社会心理学导论.pptx
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1、第第 1 1 讲讲 社会心理学导论社会心理学导论学习社会心理学的意义学习社会心理学的意义社会心理学的五个基本问题社会心理学的五个基本问题社会心理学的历史发展社会心理学的历史发展狄更斯狄更斯双城记双城记那是最美好的时代 那是最糟糕的时代那是智慧的年头 那是愚昧的年头那是信仰的时期 那是怀疑的时期那是光明的季节 那是黑暗的季节那是希望的春天 那是失望的冬天我们拥有一切 我们一无所有我们全都在直奔天堂 我们全都在直奔相反的方向 引子:引子:思考:我们得到的是我们所追求的吗?一一.学习社会心理学的意义学习社会心理学的意义 1.1.认识自己认识自己“认识你自己认识你自己”也是篆刻在古希腊神庙入口的名言也
2、是篆刻在古希腊神庙入口的名言 一个敢于剖析自己的人常常会赢得对手的尊重,并取一个敢于剖析自己的人常常会赢得对手的尊重,并取得成功。诸葛亮在空城计中对自己的分析一样,得成功。诸葛亮在空城计中对自己的分析一样,使得司马懿不战自退。使得司马懿不战自退。我本是卧龙岗散淡的人 凭阴阳如反掌博古通今先帝爷下南阳御驾三请 算就了汉家的业鼎足三分官封到武乡侯执掌帅印 东西争南北缴保定乾坤周文王访姜尚周室大振 俺诸葛怎比得前辈的先生闲无事在敌楼我亮一亮琴音 我面前缺少个知音的人空城计空城计 2.2.认识他人认识他人 人财人财带来财富的人带来财富的人 1%1%人才人才有能力的人有能力的人 5%5%人在人在干活的人
3、干活的人 80%80%人灾人灾捣乱的人捣乱的人 14%14%3.3.认识社会认识社会 哲学家托马斯哲学家托马斯 曼:曼:“人不只是像一个个体那人不只是像一个个体那样经历着他个人的生活,而且也自觉或不自觉地样经历着他个人的生活,而且也自觉或不自觉地经历着他的时代及同时代的人的生活。经历着他的时代及同时代的人的生活。”社会社会在一定程度上塑造者我们。在一定程度上塑造者我们。粮食亩产量会有多少粮食亩产量会有多少?4.4.认识生活的意义认识生活的意义 与动物不同,人类的生活具有社会意义,在这种生活中,与动物不同,人类的生活具有社会意义,在这种生活中,每个人的行为都可能对他人产生影响,并同时受到他人行每
4、个人的行为都可能对他人产生影响,并同时受到他人行为的影响。为了使我们的生活更加富有意义,我们有必要为的影响。为了使我们的生活更加富有意义,我们有必要了解对我们的生活起主导作用的东西。了解对我们的生活起主导作用的东西。RocksRocks:A meaning for lifeA meaning for life 认识你生活中的基石,它会使你的生活充实而有意义。认识你生活中的基石,它会使你的生活充实而有意义。5.5.提高自己的认识水平提高自己的认识水平 心理学是探讨人的学科,对人的认识是人类的最终目标。心理学是探讨人的学科,对人的认识是人类的最终目标。对人性的理解有助于我们抵抗伪科学的侵蚀。对人性
5、的理解有助于我们抵抗伪科学的侵蚀。人类认识的历程,以古希腊为例:人类认识的历程,以古希腊为例:自然自然神神科学科学自我自我 邪教为什么会有人相信?邪教为什么会有人相信?二二.社会心理学的五个基本问题社会心理学的五个基本问题1.1.社会心理学概念社会心理学概念Freedman:从行为主义的观点出发,认为社会心理学是系统研究社会行为的科学。Myers:从社会认知的思路出发,认为社会心理学是研究人们怎样想,怎样相互影响,以及怎样相互联系的科学。沈德灿:社会心理学是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门学科。2.2.社会心理学知识与常识的关系社会心理学知识与常识的关系 人们对社会科学的误解:
6、等于常识人们对社会科学的误解:等于常识 弗洛伊德:人的行为在很大程度上是由无意识所决定的,所以基于理性和意识的常识并不能够代替作为社会科学分支之一的社会心理学。比如人们对社会信念的研究就发现,用常识的知识去处理社会信念问题常常是徒劳无益的。Milgram关于服从行为的研究证明了常识无法替代科学的心理学。3.3.社会心理学的三个领域社会心理学的三个领域个体个体:个体行为与心理过程:如个体的归因动机、成就、态度、自我与人格发展人际人际:人与人相互作用的领域:侵犯与利他行为、人际吸引与 爱情、社会交换团体团体:宏观环境与组织领域:文化的影响、环境心理学、组织 行为 4.4.社会心理学研究所选取的层面
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