班主任技能比赛.pptx
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1、一、说对主题的解读 爱心,人类永恒不变的主题。人间因有爱而充满阳光,人们因有爱而幸福快乐。而当代中学生多是独生子女,以自我为中心,眼中只有自己,没有他人的现象普遍存在。根据这一现状,我设计了关爱他人,快乐自己主题班会课。这一节课,让学生感悟到“爱”这种博大的情感,从而陶冶自己的情操,让他们懂得关爱他人、关爱社会是一种幸福。就本次班会的主题来看,对“爱”字的理解和感悟成为了这节课最重要的教育目标。说教学目标说教学目标1说教学重、难点说教学重、难点2说班会形式说班会形式34说班会准备说班会准备二、说教法二、说教法1根据具体要求和班会课的指导思想指导思想,结合学生实际我制定了以下教育目标:23知识与
2、技能:知识与技能:通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德,是一种交往的需要,是一种获得友谊的渠道。1过程与方法:过程与方法:通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时,要拥有一颗感恩的心,学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人,引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好少年。2情感、态度与价值观:情感、态度与价值观:教育学生要为别人着想,在关心、帮助别人,为社会做贡献中体现自身的价值,从而获得美好的友谊,享受人生的乐趣。3教学难点:教学难点:让学生们能真正做到团结、友爱,相互帮助。教学重点:教学重点:初步养成你帮我、我帮你的良好习惯。12欣赏歌曲、欣赏歌曲、讨论、讨论、诗朗诵、
3、诗朗诵、小品、小品、配合游戏、配合游戏、妙语接龙、妙语接龙、自我审视等形式。自我审视等形式。1、加强宣传发动,向学生公布了本次加强宣传发动,向学生公布了本次关心他人,快乐自关心他人,快乐自己己主题班会的部分活动方案,进行全员发动,营造活动氛主题班会的部分活动方案,进行全员发动,营造活动氛围;围;2、全班学唱、全班学唱让世界充满爱让世界充满爱;3、让学生从各种渠道收集有关关爱别人的各种资料,如故、让学生从各种渠道收集有关关爱别人的各种资料,如故事、图片、歌曲,准备节目事、图片、歌曲,准备节目(歌唱、小品等歌唱、小品等);4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件;、将适合本节班会课的资料制作成多
4、媒体课件;5、选出两名学生主持人;、选出两名学生主持人;6、布置会场(在教室前面黑板书写主题,布置教室座位)。、布置会场(在教室前面黑板书写主题,布置教室座位)。游戏导入,明确主题游戏导入,明确主题1情景表演,辨析导行情景表演,辨析导行2运用观点,行为指导运用观点,行为指导34榜样示范,拓展延伸榜样示范,拓展延伸活活 动动 过过 程程谈话总结,歌声升华谈话总结,歌声升华5主持人:同学们,我们来做个主持人:同学们,我们来做个“盲人过马路盲人过马路”的游戏,当的游戏,当你被蒙住双眼成了盲人时,你觉得怎么样?这时你最需要你被蒙住双眼成了盲人时,你觉得怎么样?这时你最需要什么?什么?请位学生演盲人,蒙
5、上眼睛,准备过马路。请位学生演盲人,蒙上眼睛,准备过马路。通过谈话,引出今天活动的课题:关爱他人,快乐自己。通过谈话,引出今天活动的课题:关爱他人,快乐自己。(一)游戏导入,明确主题(一)游戏导入,明确主题【设计意图设计意图】:第一个环节,通过:第一个环节,通过“盲人过马路盲人过马路”的游戏,使学生的游戏,使学生了解了解残疾人的不幸,激发他们的同情心。残疾人的不幸,激发他们的同情心。不仅让学生在游戏的过程中理解、不仅让学生在游戏的过程中理解、关心、帮助残疾人,还能让他们将在活动中产生的同情心逐步内化为一关心、帮助残疾人,还能让他们将在活动中产生的同情心逐步内化为一种主动关心、帮助残疾人的社会责
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