福建省2020年中考语文全真模拟卷五.doc

2020年福建中考语文全真模拟卷（五）
一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
（1）________________________，以观沧海。（曹操《观沧海》）
（2）__________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）念天地之悠悠，____________。 （陈子昂《登幽州台歌》）
（4）欲渡黄河冰塞川，_________。（李白《行路难（其一）》）
（5）忽如一夜春风来，___________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（7）几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）
（8）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）
（9）予独爱莲之_______，________。 （周敦颐《爱莲说》）
（10）曹刿在对战争的论述中，提出追击敌兵时机的句子是：_______，_______。
2．下列有关文学及文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化， 如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是降职流放，那么“右迁”指的就是升官。
B．明清时期科举考试分为乡试、会试、殿试三个级别，“连中三元”指的是三级考试都获得第一名。
C．我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。
D．《论语》是记录孔子言行的书，由孔子弟子编纂而成，共20篇，是一部语录体散文，儒家经典著作之一。
3．阅读下面一段文字，按要求作答。（6分）
甲骨文中的“”（象），长着长长的鼻子和健壮的身躯， 甲 （A．惟妙惟肖 B．入木三分），这是象形字；“酒”是将酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，构成会意字；“徉”由形旁“彳”和声旁“羊”组成形声字……3000多年前，殷墟甲骨文传承下来的文字血脉，一直绵延，在历史的积淀①（A．dìnɡ B．diàn）中，成为文化精髓。今天人们使用的很多文字，都可以追sù②（A．朔 B．溯）至那一片片古老的甲骨。至今审读和 乙 （A．鉴定 B．鉴赏）这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有情不自禁的敬畏感。但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字。 。
（1）为①处加点字选择正确读音，根据文中②处拼音选择正确汉字，只填序号。（2分）
①____ ②____
（2）从文中甲乙处选择最符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
甲____ 乙____
（3）填入横线的语句，下列排序正确的是（ ）（2分）
①如何打通这个文化隔膜
②一方面是丰富灿烂的文化资源
③是传统文化复兴传承的关键
④一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜
A．①④②③ B．①②④③ C．④②①③ D．②④①③
二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。（5分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4．对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。
C．“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
5．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）
（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（选自《狼》）
（乙）有富人出猎，偶得二狼子，归而与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长①，亦颇驯，主人乃忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起环视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃佯睡以俟②，则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。主人悟，遂杀之而取其革③。曰：“狼子野心，诚④不谬也!”
（选自《阅徽草堂笔记》）
