第6-报表的建立与打印.pptx
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1、第第6章章 窗体窗体6.1 认认识报表识报表6.2 创建窗体的其它方式创建窗体的其它方式6.3 创建子窗体创建子窗体6.4 创建多页或多选项卡窗体创建多页或多选项卡窗体6.5 窗体中的常用控件窗体中的常用控件6.6 窗体和控件的属性窗体和控件的属性6.7 在窗体上放置控件在窗体上放置控件6.8 为控件命名为控件命名6.1 认识报表认识报表6.1.1 报表的作用报表的作用报表是以打印的格式表现用户数据的一种报表是以打印的格式表现用户数据的一种有效方式。有效方式。报表中的数据来源是:表、查询或报表中的数据来源是:表、查询或SQL语句。语句。报表中的其他信息存储在报表的设计中。报表中的其他信息存储在
2、报表的设计中。通过使用称为控件的图形对象,可以建立通过使用称为控件的图形对象,可以建立报表及其记录来源之间的链接。报表及其记录来源之间的链接。控件可以是文本框,标签,直线。控件可以是文本框,标签,直线。6.1 认识报表认识报表6.1.2 报表的类型报表的类型Access的报表有文字报表、图表报表和标签报表三种的报表有文字报表、图表报表和标签报表三种形式。形式。三种视图:三种视图:“设计视图设计视图”、“打印预览打印预览”、“版面预览版面预览”。“设计视图设计视图”可以创建报表或更改已有报表的结构;可以创建报表或更改已有报表的结构;“打印预览打印预览”可以查看将在报表的每一页上显示的数据;可以查
3、看将在报表的每一页上显示的数据;“版面预览版面预览”可以查看报表的版面设置,其中只包括报可以查看报表的版面设置,其中只包括报表中数据的示例。表中数据的示例。6.1 认识报表认识报表6.1.3 报表的节报表的节报表中的信息可以分在多个节中。报表中的信息可以分在多个节中。在设计视图中,节表现为带区形式,并且报表包含在设计视图中,节表现为带区形式,并且报表包含的每个节出现一次。在已打印的报表中,某些节可以重的每个节出现一次。在已打印的报表中,某些节可以重复打印多次。通过放置控件(如标签和文本框),用户复打印多次。通过放置控件(如标签和文本框),用户可以确定每个节中信息的显示位置,如可以确定每个节中信
4、息的显示位置,如图图6.2所示。所示。6.1 认识报表认识报表报表页眉报表页眉在一个报表中只出现一次。利用它可以在一个报表中只出现一次。利用它可以显示徽标、报表标题或打印日期。报表页眉打印在报显示徽标、报表标题或打印日期。报表页眉打印在报表第一页页面页眉的前面。表第一页页面页眉的前面。页面页眉页面页眉出现在报表每页的顶部,可以用来显示出现在报表每页的顶部,可以用来显示列标题。列标题。主体节主体节包含了报表数据的主体部分。对报表基础包含了报表数据的主体部分。对报表基础记录源的每条记录而言,该节重复出现。记录源的每条记录而言,该节重复出现。页面页脚页面页脚在报表每页的底部出现,可以利用它显示页号在
5、报表每页的底部出现,可以利用它显示页号等项目。等项目。报表页脚报表页脚只在报表的结尾处出现一次。如果利用它显示只在报表的结尾处出现一次。如果利用它显示报表合计等项目,则报表页脚是报表设计中的最后一节,但报表合计等项目,则报表页脚是报表设计中的最后一节,但出现在打印报表最后一页的页面页脚之前。出现在打印报表最后一页的页面页脚之前。通过对共享共同值的记录进行分组,可以计算小计值而通过对共享共同值的记录进行分组,可以计算小计值而使报表更加易于阅读。使报表更加易于阅读。6.1 认识报表认识报表6.2 创建和修改报表创建和修改报表6.2.1 用用“自动创建报表自动创建报表”创建报表创建报表利用利用“自动
