社会生活讲道德1尊重他人.pptx
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1、第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德第一课时第一课时 尊重他人尊重他人教学目标:教学目标:1.领会“已所不欲,勿施于人”的道理。2.懂得什么是尊重,从而培养学生养成平等待人,尊重他人的良好品质。教学重难点:教学重难点:1.重点:理解“尊重”是交往的起点,做到尊重从我做起。2.难点:努力实践平等待人,尊重他人。1、“已所不欲,勿施于人”的道理。“己所不欲,勿施于人”,出自论语。是指自己所不愿意要的,不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人。倘若自己所不欲
2、的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。运用你的经验答:?运用你的经验答:尊重他人就是需要礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、理解他人。探究一:尊重是交往的起点探究一:尊重是交往的起点 活动一:P33“探究与分享”1.你赞同那位同学的观点?举例说明你支持的观点。2.有人说:“尊重比帮助更重要。”你认为这个观点吗?说说你的理由。答:?探究一:尊重是交往的起点探究一:尊重是交往的起点活动一:P33“探究与分享”1.你赞同那位同学的观点?举例说明你支持的观点。2.有人说:“尊重比帮助更重要。”你认同
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