注：①稍长：渐渐长大。②俟：等侍。③革：皮。④诚：确实。
6．解释下列加点字在文中的意思。（4分）
（1）其一犬坐于前 （2）—狼洞其中
（3）再就枕将寐 （4）乃佯睡以俟
7．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．二狼伺其未觉／将啮其喉／犬阻之不使前也。
B．二狼伺／其未觉将啮其喉／犬阻之不使前也。
C．二狼伺其未觉／将啮其喉犬／阻之不使前也。
D．二狼伺其未觉将／啮其喉／犬阻之不使前也。
8．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。（5分）
（1）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（3分）
（2）主人悟，遂杀之而取其革。（2分）
9．甲乙两文都塑造了狼的形象，但侧重点有所不同，请简要分析。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）
门 道
郭寺戈
①“抽冰嘎是有门道滴！”
②打小，郭墩子打冰嘎总是输给李柱子，柱子赢了，就会扬起又白又瘦的刀条脸这么说。
③长大了，打冰嘎的时候少了，他们又在比试种水稻卖大米了。这回，是北京的张总为高级宾馆来寻好米。
④李柱子眼睛眯成细细的一条缝，斜睨着矮胖胖黑乎乎的墩子说：“这卖米也是有门道滴！不懂门道，你还是卖不过我。”
⑤李柱子把米业大院收拾得干干净净的，注册商标、生产许可证、绿色食品检验标识、营业执照都摆弄得齐刷刷的。再看那米的包装，欧式的、仿古的、典雅的、时尚的……头几天夜里，柱子又悄悄地拉回不少外县的稻子，掺在自家的稻子里。
⑥墩子也早就成立了“溢锅香水稻专业种植合作社”。可是除了库房里摆放溜齐的稻子外，就是齐刷刷的白板大米袋子。没有像样的办公室，也没有像样的包装，难怪米卖得慢。
⑦郭墩子和李柱子家的稻田紧挨着，都在五常拉林河中游，这里是全中国最好的大米产区，黑土地，水温好。只是他们田间管理有点儿不一样。到了给水期，柱子把放水口打开任其日夜在稻田里自然流淌。墩子却是每天早上七点钟后，水温达到了适合的温度才把水放到地里，下午六点水凉了，墩子就把进水口堵上，不让凉水流进田，而且用的是发酵好的农家肥，墩子家的苗长得又齐又壮。
⑧柱子忙于做包装，做品牌，很少到地里去。看着稻苗比墩子家的矮上一截，就往地里撒化肥。墩子天天泡在地里，胖乎乎的圆脸晒得黑黑的，笑的时候才露出一口白牙。墩子的稻田，坚持不用农药和化肥，而且水温保持得好，青蛙蝌蚪就特别多，害虫也就少了。墩子喜欢在稻田里攉弄水土，杂草都是用手一棵一棵薅出去的，每棵稻苗的根都被墩子的手抓挠过，苗根长得瓷实，稻粒也就饱满。墩子始终相信，夏天不喷洒农药，秋天才能闻到真正的稻花香味儿。米饭开锅的时候，那喷喷的香味儿，就从锅盖缝里挤出来，满屋子满院子都是米饭香。盛到碗里饭粒白亮亮、油汪汪的，又软和又筋道。墩子就给自己合作社起名字：“溢锅香水稻专业种植合作社”。名字虽然土了点儿，米好吃倒是真的！
⑨柱子承认自己的大米没有墩子家的好吃，可是墩子太笨，没门道，米不仅卖得慢，还卖不上好价钱。
⑩“唉！没招啊！弄虚作假糊弄人的事，这辈子都不干。”墩子常常自己这么感叹。李柱子说的“门道”是个啥，墩子不想给他说破了。
⑩北京张总先来到李柱子的米业仓库，会客室早就准备了上好的水果，上好的茶和香烟，还有各种包装好看的米。客人一个劲儿地竖大拇指，在柱子的大院子里里外外看了一圈，就快晌午了。到了墩子的合作社，看看库房里整齐的装满稻子的麻袋，和整齐的白色没有印字的大米袋子，就没有什么可看的了。可是张总似乎觉得墩子家和柱子家仓库的味道有点儿不一样，只好从墩子和柱子家的米袋子里各舀了两碗米走了。订购谁家的米，得等下午听信儿。
⑪等待的时间有点儿煎熬，谁也没约，俩人拿了冰嘎来到西大河冰面上。墩子有点儿沮丧：“唉！没招儿哇！”谁让自己没有像样的办公室，也没有好看的包装。他低着头，使劲地打着冰嘎，个子显得特别矮，人也显得特别笨。
⑫柱子就安慰他：“以后你别那么实在，听哥的，该掺就得掺，该做的面子活儿就得做。”
⑬电话响了，柱子故意让墩子看到来电显示：北京张总。柱子按下免提键：“李柱子您好！您的米我们下次再考虑。听说您和郭墩子在一起，请他接电话好吗？”
⑭墩子接过电话，柱子清晰地听见了：“郭墩子您好，我们决定十五元一斤，收购溢锅香合作社的所有大米，并且想和您签订常年收购合同，您有什么意见，请直接和我联系。”
⑮墩子听后愣住了，直起胖胖的腰身，仓促地回答：“这……这，我……我，我得和社员们合计合计。”
⑯那边又说话了：“我知道您是个实在人，如果价格不满意，我们可以再商量。”
⑰柱子一走神，冰嘎打飞了。
（选自《海燕》2019年第4期，有删改）
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第⑤段语言罗唆冗长，却更好地表现出柱子爱干净、整洁，追求生活情趣的特点。
B．第⑨段，墩子家米好吃，却卖不好一事，折射出人们易被外包装迷惑的社会现象。
C．本篇小说善于抓住人物的特点，通过多种手法塑造人物，使人物形象丰满、鲜活。
