苏教版四年级语文上册.pptx
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1、 第一课时学习目标(1)能正确、流利地朗读课文。(2)学会本课10个一类字和8个二类字,理解由生字组词的词语。(3)给文章分段并概括段意。自学指导(1)自由朗读课文,读准字音,读通句子。(2)画出带有生字的词语,理解“憨态可掬”、“蔚为壮观”“若无其事”“色彩斑斓”等词语的意思。(3)标出自然节序号。5分钟后比赛第一场比赛:比认读生字词 要求:1、声音洪亮 2、认清字形 3、读准字音读一读读一读 pn xing wn wi pn xing wn wi 潘潘 镶镶 宛宛 蔚蔚 pn ku hn ju pn ku hn ju 攀攀 窥窥 憨憨 嚼嚼 gu xin t qi j gu xin t q
2、i j 沟沟 县县 图图 恰恰 继继 cun ru mn ji qncun ru mn ji qn 窜窜 若若 敏敏 捷捷 禽禽 镶嵌镶嵌 宛如宛如 蔚为壮观蔚为壮观 攀登攀登 窥视窥视 憨态可掬憨态可掬 咀嚼咀嚼 山沟山沟 松潘县松潘县 图画图画 恰似恰似 继续继续 逃窜逃窜 若无其事若无其事 敏捷敏捷 异兽珍禽异兽珍禽 林深叶茂林深叶茂诗情画意诗情画意高低错落高低错落色彩斑斓色彩斑斓蔚为壮观蔚为壮观憨态可掬憨态可掬若无其事若无其事异兽珍禽异兽珍禽第二场比赛:比朗读课文要求:1、声音洪亮 2、吐字清晰 3、读准字音根据提示,给文章分段:根据提示,给文章分段:再读课文 ,理清课文线索一()交代
3、九寨沟的地理位置和名称来历。二()描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。三()回味总结,赞叹九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。根据提示,给文章分段:根据提示,给文章分段:再读课文 ,理清课文线索一(12)交代九寨沟的地理位置和名称来历。二(34)描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。三(5)回味总结,赞叹九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。第三场比赛:比谁会写字 比一比,看看谁写的字正确、规范、漂亮。当堂训练:硬笔习字册描红临写。第二课时 学习目标1、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。2、能凭借课文的语言文字,感悟九寨沟的神奇美丽。3、了解九寨沟美丽的自然景色,热爱大自然
4、热爱祖国秀丽山河。自学指导(一)朗读课文一、二自然段,思考:1、九寨沟的地理位置?九寨沟名字的由来?2、(1)如果请你用一个词语来概括九寨沟的景色,你想用哪个词语?(2)如果用一句话来概括九寨沟的景色,你又想用课文中的哪个句子?3、你心目中的童话世界是个怎样的世界?九寨沟位于 _、_ 、_ 的万山丛中,因为 _ 所以人们称它为九寨沟。自学指导(二)自学指导(二)在九寨沟这个童话般的世界中,你看到了在九寨沟这个童话般的世界中,你看到了哪些哪些神奇的景物?神奇的景物?1.自由练读,整体感知:课文向我们介绍了自由练读,整体感知:课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物?九寨沟的哪些景物?2.边读边想想你最喜
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