句子的作用.pptx
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1、1、理解重要句子的含义和作用。、理解重要句子的含义和作用。2、体会、体会文中常见的修辞方法的表达效果。文中常见的修辞方法的表达效果。3、品味品味作品中富有表现力的语言。作品中富有表现力的语言。4、了解了解叙述、描写、说明、议论、抒情这叙述、描写、说明、议论、抒情这五种表达方式在文中的作用。五种表达方式在文中的作用。别踩疼了雪别踩疼了雪15品味语言品味语言(7分分)(2)第(第(16)段划线的句子,有什么深刻)段划线的句子,有什么深刻含含义义?(3分)分)夜晚再黑,也压不过雪的白。夜晚再黑,也压不过雪的白。为我唱首歌吧15.如何理解如何理解“它们是她曾经听到的最美的它们是她曾经听到的最美的也是最
2、后的声音也是最后的声音”这句话在这句话在文中的意思文中的意思?(4分)分)17.请用横线在请用横线在两段中划出描写伊丽莎两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?(心情发生了怎样的变化?(4分)分)好望角15.请在文中划横线的请在文中划横线的A、B两处中选择一两处中选择一处,处,根据句后的提示根据句后的提示进行赏析进行赏析。(。(4分)分)A老人的手微微颤动了一下,然后深深吸老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来。(动作描写)了一口气,又缓缓呼了出来。(动作描写)B老婆子一走我就觉得院子太大了,就老婆子
3、一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了,压得的感觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。(心理描写)我胸闷。(心理描写)1、赏析句子的、赏析句子的表达效果表达效果。2、品味句子在文中的、品味句子在文中的作用作用。3、理解句子的、理解句子的含义含义畅谈赏析句子的方法畅谈赏析句子的方法1、抓关键词进行赏析、抓关键词进行赏析 2、从修辞的角度赏析、从修辞的角度赏析3、从描写方法(景物描写,人物描写)上赏析、从描写方法(景物描写,人物描写)上赏析4、从艺术手法的角度赏析(视觉,听觉、嗅觉、从艺术手法的角度赏析(视
4、觉,听觉、嗅觉、触觉触觉、味觉、味觉5、从句式特点上赏析、从句式特点上赏析6、从内容情感上看句子:、从内容情感上看句子:解题思路解题思路:1.1.品析品析语言技巧语言技巧(方法)方法)2.不同不同方法的一般作用方法的一般作用(规范化规范化)3.3.结合语境分析结合语境分析具体的作用具体的作用,写出什么内容,联系,写出什么内容,联系上下文,抓关键词理解。(上下文,抓关键词理解。(具体化)具体化)4.4.揭示表达效果揭示表达效果 (联系中心,联系中心,作者的思想感情、作者的思想感情、观点态度观点态度 ,人物情感、性格、品质人物情感、性格、品质)答题样式答题样式:方法(方法(修辞、描写手法等修辞、描
5、写手法等)+规范化(规范化(生动、形生动、形象、细腻、强调、突出等象、细腻、强调、突出等)+具体化(具体化(写出了写出了内容、心理内容、心理)+表达效果(表达效果(感情、性格、主题等感情、性格、主题等)友情提示友情提示“语言技巧语言技巧”包括:包括:修辞手法修辞手法描写手法描写手法表现手法表现手法友情提示友情提示-规范化规范化修辞手法修辞手法描写方法:描写方法:比喻:把比喻:把比作比作 生动形象地写出生动形象地写出拟人:将拟人:将人格化,生动形象地写出人格化,生动形象地写出排比:增强了语言的气势,突出强调了排比:增强了语言的气势,突出强调了对比:将对比:将与与形成鲜明的对比,突出强调形成鲜明的
6、对比,突出强调了了动作描写:动作描写:动词,生动地写出动词,生动地写出语言描写:语言描写:的语言,生动传神地写出的语言,生动传神地写出神态描写:神态描写:的神情,细腻地刻画的神情,细腻地刻画景物描写:渲染景物描写:渲染气氛,烘托气氛,烘托心情心情根据句后的提示选择划线句根据句后的提示选择划线句A进行赏析。(进行赏析。(4分)分)老人激动地说:老人激动地说:“儿子很争气,考上了大学,儿子很争气,考上了大学,后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下,老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出
7、来。然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来。(动作描写)动作描写)河上起了一阵风,吹得芦苇沙沙地响。老人轻河上起了一阵风,吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头:轻地摇了摇头:“他在非洲被当地人给绑了。老他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年,我想婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年,我想了各种办法骗她,可她就是想走了,谁也拦不住。了各种办法骗她,可她就是想走了,谁也拦不住。一个人有一个人的命。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈老人的讲述纯净如清澈的河水。的河水。2010重庆重庆好望角好望角A老人的手微微老人的手微微颤动颤动了一下,然后了一下,然后深深吸深深吸了一了一
8、口气,又口气,又缓缓呼缓缓呼了出来。(动作描写)了出来。(动作描写)找准方法找准方法规范化规范化表达效果表达效果具体化具体化这句话这句话用动作描写用动作描写,(,(1分分)“颤动颤动”一词,一词,生动的写出生动的写出老人为差点去成好望角而老人为差点去成好望角而激动激动和为和为儿子被绑,老伴去世而儿子被绑,老伴去世而痛苦痛苦的心情的心情;(;(1分)分)“深深吸深深吸”、“缓缓呼缓缓呼”形象的形象的写出写出老人极力老人极力排排遣心中的悲痛遣心中的悲痛之情之情,(,(1分)分)表现了表现了老人老人坚强乐坚强乐观观的性格的性格。(。(1分)分)根据句后的提示选择划线句根据句后的提示选择划线句B进行赏
9、析。(进行赏析。(4分)分)这里这里心理描写,用了比喻的修辞手法心理描写,用了比喻的修辞手法,(,(1分)分)把我感觉院子太大比喻为穿了松松垮垮把我感觉院子太大比喻为穿了松松垮垮的肥裤子的肥裤子,(,(0、5分)分)形象生动的形象生动的写出老人写出老人因儿子被绑老伴去世后的心理感受,(因儿子被绑老伴去世后的心理感受,(0、5分)分)突出表现了突出表现了老人老人孤独空虚、压抑痛苦孤独空虚、压抑痛苦的的心情。(心情。(2分)分)找准方法找准方法规范化规范化具体化具体化表达效果表达效果B老婆子一走我就老婆子一走我就觉得院子太大觉得院子太大了,就像了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种穿了一条肥裤子一样老
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