为什么要读书.doc
《为什么要读书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《为什么要读书.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
为什么要读书 “我真希望我能像书里的主角那样,飞翔在天空,拥有无穷的知识和可能!”一次在课堂上,我不自觉地对旁边的小伙伴小明说。那是在一个阳光明媚的早晨,教室里弥漫着新书的墨香,窗外传来孩子们欢快的笑声。小明歪着头,认真地看着我,眼睛里闪烁着好奇:“可你知道吗?飞得越高,摔得也越重哦。” 每天的学习对我来说,就像是一场冒险,既兴奋又紧张。我曾想,在知识的海洋中遨游,追寻那片无尽的蓝天。刚上小学的时候,我对于学习充满了好奇,每天都是新鲜的发现。数学课上,老师用彩色的棒棒糖教我们加减法,我总是能用最快的速度算出答案,心里乐滋滋的。这是一种胜利的感觉,仿佛我赢得了一场小小的比赛。 随着时间的流逝,我渐渐开始面临更多的挑战。记得有一次,老师布置了一篇不少于三百字的作文,那对于我来说,就像攀登一座高山。坐在书桌前,我愁眉苦脸,脑袋里一片空白。小明在旁边轻声说:“别担心,写作文就像讲故事。你可以把自己的生活写进去。”他的鼓励让我松了一口气,仿佛在黑暗中看到了一缕光。于是,我开始回忆我喜欢的事情,像在沙滩上捡贝壳一样,一点点地拾起那些美好的瞬间。 我的成长历程中,最让我感动的是与老师和同学们之间的交流。每当我遇到困难,老师总是耐心地指导我。一次,老师为了帮助我理解复杂的语法,特地给我准备了一个小剧场,让我和小伙伴们参与其中。那一刻,我体会到学习不仅仅是枯燥的书本,而是生命中的一场精彩演出。课堂上我们通过角色扮演,学习了不同的人物,感受到了语言的魅力。在欢声笑语中,知识变得生动无比。 与此同时,我也时常和小明、丽莉一起讨论问题。他们的观点总是让我大开眼界。丽莉说:“学习就像爬山,每一步都可能有荆棘,但登顶后的风光才是最美的。”我想,她说得没错。那时候的我们,互相激励,一起面对学习上的困难,考试前的紧张,小组作业的磨合。我们在失败中学习,在挫折中成长,友谊也在这过程中变得愈加深厚。 学习的旅程并非一帆风顺,中间的波折让我经常怀疑自己的能力。记得有一次考试,我考得很差,心情灰暗得像乌云密布。我把试卷塞进书包,默默地回到了家。妈妈见我失落的样子,轻轻握住我的手,安慰道:“失败并不可怕,关键在于你是否愿意从中吸取教训。”那一瞬间,我感受到了一种温暖的力量,仿佛一颗种子在黑土中重新寻找阳光。我决心一定要努力,去翻过这座“山”。 随着年级的升高,学习的内容变得越来越丰富,有的科目让我感到兴奋,有的则让我感到窘迫。例如,科学课上,我们可以做实验,观察生物的变化,那种探索的感觉让我无比快乐。但在英语课上,单词的拼写和发音让我心力交瘁。小伙伴们之间的互动成了我的动力,每当我拼错词汇,小明总是微笑着鼓励我:“别怕,下次会更好!”这样的友谊让我倍感珍惜,也让我愿意在困难面前不屈服。 渐渐地,我明白了学习不仅仅是为了考试,而是为了让自己变得更加优秀。我像一只小鸟,努力展开翅膀,在知识的天空中自由飞翔。我开始喜爱阅读,书本中的文字如同星星般闪耀,各种故事教会我不同的人生道理。我时常爱幻想,书中的人物仿佛活生生地在我面前,与我分享他们的喜怒哀乐。读书让我开阔视野,丰富心灵。 每当我学会一项新技能,或者解决一个难题,内心的那种成就感比吃到喜欢的零食还要甜。这时候,我能清晰地感受到学习带给我的成长,那是一种说不出的快乐。我记得老师曾对我说:“知识是钥匙,能够打开你未知的大门。”于是,我更加努力去学习。我希望有一天,能用这些知识去探索更广阔的世界。 放眼未来,我深知学习的旅程才刚刚开始。那一天,我站在了书桌前,窗外阳光洒进来,像一层温暖的纱幕。我抓起一本书,心中满怀期待。书页的翻动就像是人生的一次次跃进,我相信,只要坚持,终能找到自己的天空。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 为什么 读书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文