写作中的以小见大作文指导公开课.pptx

“小中见大小中见大”常见方式：常见方式：散步（分歧）散步（分歧）尊老爱幼尊老爱幼中中 见见小小大大生生活活小小事事散步散步返回大：不要想着远大：不要想着远在下面的岩石，在下面的岩石，而要着眼于那最而要着眼于那最初的一小步，走初的一小步，走了这一步再走下了这一步再走下一步，直到抵达一步，直到抵达我所要到的地方。我所要到的地方。小：小时候小：小时候一次从悬崖一次从悬崖的脱险的经的脱险的经历历 生活小事生活小事走一步，再走一步走一步，再走一步与母亲下跳与母亲下跳棋，原本看棋，原本看好的想借来好的想借来作跳板的棋作跳板的棋子被母亲移子被母亲移开了，感觉开了，感觉不知所措，不知所措，在母亲的提在母亲的提醒下用自己醒下用自己的棋子搭桥，的棋子搭桥，最后赢得了最后赢得了胜利。胜利。生活就如下棋一般，生活就如下棋一般，很多时候我们都依很多时候我们都依靠于别人为自己搭靠于别人为自己搭桥，于是一旦离开桥，于是一旦离开了别人的帮助，我了别人的帮助，我们常会觉得无路可们常会觉得无路可走，到了绝境。这走，到了绝境。这个时候，我们要学个时候，我们要学会为自己搭桥，通会为自己搭桥，通过自己的努力来另过自己的努力来另辟蹊径。辟蹊径。学学会会为为自自己己搭搭桥桥(生活小事）生活小事）“小事见大小事见大”（如何见大）（如何见大）选取寻常小事挖掘闪光处（情、理）。选取寻常小事挖掘闪光处（情、理）。从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有普遍意义的大主题，发掘别人之所未发现的东普遍意义的大主题，发掘别人之所未发现的东西西,以独特的以独特的感悟感悟撼人心灵，从而以小而见大。撼人心灵，从而以小而见大。返回秋天的怀念秋天的怀念中的母亲中的母亲背影背影中的父亲中的父亲枪口下的微笑枪口下的微笑的美国的美国士兵汤姆及伊拉克小男孩士兵汤姆及伊拉克小男孩爱子情深爱子情深呼唤美好人性呼唤美好人性平平凡凡人人物物保姆蒋姨保姆蒋姨子女子女“啃老啃老”问题问题（社会普遍大问题）（社会普遍大问题）返回写平凡人物的方法（正面人物）写平凡人物的方法（正面人物）1.写写“小点小点”：写人物局部，一般不必从头到写人物局部，一般不必从头到脚都写，写小人物所作小事中的一、二个点，如脚都写，写小人物所作小事中的一、二个点，如一个神态，一句话，一个习惯、一个动作一个神态，一句话，一个习惯、一个动作2.运用细节描写运用细节描写（动作、神态、过程）（动作、神态、过程），打造，打造好动情点：好动情点：把特定的事件，人物的动作、行为用特写把特定的事件，人物的动作、行为用特写镜头进行镜头进行“放大放大”，给人以真实、鲜明、清晰的印象。，给人以真实、鲜明、清晰的印象。抓住人物或事件的特征来写，通过准确、生动、细致入抓住人物或事件的特征来写，通过准确、生动、细致入微的描绘，来增强形象可感性。微的描绘，来增强形象可感性。如朱自清的如朱自清的背影背影返回 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，马褂，深青布棉袍，蹒跚蹒跚地走到铁道边，地走到铁道边，慢慢慢慢探探身下去，尚不大难。可是他穿过铁身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的；他肥胖的身子向左微身子向左微倾倾，显出努力的样子，这时我，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清朱自清背影背影“大大”：抒发人间真情父子情深：抒发人间真情父子情深名家名篇名家名篇特特写写背背影影返回小：紫藤萝小：紫藤萝花由衰到盛花由衰到盛的际遇的际遇 大：花和人大：花和人都会遇到各都会遇到各种各样的不种各样的不幸，但是生幸，但是生命的长河是命的长河是无止境的。无止境的。寻常景物寻常景物紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布返回荷荷叶叶护护莲莲图图下一页返 回母母亲亲啊啊！你你是是荷荷叶叶，我我是是红红莲莲，除除了了你你，谁谁能能总总在在我我的的身身边边为为我我遮遮风风挡挡雨雨？寻寻常常景景物物我发现枕头里有个世界我发现枕头里有个世界“变变”：棉花枕棉花枕 绿豆壳枕绿豆壳枕 中药枕中药枕“不变不变”：父母对父母对“我的我的”的关爱的关爱1.选物：选物：选出熟悉或常见的自然景物或与某个选出熟悉或常见的自然景物或与某个人某件事有关的一个物品，或借物喻人；或借物人某件事有关的一个物品，或借物喻人；或借物说理；或借景、物抒发情怀，也就是把景、物作说理；或借景、物抒发情怀，也就是把景、物作为情与理的载体。为情与理的载体。2.描写：描写：借自然景、物喻人、说理或抒发情怀借自然景、物喻人、说理或抒发情怀时，对所选之物进行细致的描写，努力写出这个时，对所选之物进行细致的描写，努力写出这个事物的外在形态或内在精神，描写一定要向着自事物的外在形态或内在精神，描写一定要向着自己抒情的方向发展；写与某个人或某件事有关的己抒情的方向发展；写与某个人或某件事有关的物品时，要对这个人这件事详加描写或叙述，描物品时，要对这个人这件事详加描写或叙述，描写叙述要有倾向性，写叙述要有倾向性，感悟点感悟点要突出。要突出。返回回顾：以小见大回顾：以小见大“大大”（主题）（主题）：某种情感、生活的道理：某种情感、生活的道理“以小见大以小见大”：以小的题材或小的材料，反映：以小的题材或小的材料，反映重大的或深刻重大的或深刻的主题，的主题，从而使文章的思想得从而使文章的思想得到升华和深化到升华和深化。（往往通过抒情议论的表达方式画龙点睛）（往往通过抒情议论的表达方式画龙点睛）“小小”（题材）（题材）：生活小事、平凡人物、寻常景、物：生活小事、平凡人物、寻常景、物“小中见大小中见大”常见方式：常见方式：以小见大的运用方法以小见大的运用方法1、以小见情、以小见情通过生活小事、平凡人物、寻常景、物通过生活小事、平凡人物、寻常景、物来抒发某种情感来抒发某种情感2、以小见理、以小见理从生活小事、平凡人物、寻常景、物中感从生活小事、平凡人物、寻常景、物中感悟出生活的道理悟出生活的道理 “小小”聚焦凡人小事聚焦凡人小事观察自然景、物观察自然景、物捕捉细小情节捕捉细小情节“大大”关注社会关注社会感悟人生感悟人生诉说真情诉说真情牛刀小试牛刀小试请以请以“触动了我的心触动了我的心”为为题，取材于凡人小事、寻常景物，运用题，取材于凡人小事、寻常景物，运用“以小见大以小见大”的手法，写一个作文片断，的手法，写一个作文片断，要求有开头有结尾。要求有开头有结尾。小事莫小看，小事莫小看，及时记身边，及时记身边，抓住生动处，抓住生动处，深意自然显深意自然显.返回