D．张总不是主要人物，但他的出场，助推了情节的发展，更好地揭示了文章的主旨。
11．结合语境，按要求赏析词句。（5分）
（1）李柱子眼睛眯成细细的一条缝，斜睨着矮胖胖黑乎乎的墩子说：“这卖米也是有门道滴！不懂门道，你还是卖不过我。”（赏析描写方法）（2分）
（2）墩子始终相信，夏天不喷洒农药，秋天才能闻到真正的稻花香味儿。（赏析加点词语）（3分）
12．文章结尾“柱子一走神，冰嘎打飞了”，这样结尾有什么妙处？简要分析。（4分）
13．文章从哪几方面来比较墩子和柱子？简要分析。（6分）
14．李柱子认为墩子没有门道，墩子没有门道吗？结合文章内容简述。（4分）
（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）
拥抱文明之美
马苏薇
①在中国国家博物馆，唐三彩载丝骆驼俑唤起丝绸之路的古老记忆；在中国美术馆，吴冠中的《红莲》以油画语言彰显传统写意；在北京天桥艺术中心，中央芭蕾舞团以《天鹅湖》选段展现中西合璧的律动……近日，亚洲文明联展、亚洲文化展演等活动，让人感受到不同文化的激荡与融合，为观众展现了超越国界的艺术之美。
②“一花独放不是春，百花齐放春满园”。展厅里，日本陶瓷、尼泊尔铜器、哈萨克斯坦挂毯，承载着各自的文化基因，跨越时空的界限，组成一幅多彩多姿的亚洲文明图谱。世界文明因多元而美丽，因差异而精彩。所以，以平等包容的态度审视各国的优秀文化成果，以欣赏的眼光走进各有千秋的音乐、美术和语言，是文明对话的前提。
③人类文明并非孤立存在的，而是相融相通的。一件唐代盘口细颈贴塑淡黄色琉璃瓶，再现了大唐风华，也洋溢着异域神采，成为一千多年前亚洲文明交织的符号。习近平主席指出，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。珐琅瓷器、民乐交响等例子说明，交流互鉴不是两种风格拼凑粘贴，而需要反复磨合、长期实践。如此，才能发挥一加一大于二的效能，让文明永葆生机。
④时至今日，搭乘时代之舟的人类文明焕发出无尽的生命力。借鉴外国技法的美术精品接连问世，中外合作的影视作品影响力持续扩大，话剧引进来、走出去的步伐不断加快……艺术，已成为全人类共同的语言。走出驼铃声声、马蹄阵阵的古代，来到日新月异、天涯比邻的今天，科技进步丰富着文化交往的手段、拓宽了文明互鉴的范围，与时俱进才能画出更大的同心圆。“亚洲数字艺术展”上，一位德国艺术家将中国京剧的造型、身段进行数字化处理，激发出传统艺术的现代魅力。这也启示我们，顺应时代潮流，回应时代诉求，是文明发展的必由之路。
⑤艺术、文学、科技等人类文明成果，既是薪火相传的文化宝库，也是开创未来的精神力量。有人说，人类文明发展的道路在共同的前方。面向未来，让我们一道拥抱世界文明之美，各美其美，美美与共。
（选自《人民日报》<2019年06月04日05版>有删改）
15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第②段的画线句中的“文化基因”指的是他们各自的民族文化元素。
B．当今世界，人们可以用艺术这种全人类共同的语言进行沟通交流。
C．人类文明只要进行数字化处理，就能充分激发出传统艺术的现代魅力。
D．本文从时事引入，再分析如何实现文明之美，最后发出号召，论述严谨。
16．文章第①段为什么要举“唐三彩载丝骆驼俑、吴冠中的油画《红莲》、中央芭蕾舞团的《天鹅湖》”这些例子？（3分）
17．作者从哪几个方面分析实现文明之美？请概括。（6分）
（五）阅读下面的材料，完成下列小题。（10分）
材料一：2019年我国举办了形式多样的建国70周年庆典活动，在国庆庆典活动的带动下，我国迎来了红色旅游热潮。银联商务数据显示，2019年全国重点红色旅游景区消费人次同比增长达23.2%，极大促进我国经济发展。
在中国，红色旅游主要是指与革命事业相关的主题性旅游，它的发展是社会主义市场下社会效益与经济效益的一种有机结合。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。积极发展红色旅游，寓思想道德教育于参观游览之中，将革命历史、革命传统和革命精神通过旅游传输给广大人民群众，有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱囯主义教育效果。革命历史文化遗产是中华民族宝贵的精神财富。遍布全国各地，特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地，是社会主义思想文化的重要阵地。发展红色旅游，能把这些革命历史文化遗产保护好、管理好、利用好。
材料二：
2010-2020年中国红色旅游人数及占国内旅游人数比重统计情况及预测

材料三：闽东是一块具有浓厚历史气息的红色土地。其红色旅游资源相当丰富，目前全市共有100多处红色革命遗址，27处爱国教育基地、革命遗址或革命烈士纪念馆19处。2017年，位于福安市的闽东革命纪念馆等12个革命遗址（含纪念设施）被评为福安市第一批党史教育基地。蕉城区16个乡镇中有11个都留下了革命史迹。屏南县共有20多处革命旧址、旧居。闽东革命老区大多地处偏远的地区，经济发展水平普遍不高。帮助老区人民尽快脱贫致富，是各级党委和政府的重要任务。发展红色旅游，是带动老区人民脱贫致富的有效举措。
