大自然的魅力.doc
《大自然的魅力.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大自然的魅力.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大自然的魅力 在我八岁那年,我和爸爸在公园的河边散步,阳光透过树叶洒在我们的脸上。爸爸突然停下脚步,指着远处的一只小鸟说:“你知道吗?每一种动物都有自己的生活方式,像这只小鸟,它们都在寻找食物,每天都要努力,这就是生活。”我不解地问:“爸爸,为什么小鸟要那么辛苦呢?”他笑了笑,摸了摸我的头:“为了生存呀,孩子。我们人也是如此。” 那时的我,充满了好奇与懵懂。随着岁月流逝,我渐渐理解了爸爸的这番话。学习就像那只小鸟,不断地努力飞翔,才能在知识的天空中找到属于自己的位置。 我的学习成长,犹如在一条不断蜿蜒的河流中。小学阶段是我与知识正式接触的开始。记得我第一次上课时,老师讲解加法。我趴在桌子上,眼睛盯着黑板,耳边回响着老师温柔的声音:“一加一等于二,记住了吗?”我把手举得高高的:“老师,我知道了!”那一刻,我感觉自己像是掌握了世界的秘密。 在学习的过程中,有时也会遭遇挫折。数学课上,我常常为一些难懂的题目而困惑。有一次,我回到家,忍不住对妈妈抱怨:“我真不明白,为什么一加一会变成二?”妈妈半坐着,用幽默的语气回应:“或许你可以试试一颗糖加上另一颗糖,这样你就明白了。”我呆住了,心中默默想着,她真聪明!于是,我迅速跑去找糖果,尝试了以后,我恍若醍醐灌顶,嘻嘻笑道:“原来是这样啊!” 努力的过程中,我的身边总有几位可爱的同学。一到课间,我们就围在一起讨论问题。有次,班上的小明在著名的数学游戏“数独”中卡住了,他挠着头说:“这题好难啊,我快放弃了!”我听了,连忙鼓励他:“我们可以一起想办法,不是有人说‘三人行,必有我师’吗?”就这样,我们一起讨论,最终找到了答案。那一刻,友谊的力量让我感受到学习其实并不孤单。 每天班级里都充满了欢声笑语。在语文课上,老师让我们分享自己的故事。小华兴奋地说:“我昨天跟我家狗狗去散步,它跑得超级快!”大家都哈哈大笑,感觉像是被狗狗的活力感染了。我的手紧张地攥着,希望我的故事也能引起大家的关注。终于,在我的讲述下,我小心翼翼地把我最爱的自然观察记给大家分享。身边的同学认真地听着,甚至有人瞪大了眼睛,表达出对大自然的好奇和热爱。那一瞬间,我明白了,分享和倾听也是学习的重要部分。 随着时间的推移,我的内心逐渐成熟。记得五年级的那一次科学实验课,我和同学们被分成小组,进行了一次关于植物生长的实验。我们一起播种、浇水,每天观察那些小芽的成长。在等待的过程中,我又想起爸爸说的“小鸟”的话:成长需要耐心。就像植物,只有用心去照顾,才能看到它的茁壮。 实验的最后一天,我们终于看到了小植物的绿色。看到它们挺立在阳光下,我不禁感叹:“原来只要坚持,努力,肯定会有收获!”这不仅仅是植物的成长,更是我学习上的一场转变。我开始意识到,学习的过程不仅仅是取得高分,而是培养自己独立思考和解决问题的能力。 毕业时,我站在学校的操场上,望着在风中飘扬的校旗,喃喃自语:“这六年的时光,就像一场美丽的旅行。”我想起身边的同学们,他们的笑脸、他们的陪伴,让我在学习上变得更加勇敢。不再是那个只会依赖父母和老师的小学生,而是一个学会思考、学会交流的新生。 我学会了如何在学习的征途上,坚定地迈出每一步。这些年来,知识不再是我的负担,而是一扇通向更广阔世界的窗户。正如我最喜欢的“大自然”所教会我的:只有用心去观察、去倾听,才能感受到生活的美好与多彩。 每一次的成长,都在无形中教会了我感恩,让我向未来展翅翱翔。学习不仅是掌握知识,还是收获情感与友谊。我相信,走过的每一步,都为我的未来铺下了坚实的基础,让我在新的旅程中勇往直前。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大自然 魅力
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文