弹力重力摩擦力.pptx

考点考点1 1弹力弹力1 1弹性与塑性弹性与塑性形变形变恢复恢复不能不能弹性弹性物体受力发生物体受力发生_，撤去力又，撤去力又_到原来到原来的形状的性质的形状的性质塑性塑性物体受力时发生形变，失去力时物体受力时发生形变，失去力时_恢复原恢复原来形状的性质来形状的性质第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第1页/共25页 2.2.弹力及其测量弹力及其测量 注意注意 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长才跟它受到的拉力成正比，如果超出弹性形变的范围，才跟它受到的拉力成正比，如果超出弹性形变的范围，它就要损坏。它就要损坏。第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第2页/共25页定义定义物体由于发生物体由于发生_而产生的力而产生的力常见弹力常见弹力压力、拉力、支持力等压力、拉力、支持力等测量工具测量工具弹簧测力计、握力计等弹簧测力计、握力计等弹弹簧簧测测力力计计构造构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理原理在一定限度内，弹簧受到的在一定限度内，弹簧受到的_越大，弹越大，弹簧的伸长就簧的伸长就_使用使用方法方法测量前观察测量前观察_、_、指针、指针_；测量前要先拉动几次挂钩，测量前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；以免弹簧被外壳卡住；测量时要避免弹簧及指测量时要避免弹簧及指针与外壳针与外壳_，以免影响测量的准确程度，以免影响测量的准确程度(要要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向_，且在，且在_上上)；读数时，视线要读数时，视线要与刻度盘的表面与刻度盘的表面_弹性形变弹性形变拉力拉力越长越长量程量程分度值分度值是否指零刻线是否指零刻线摩擦摩擦相同相同一条直线一条直线垂直垂直第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第3页/共25页定义定义由于由于_而使物体受到的力，用符号而使物体受到的力，用符号_表示表示理解理解重力不是地球引力重力不是地球引力(万有引力万有引力)，同一物体在地球上不同，同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；地点所受重力也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小离地面越高，重力越小施力施力物体物体_受力物体受力物体地球上物体地球上物体大小大小物体所受的重力与它的质量成物体所受的重力与它的质量成_计算计算计算公式：计算公式：_g_。它的含义：质量为。它的含义：质量为_的物体受到的的物体受到的重力为重力为_牛顿牛顿考点考点2 2重力重力地球吸引地球吸引G地球地球正比正比Gmg9.8 N/kg9.81千克千克第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第4页/共25页方向方向_说明：利用这一特点可以制成说明：利用这一特点可以制成_来检查墙是否砌得来检查墙是否砌得_；墙；墙壁上的画是否挂正；工作台面是否壁上的画是否挂正；工作台面是否_等等作用作用点点重力在物体重力在物体上的等效作用上的等效作用点叫做点叫做_说明：说明：重心的位置与物体的重心的位置与物体的_、材料是、材料是否否_有关；有关；形状规则，质地均匀形状规则，质地均匀的物体的重心在它的的物体的重心在它的_上；上；物物体的重心不一定在物体上。比如空心圆体的重心不一定在物体上。比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；球、圆环的重心在它的几何中心上；一个物体的支撑面越大一个物体的支撑面越大(赛车赛车)，重心越，重心越低低(不倒翁不倒翁)，就越不容易翻倒，就越不容易翻倒竖直向下竖直向下重垂线重垂线竖直竖直几何中心几何中心均匀均匀形状形状重心重心水平水平第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第5页/共25页金手指驾校网 http:/ http:/ Focus第6页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦考点考点3摩擦力摩擦力1.1.摩擦力摩擦力阻碍阻碍相对相对反反阻碍阻碍第7页/共25页2.2.摩擦力的分类摩擦力的分类第第1818时时 考点聚焦考点聚焦相等相等第8页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦大大大大小小第9页/共25页 3.探究滑动摩擦力大小与什么因素有关探究滑动摩擦力大小与什么因素有关 第第1818时时 考点聚焦考点聚焦控制变量法控制变量法第10页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦相等相等接触面粗糙程度接触面粗糙程度压力压力越大越大越粗糙越粗糙第11页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第12页/共25页 4.增大和减小摩擦的方法增大和减小摩擦的方法 第第1818时时 考点聚焦考点聚焦压力压力变粗糙变粗糙第13页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦光滑光滑压力压力分离分离滑动为滚动滑动为滚动第14页/共25页1 1对比重力与质量对比重力与质量第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第15页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦2.