社会心理学社会认知附件.pptx
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1、第六章第六章 社会认知社会认知第一节第一节 社会认知概述社会认知概述一、社会认知的定义一、社会认知的定义社会认知是个体在与他人的交往过社会认知是个体在与他人的交往过程中,观察、了解他人并形成判断程中,观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。的一种心理活动。二、社会认知的过程二、社会认知的过程 n社会知觉社会知觉-是在社会环境中,是在社会环境中,对人或群体的社会特性及各种社会对人或群体的社会特性及各种社会现象的初步认识。现象的初步认识。n社会印象社会印象-通过社会知觉形成通过社会知觉形成的直接的认识在头脑中保留下来的的直接的认识在头脑中保留下来的形象。形象。n社会判断社会判断-在社会知觉的基础在
2、社会知觉的基础上更进一步的认识。上更进一步的认识。三、社会认知的种类三、社会认知的种类 (一)对人的认知(一)对人的认知-根据某人的言语、行根据某人的言语、行为等外部特征,对其动机、品质等内含的认为等外部特征,对其动机、品质等内含的认知。知。(二)角色认知(二)角色认知-从个体的表现确定其社从个体的表现确定其社会角色,从而推想其它品质的认知。会角色,从而推想其它品质的认知。(三)人际认知(三)人际认知-对人与人之间相互关系对人与人之间相互关系的认知。的认知。(四)自我认知(四)自我认知-对自己作为社会成员的对自己作为社会成员的品格、地位、身份等方面的认知。品格、地位、身份等方面的认知。第二节第
3、二节 他人认知他人认知一、对他人外部特征的知觉一、对他人外部特征的知觉(一)对于他人仪表的知觉(一)对于他人仪表的知觉(二)对于他人表情的知觉(二)对于他人表情的知觉面部表情面部表情身段姿态表情身段姿态表情言语声调表情言语声调表情二、对于他人性格的知觉二、对于他人性格的知觉第二节第二节 影响社会认知的因素影响社会认知的因素 一、认知者因素一、认知者因素二、认知对象因素二、认知对象因素三、认知情境因素三、认知情境因素认知者因素认知者因素(一)认知者原有的经验(一)认知者原有的经验(二)认知者的价值观念(二)认知者的价值观念(三)认知者的情绪状态(三)认知者的情绪状态(四)认知者的认知偏见(四)认
4、知者的认知偏见第一印象好还是不好是由什么因素影响的?第一印象好还是不好是由什么因素影响的?如何利用第一印象更好展现自我?如何利用第一印象更好展现自我?与他人第一次接触所形成与他人第一次接触所形成 的对他人的最初印象。的对他人的最初印象。(1)第一印象:)第一印象:主要依据:主要依据:外部特征外部特征性格因素性格因素间接信息的直接影响间接信息的直接影响A的性格顺序的性格顺序B的性格顺序的性格顺序精明的精明的勤勉的勤勉的冲动的冲动的善辩的善辩的倔强的倔强的嫉妒的嫉妒的嫉妒的嫉妒的倔强的倔强的善辩的善辩的冲动的冲动的勤勉的勤勉的精明的精明的(2)光环效应:对一个人的某些特征形成某)光环效应:对一个人
5、的某些特征形成某 种印象之后,倾向于据此推种印象之后,倾向于据此推 论这个人的其它方面特征。论这个人的其它方面特征。喜欢的人做了坏事喜欢的人做了坏事不喜欢的人做了好事不喜欢的人做了好事(3)近因效应)近因效应:最近获得的信息给人留下的最近获得的信息给人留下的 印象较为深刻。印象较为深刻。改变第一印象的最有效的方式改变第一印象的最有效的方式(4)刻板效应:对社会上某一类人所持有的)刻板效应:对社会上某一类人所持有的 固定看法。固定看法。刻板印象的形成有什么样的途径?刻板印象的形成有什么样的途径?对人与人之间正常的认知和交往产生何种影响?对人与人之间正常的认知和交往产生何种影响?(5)相似假定作用
6、:在认知活动中,)相似假定作用:在认知活动中,人们倾向于将对方认为与自己有相同人们倾向于将对方认为与自己有相同之处。之处。(6)隐含人格理论:是个体在成长)隐含人格理论:是个体在成长过程中发展起来的人格理论。过程中发展起来的人格理论。认知对象因素认知对象因素(一(一)认知对象具有的魅力认知对象具有的魅力(二)认知对象的知名度(二)认知对象的知名度(三)认知对象的自我表演(三)认知对象的自我表演认知情境因素认知情境因素(一)空间距离(一)空间距离(二)环境背景(二)环境背景第三节第三节 印象的形成印象的形成一、印象形成的一般规则一、印象形成的一般规则(一)一致性(一)一致性(二)评价的中心性(二
7、)评价的中心性(三)中心特性作用(三)中心特性作用二、印象形成的方式二、印象形成的方式(一)平均模式(一)平均模式 人们一般是以特性的平均价值来形成人们一般是以特性的平均价值来形成对他人的印象的,以印象形成的平均模式对他人的印象的,以印象形成的平均模式进行分析,对陌生人所表现出来的特性打进行分析,对陌生人所表现出来的特性打分(给每一特性赋值)。分(给每一特性赋值)。第一次约会时苏珊对约翰的印象第一次约会时苏珊对约翰的印象约翰的个别特质约翰的个别特质苏珊的评定苏珊的评定清清 洁洁+10聪聪 明明+10体体 贴贴+4矮矮 小小-5衣着随便衣着随便-9整体印象整体印象+10/5=2.00(二)累加模
8、式(二)累加模式 这种模式认为,人们在根据部分信这种模式认为,人们在根据部分信息形成对他人的整体印象时,并非以特息形成对他人的整体印象时,并非以特性的平均价值为依据,而是以特性价值性的平均价值为依据,而是以特性价值的总和为依据。的总和为依据。(三)加权平均模式(三)加权平均模式 A.A.针对不同人有些因素加权值不一样。针对不同人有些因素加权值不一样。B.B.在人们印象形成中,正面特性与负面特性在人们印象形成中,正面特性与负面特性所起的作用并非等量。一般来说,负面特所起的作用并非等量。一般来说,负面特性的比重要比正面特性比重高。性的比重要比正面特性比重高。三、印象形成的结果三、印象形成的结果-自
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