18．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．红色旅游是符合我国新形势新任务的一种爱国主义教育方式。
B．根据材料二，预估2019年后国内旅游人数将出现明显减少。
C．某同学到俄罗斯参观列宁纪念馆，他的这次旅游属于红色旅游。
D．闽东红色旅游资源相当丰富，但这些资源大多分布在偏远地区。
19．发展红色旅游的意义有哪些？请根据材料一、三简要分析。（3分）
20．2011-2020年中国红色旅游人数及占国内旅游人数比重各有什么特点？请结合材料二简要分析。（4分）
（六）名著阅读。（5分）
21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）
（1）简·爱在做家庭教师期间，意外地获得了她的叔叔的遗产，她最终把五万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。（_____）
（2）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。（_____）
（3）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。 （_____）
22．阅读下面的语段，按要求作答。（2分）
次日早晨，武松在厅上告禀，催逼知县拿人。谁想这官人贪图贿赂，回出骨殖并银子来，说道：“武松，你休听外人挑拨你和西门庆做对头。这件事不明白，难以对理。圣人云：‘经目之事，犹恐未真。背后之言，岂能全信？’不可一时造次。”狱吏便道：“都头，但凡人命之事，须要尸、伤、病、物、踪，五件俱全，方可推问得。”
见知县这么说，武松回去后做了什么事，然后再去自首？请简述。
三、写作（60分）
23．阅读下面文字，按要求作文。（60分）
人生如登山，或许太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
要求：①根据你的理解和思考，选好角度，自拟题目，扣题作文。②除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。③正文中如需出现人名、地名、校名，请用××代替。

2020年福建中考语文全真模拟卷（五）
全解全析
1．【答案】（1）东临碣石 （2）城阙辅三秦 （3）独怆然而涕下 （4）将登太行雪满山 （5）千树万树梨花开 （6）沉舟侧畔千帆过 （7）谁家新燕啄春泥 （8）隔江犹唱后庭花 （9）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （10）吾视其辙乱 望其旗靡（每空1分，若有错别字则该空不得分）
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碣、阙、怆、啄、淤、濯、涟、靡”等字词容易写错。
2．【答案】D（3分）
【解析】D．《论语》记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，共20篇，是一部语录体散文，儒家经典著作之一。故选D。
3．【答案】（1）①B ②B（2分）
（2）甲A 乙B（2分）
（3）D（2分）
【解析】（1）此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。①“积淀”应读作“diàn”，故选B。②“追sù”应写作“追溯”，故选B。
（2）本题考查学生在语境中选择合适词语的能力。解题时要注意区分近义词的不同意思。甲：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、十分逼真。“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。根据“长着长长的鼻子和健壮的身躯”可知甲处应填写“惟妙惟肖”来说明甲骨文中的“”是象形字。故选A。
乙：“鉴定”的意思是辨别并确定事物的真伪优劣。“鉴赏”指对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。根据“这些古色古香的文字”可知乙处应填写“鉴赏”。故选B。
（3）该题考查学生的句子排序能力。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。注意其中的关联词、次序语、衔接语。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。此题可运用排除法。分析给出的四个句子，由“隔膜”一词可知，①句应放在④句的后边，③句应紧承①句。④①③合起来讲的是“古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜”这一方面，②句讲的是另外的一个方面。据此可知正确语序为：②④①③。故选D。
