鄂教三年级上大地巨人.pptx

大地巨人大地巨人望望 群群 象象 丘丘 须须 茂茂 密密 躺躺 宽宽 跃跃wng qn xing qi xmo m tng kun yu望（望着）（希望）望（望着）（希望）群（山群）（群众）群（山群）（群众）象（想象）（大象）象（想象）（大象）丘（丘陵）（山丘）丘（丘陵）（山丘）须（胡须）（必须）须（胡须）（必须）茂（茂密）（茂盛）茂（茂密）（茂盛）密（密码）（保密）密（密码）（保密）躺（躺下）（躺椅）躺（躺下）（躺椅）宽（宽厚）（宽阔）宽（宽厚）（宽阔）跃（跳跃）跃（跳跃）（飞跃）（飞跃）区分形近字：密（茂密）密（茂密）蜜（甜蜜）蜜（甜蜜）绵（连绵）绵（连绵）棉（棉花）棉（棉花）蔼蔼 肌肌 陵陵 绒绒 缓缓 i j lng rng hun 蔼（和蔼）蔼（和蔼）肌（胸肌）肌（胸肌）陵（丘陵）陵（丘陵）绒（绒衣）绒（绒衣）缓（缓缓）缓（缓缓）望望着着 山山群群想想象象丘丘陵陵胡胡须须茂密茂密躺躺下下宽宽厚厚跳跳跃跃和和蔼蔼胸胸肌肌绒绒衣衣缓缓缓缓自由自在自由自在词语积累连绵连绵（连绵）的山群（连绵）的山群（茂密）的森林（茂密）的森林（浓密）的胡须（浓密）的胡须（甜蜜）的呼吸（甜蜜）的呼吸（宽厚）（宽厚）地地对待对待（自由自在）（自由自在）地地跳跃翻滚跳跃翻滚（和蔼）的巨人和蔼）的巨人（缓缓）（缓缓）地地升起升起语文小知识语文小知识 比喻有明喻和暗喻之分：1.明喻是本体、喻体、比喻词都出现,比喻词常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。例如：长城像一条长龙。2.暗喻是本体、喻体都出现,比喻词常用“是”“变成”“成了”“构成”等.例如：山间的云雾是一幅精妙的山水画。当我一个人坐在草地上，当我一个人坐在草地上，望着远方连绵的山群，望着远方连绵的山群，我总是把我们的大地，我总是把我们的大地，想象成一位和蔼的想象成一位和蔼的巨人巨人。为什么作者说大地像一位巨人？为什么作者说大地像一位巨人？你能说说吗？你能说说吗？连绵的山群连绵的山群 他起伏的胸肌，他起伏的胸肌，是丘陵和盆地。是丘陵和盆地。他全身盖满小草织成的绒衣，他全身盖满小草织成的绒衣，高兴时就摘一片云彩作手巾。高兴时就摘一片云彩作手巾。这一节里，作者把这一节里，作者把“丘陵和盆地丘陵和盆地”比作什么？这种比喻恰当吗？比作什么？这种比喻恰当吗？作者还把什么比作作者还把什么比作“绒绒衣衣”和和“手巾手巾”？丘陵柴达木盆地柴达木盆地草地草地 白云白云他的头发和胡须，他的头发和胡须，是那茂密的森林。是那茂密的森林。他每一次的呼吸，他每一次的呼吸，是风在山谷里来去的声音是风在山谷里来去的声音。这一节里，作者又把什么比这一节里，作者又把什么比作什么呢？你能找找吗？作什么呢？你能找找吗？茂密的森林茂密的森林天空的太阳，天空的太阳，是他手上的红气球，是他手上的红气球，早晨，让它缓缓地升起，早晨，让它缓缓地升起，黄昏，又让它缓缓地下沉。黄昏，又让它缓缓地下沉。在这一节里，太阳被比作了什么在这一节里，太阳被比作了什么？把日出日落想象成了什么？把日出日落想象成了什么？日出日出日落日落 这位和蔼的巨人，这位和蔼的巨人，静静地躺了几千万年。静静地躺了几千万年。他他宽厚宽厚地对待我们，地对待我们，让我们在他身上，让我们在他身上，自由自在地跳跃翻滚。自由自在地跳跃翻滚。“和蔼和蔼”和和“宽厚宽厚”是什么意思？为是什么意思？为什么说大地巨人很和蔼宽厚？什么说大地巨人很和蔼宽厚？大地像妈妈一样哺育了人类，使得人类大地像妈妈一样哺育了人类，使得人类可以生存繁衍，它像妈妈一样宽厚和慈可以生存繁衍，它像妈妈一样宽厚和慈爱。爱。大地巨人对我们人类这样的大地巨人对我们人类这样的宽厚和蔼，那么作者是带着一种宽厚和蔼，那么作者是带着一种什么感情来写这首诗的呢？什么感情来写这首诗的呢？感激与赞美之情感激与赞美之情 那么，就让我们一起怀着那么，就让我们一起怀着感激和赞美之情来朗诵这首诗感激和赞美之情来朗诵这首诗吧！吧！他流淌的热血，他流淌的热血，是（是（）。）。无边的海洋，无边的海洋，是他（是他（）。）。想一想，写一写：想一想，写一写：那奔腾的河流蓝色的外套雄伟的高山雄伟的高山无边的海洋无边的海洋漫山遍野的花漫山遍野的花他流淌的热血，他流淌的热血，是是奔腾不息的河流。奔腾不息的河流。他他强壮的骨骼，强壮的骨骼，是是雄伟挺拔的高山。雄伟挺拔的高山。他（他（），），是（是（）。）。（），），（）。）。课文总结：这首诗把（这首诗把（大地大地）比喻为和蔼可亲）比喻为和蔼可亲的（的（巨人巨人），分别把（），分别把（丘陵，盆地，森丘陵，盆地，森林和风声林和风声）比作大地巨人的（）比作大地巨人的（胸肌，绒胸肌，绒衣，头发，胡子和呼吸衣，头发，胡子和呼吸），还把（），还把（云彩云彩）比作（比作（手巾手巾），把（），把（太阳太阳）比作（）比作（巨人巨人手中的红气球手中的红气球），把（），把（日升日落日升日落）想象）想象成（成（巨人的游戏巨人的游戏），抒发了对大地巨人），抒发了对大地巨人的（的（感激与赞美感激与赞美）之情。）之情。