对比重力、弹力、摩擦力对比重力、弹力、摩擦力第16页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第17页/共25页第第1818时时 考点聚焦考点聚焦第18页/共25页类型一弹力与应用类型一弹力与应用例例1 2011蚌埠蚌埠 实验室常用的弹簧测力计如图实验室常用的弹簧测力计如图181甲所甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧测力计以如图乙和簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧测力计以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0(F0 G)竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为别为()D D第第1818时时 归类示例归类示例图图181A乙图读数为乙图读数为F0G，丙图读数为，丙图读数为F0GB乙图读数为乙图读数为F0G，丙图读数为，丙图读数为F0GC乙图读数为乙图读数为F0，丙图读数为，丙图读数为F0GD乙图读数为乙图读数为F0G，丙图读数为，丙图读数为F0第19页/共25页 点拨点拨 本题的设置主要是对测力计工作过程实质的考查，本题的设置主要是对测力计工作过程实质的考查，了解测力计原理是关键所在。了解测力计原理是关键所在。第第1818时时 归类示例归类示例 解析解析 测力计显示的示数是弹簧测力计挂钩上受测力计显示的示数是弹簧测力计挂钩上受到的力的大小，弹簧测力计正常使用时是将被测量力到的力的大小，弹簧测力计正常使用时是将被测量力加在挂钩上，且一般是不考虑外壳的重力，本题不同，加在挂钩上，且一般是不考虑外壳的重力，本题不同，乙图拉力作用在吊环上，因拉力还要克服测力计外壳乙图拉力作用在吊环上，因拉力还要克服测力计外壳的重力，所以，测力计示数小于拉力的大小，即的重力，所以，测力计示数小于拉力的大小，即F F0 0G G；丙图使用方法则示数正好等于拉力的大小，即；丙图使用方法则示数正好等于拉力的大小，即F F0 0，不存在考虑外壳重力的情形。不存在考虑外壳重力的情形。第20页/共25页类型二重力类型二重力例例2 某物理实验小组的同学在探究某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小物体所受重力大小与物体质量的关系与物体质量的关系”的实验记录如下表：的实验记录如下表：(1)在实验过程中，需要的测量工具有在实验过程中，需要的测量工具有_和和_；(2)在上表空白处填出比值的平均值；在上表空白处填出比值的平均值；天平天平测力计测力计9.8实测物体实测物体物体质量物体质量m(kg)重力重力G(N)比值比值(N/kg)比值的比值的平均值平均值(N/kg)物体物体10.10.999.9物体物体20.21.969.8物体物体30.32.919.7第第1818时时 归类示例归类示例第21页/共25页(3)分析表中实验数据，得出的结论是分析表中实验数据，得出的结论是_。物体的重力与质量成正比物体的重力与质量成正比 点拨点拨 这一题主要考查实验的基本技能；主要有三个方这一题主要考查实验的基本技能；主要有三个方面内容：仪器的选取、实验数据的处理以及根据测得的数面内容：仪器的选取、实验数据的处理以及根据测得的数据进行推理，得出结论据进行推理，得出结论 第第1818时时 归类示例归类示例第22页/共25页类型三摩擦力类型三摩擦力例例3 2011孝感孝感 小明用如图小明用如图182甲、乙、丙的步骤探究甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。摩擦力的大小与哪些因素有关。(1)实验中，他应用弹簧测力计沿实验中，他应用弹簧测力计沿_方向拉动木块，使方向拉动木块，使木块在水平面上做木块在水平面上做_运动，并记下弹簧运动，并记下弹簧测力计的示数。测力计的示数。(2)比较步骤比较步骤_与与_可得：摩擦力的大小跟作可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越有关，且接触面越_，摩擦力越大。，摩擦力越大。水平水平匀速直线匀速直线甲甲乙乙粗糙程度粗糙程度粗糙粗糙第第1818时时 归类示例归类示例第23页/共25页第第1818课时课时 归类示例(3)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到该现象表明：物体在静止时也可能受到_力的作用，力的作用，且该力的大小与且该力的大小与_力的大小有关。力的大小有关。(4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大大_的方法增大摩擦力。的方法增大摩擦力。摩擦摩擦拉拉接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 点拨点拨 本题全面考查了本题全面考查了“影响摩擦力大小的因素影响摩擦力大小的因素”探究探究过程及应用，还涉及了静摩擦力的相关内容，本类型的习题过程及应用，还涉及了静摩擦力的相关内容，本类型的习题还会涉及摩擦在生活中的具体应用，通常以选择题形式出现。还会涉及摩擦在生活中的具体应用，通常以选择题形式出现。第24页/共25页解析解析(1)实验中是根据二力平衡的原理来测量摩擦力大小的，所实验中是根据二力平衡的原理来测量摩擦力大小的，所以必须使物体沿水平方向做匀速直线运动，这时拉力与摩擦以必须使物体沿水平方向做匀速直线运动，这时拉力与摩擦力大小相等；力大小相等；(2)探究摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面的粗糙探究摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度相同，故应对比甲、乙两图，摩擦力的大小除与压力有程度相同，故应对比甲、乙两图，摩擦力的大小除与压力有关外，还与接触面粗糙程度有关；关外，还与接触面粗糙程度有关；(3)该题对于静摩擦力的产生和大小进行了考查，静摩擦力该题对于静摩擦力的产生和大小进行了考查，静摩擦力的大小与外力相等；的大小与外力相等；(4)这一题是针对探究结论的具体应用，增大接触面的粗糙这一题是针对探究结论的具体应用，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。程度可以增大摩擦力。第第1818时时 归类示例归类示例第25页/共25页