6、创建报表自动创建报表”可以创建包含数据来源中的可以创建包含数据来源中的所有字段的报表。所有字段的报表。“纵栏式纵栏式”和和“表格式表格式”两种版面。两种版面。例:例:图图6.3-6.5 自动创建表格式报表自动创建表格式报表“学生成绩表学生成绩表”例:例:图图6.6 自动创建纵栏式报表自动创建纵栏式报表“学生成绩表学生成绩表”实例图实例图6.3-6.5 实例图实例图6.66.2 创建和修改报表创建和修改报表6.2.2 利用向导创建报表利用向导创建报表Access提供的提供的“报表向导报表向导”可以简单快速地创建各种可以简单快速地创建各种常用的报表,是创建报表时最常用的方法。常用的报表,是创建报表
7、时最常用的方法。例:例:图图6.7-6.15 利用利用“报表向导报表向导”创建创建“学生成绩表学生成绩表”报报表表实例图实例图6.7-6.156.2.3 在设计视图中创建和修改报表在设计视图中创建和修改报表设计视图是用来编辑报表视图的。在设计视图中,可以设计视图是用来编辑报表视图的。在设计视图中,可以创建新的报表,也可以修改已有报表的设计。创建新的报表,也可以修改已有报表的设计。利用利用“自动创建报表自动创建报表”或者或者“报表向导报表向导”建立的报表难建立的报表难免有不尽人意的地方。免有不尽人意的地方。例:例:图图6.16-6.18 修改图修改图6.15“学生成绩表学生成绩表”报表报表实例图
8、实例图6.16-6.186.2 创建和修改报表创建和修改报表在设计视图中创建新的报表,可按照下面的步骤操作。在设计视图中创建新的报表,可按照下面的步骤操作。(1)在数据库窗口中,选择)在数据库窗口中,选择“在设计视图中创建报表在设计视图中创建报表”,单,单击击“设计设计”按钮,建立一个新的报表。按钮,建立一个新的报表。(2)双击如)双击如图图6.19所示的所示的“报表选定器报表选定器”打开属性表,在打开属性表,在“数据数据”选项卡的选项卡的“记录源记录源”列表中选择一个表或查询作为列表中选择一个表或查询作为记录来源,如记录来源,如图图6.20所示。所示。(3)添加控件并编辑报表,完成报表的设计
9、。)添加控件并编辑报表,完成报表的设计。6.3 报表的排序、分组和计算报表的排序、分组和计算6.3.1 报表的排序与分组报表的排序与分组利用利用“报表向导报表向导”建立报表时,我们很容易对报表中的建立报表时,我们很容易对报表中的记录进行分组和排序。但是,利用记录进行分组和排序。但是,利用“自动报表自动报表”建立的报表,建立的报表,主体中的记录是不分组排序的,利用设计视图建立报表时,主体中的记录是不分组排序的,利用设计视图建立报表时,也需要对记录进行分组和排序。也需要对记录进行分组和排序。在在Access的报表中最多可以设置的报表中最多可以设置10级分组。级分组。例:例:图图6.21-6.22
10、对图对图6.5所示报表进行分组所示报表进行分组实例图实例图6.21-6.226.3 报表的排序、分组和计算报表的排序、分组和计算6.3.2 报表的计算报表的计算用户往往需要对报表中的数据信息进行汇总统计,利用用户往往需要对报表中的数据信息进行汇总统计,利用“报表向导报表向导”建立报表时可以通过建立报表时可以通过“汇总选项汇总选项”来实现汇总。来实现汇总。下例为在设计视图中对报表进行汇总。下例为在设计视图中对报表进行汇总。例:例:图图6.23-6.27 对例图对例图6.21-6.22报表进行计算报表进行计算步骤:步骤:1.在报表中计算机所有记录或一组记录的总计值或平均值在报表中计算机所有记录或一
11、组记录的总计值或平均值2.在报表主体中对一个记录的计算在报表主体中对一个记录的计算3.对记录进行编号和计数对记录进行编号和计数实例图实例图6.23-6.276.4 创建图表报表创建图表报表报表中常常需要使用图表直观地描述数据。图表可以由报表中常常需要使用图表直观地描述数据。图表可以由“图表向导图表向导”生成,也可以在设计视图中插入。生成,也可以在设计视图中插入。例:例:图图6.28-6.30 利用利用“图表向导图表向导”生成图表生成图表步骤:步骤:(1)报表的数据来源选择)报表的数据来源选择“学生成绩表学生成绩表”,用于图表的字段,用于图表的字段选择选择“姓名姓名”和和“学分学分”字段,图表的
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