细胞的生活人教新课标版中学.pptx
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1、细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质液泡液泡叶绿体叶绿体植物细胞模式图植物细胞模式图细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质动物细胞模式图动物细胞模式图细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡(细胞液)(细胞液)动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞动植物细胞结构比较动植物细胞结构比较第四节细胞的生活细胞的生活学习目标学习目标1、知道细胞中含有的物质知道细胞中含有的物质2、知道细胞膜有控制物质进出的功能知道细胞膜有控制物质进出的功能3、理解细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能理解细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能4、理解细胞核、理解细胞核细胞控制
2、中心的功能细胞控制中心的功能5、学会类比、推论的方法,理解并认同细胞的生活需要物质和能学会类比、推论的方法,理解并认同细胞的生活需要物质和能量量(1)有有营养物质(合成培养液)营养物质(合成培养液)(2)无无菌、菌、无无毒的环境毒的环境(3)适宜的)适宜的温度温度和和PH值值(4)适宜的)适宜的气体气体环境(氧气和二氧环境(氧气和二氧 化碳)等。化碳)等。应该向培养瓶中加入:应该向培养瓶中加入:葡萄糖葡萄糖、氨基酸氨基酸、无机盐无机盐、维生素维生素和和动物血清动物血清等。等。自学指导一自学指导一自学课本第自学课本第50-52页第页第3段,并观察图段,并观察图2-6和和2-7,5分钟后完成下列问
3、题:分钟后完成下列问题:1、细胞中有哪些物质?这些物质有什么作用?、细胞中有哪些物质?这些物质有什么作用?2、这些物质如何分类?、这些物质如何分类?3、细胞怎样控制物质的进出?、细胞怎样控制物质的进出?4、细胞中的能量转换器是什么?它们分别把什么能、细胞中的能量转换器是什么?它们分别把什么能转变成了什么能?转变成了什么能?自学指导二自学指导二自学课本第自学课本第52-54页第页第2段,对段,对53页的资料分页的资料分析,析,5分钟后完成下列问题:分钟后完成下列问题:2、什么是细胞的控制中心?、什么是细胞的控制中心?1、多莉的长相为什么既不像、多莉的长相为什么既不像C羊,也不像羊,也不像A羊,而
4、羊,而与与B羊十分相像?羊十分相像?3、细胞的生活需要什么?、细胞的生活需要什么?练习练习:下图是绵羊下图是绵羊“多莉多莉”形成过程的示形成过程的示意图,请据图回答。意图,请据图回答。(1 1)“多莉多莉”是由是由A A羊提供的羊提供的 .和和B B羊提供的羊提供的 .融合而成的细胞发融合而成的细胞发育而成的。育而成的。无核卵细无核卵细胞核胞核胞胞细细(2 2)在)在“多莉多莉”的胚的胚胎发育过程中,所需胎发育过程中,所需的营养物质是由的营养物质是由 羊供给的。羊供给的。C C(3 3)“多莉多莉”的长的长相与相与 .羊基本一羊基本一样,这说明遗传信息样,这说明遗传信息主要存在于主要存在于 .
5、中中.B B细胞核细胞核(4 4)“多莉多莉”与正与正常羊的区别在于它不常羊的区别在于它不是由是由 .发育发育而成的。而成的。(5 5)与上述有关的)与上述有关的生物技术叫生物技术叫 。受精卵受精卵克隆技术克隆技术总结:一、细胞中含有的物质:总结:一、细胞中含有的物质:二、细胞膜的功能:二、细胞膜的功能:控制物质的进出控制物质的进出无机物无机物:有机物有机物:水、氧、无机盐等,还有二氧化碳、尿素等废水、氧、无机盐等,还有二氧化碳、尿素等废物物糖类、脂类、蛋白质、核酸糖类、脂类、蛋白质、核酸(小分子物质)(大分子物质)三、细胞质中的能量转换器:三、细胞质中的能量转换器:光能光能 有机物中的化学能
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