一样渴望着自由?那种被羁绊的感觉,就像我在学习上有时遇到的困扰一样。我想起了自己的学习成长历程,不禁心中一紧。 记得去年秋天,我刚升上四年级的时候,数学课上的一个问题让我困扰了整整一周。老师在黑板上写下了一个我从未见过的题目,我当时瞪大眼睛,不知所措。放学后,我拖着沉重的书包回家,想到明天要面对老师严肃的目光,心里就像有一只小兔子在胡乱跳跃。 “为什么数学要那么难呢?”我看到小明在旁边解题,灵巧的手指在纸上飞舞。他似乎并不为此烦恼,反而乐在其中。“你只需要把它当做游戏来做,就像跟小动物们玩耍一样。”他笑着说。 “小兔子的耳朵这样长,是因为它们要听到远处的声音吗?”我忽然问道。“或许是吧,听到好吃的草或者危险的猎物。”小明回答得很认真。那一瞬间,我明白了:学习就像动植物之间的联系,有时需要耐心,有时也需要灵活的思维。把它当成游戏,或许能让我找回失去的自信。 于是,我开始尝试用小动物的方式来解决我的数学问题。每一道题目我都想象成一只小兔子,每个步骤都是和兔子一起过关斩将,顺利通往美味的胡萝卜。慢慢地,我发现自己竟然也能解出那些曾让我苦恼的问题,心中满满的成就感像阳光般洒进我的心田。 就这样,我在学习中找到了小兔子的影子,感受到它们的情感。每次在公园里看到小兔子,我都能想起那段学习的历程与变化,心里的烦恼似乎也因为这份特殊的联系而变得轻松。 小朋友们和小动物们,是彼此生活中不可或缺的部分。每一只小动物的背后,都有充满力量的故事。我们在成长的路上,常常会遇到困难,像是那只被困在笼子里的小兔子,但只要我们勇敢去面对,寻找与信任,就能找到自己的出口。 那一天,在动物园里,我和小明依旧欢笑着,透过笼子,看着那只小兔子。它欢快地撒欢,仿佛在告诉我们,生活就是一场有趣的旅行,而每一次的挣扎和成长,都会让我们更加坚韧,更加勇敢。我们要勇敢追寻自己的梦想,就像小兔子一样,快乐并自由地奔跑在阳光下。- 配套讲稿:
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