4．【答案】C（3分）
【解析】本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握，我们解答时要结合整首诗，逐句进行分析。C项理解不正确，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾经坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。
5．【答案】这两句话充满对现实理想的坚定信念；表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。（2分）
【解析】本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。
6．【答案】（1）像狗一样；（2）打洞；（3）睡觉；（4）于是，就。（每小题1分）
【解析】本题考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意：词类活用词，犬：名词作状语，像狗一样。洞：名词作动词，打洞。
7．【答案】A（3分）
【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：这两只狼趁他没有发觉，要咬他的喉咙。狗阻止它们不让（它们）上前。即可推断出正确答案：A. 二狼伺其未觉／将啮其喉／犬阻之不使前也。
8．【答案】（1）屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又劈了几刀杀死了狼。（3分）
（2）主人明白了，于是杀了狼取走它的皮。（2分）
【解析】本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。（1）关键词：暴，突然。以：用。毙：杀死。（2）关键词：悟：明白。遂：于是。革：皮。
9．【答案】示例：甲文侧重表现狼迷惑屠户的方式，突出狼的奸诈狡猾；乙文侧重表现狼恩将仇报的行为，突出其凶残的本质。（4分）
【解析】本题考查对两文中狼的形象的理解。甲文，“一狼径去”，另有图谋；“犬坐于前”，牵制屠户，更见出狼的狡诈。“目似瞑，意暇甚”，演得逼真，用以迷惑屠户，突出狼的奸诈狡猾。乙文，富人将两只小狼仔好生养着，没想到“狼子”表面上是“颇驯”，可只要有机会，就会露出它们凶残的本性。
10．【答案】A（3分）
【解析】此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。A.联系文章内容，可知此段突出了柱子是只顾做“面子活”，不顾大米的质量，弄虚作假的特点。故选A。
11．【答案】（1）神态、语言描写，写出柱子向墩子炫耀自己卖米有道的得意之态，也写出柱子对墩子的轻视。（2分）
（2）“始终”“才能”两词使用，突出了墩子对种稻不使用农药的笃定和坚守。（3分）
【解析】（1）本题考查从描写人物的方法角度赏析句子。描写人物的方法有：外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写。“眼睛眯成细细的一条缝，斜睨着矮胖胖黑乎乎的墩子”运用了神态描写，写出柱子向墩子炫耀得意之态，“这卖米也是有门道滴！不懂门道，你还是卖不过我”运用了语言描写，写出柱子对墩子的蔑视。
（2）本题考查品析关键词语的能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么，给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。“始终”“才能”突出墩子坚信种稻不使用农药定会长出优质的稻米。
12．【答案】情理之中意料之外的结尾与开头抽冰嘎情节呼应，给读者留下想象的空间，深化了文章的主旨。（4分）
【解析】此题考查学生分析结尾语段的作用。结尾语段的作用：语意双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题；回应标题和上文，使文章结构严密；画龙点睛，深化文章的中心。结尾柱子“冰嘎打飞了”的动作与开头柱子的话“抽冰嘎是有门道滴！”相照应，这两处的动作与语言形成了反差，给读者留下思考的空间，突出种水稻也有门道：不能弄虚作假，要精心管理，深化文章主旨。
13．【答案】（1）外貌对比。墩子矮胖胖黑乎乎，柱子又白又瘦的刀条脸。（2分）
（2）具体事件的表现对比。墩子精心管理稻田，柱子粗犷管理稻田；墩子卖米货真价实，柱子弄虚作假。（2分）
（3）事情的结果对比。张总选择了墩子家的米。（2分）
【解析】本题考查对文章内容的分析和概括能力。解答时，阅读全文，依据作者的行文思路去分析，在文中找到题干信息，将相关内容逐步概括出来。外貌方面形成对比：柱子“又白又瘦的刀条脸”与墩子“矮胖胖黑乎乎”。管理方面形成对比：柱子“把放水口打开任其日夜在稻田里自然流淌”，管理稻田很随意；墩子“坚持不用农药和化肥，而且水温保持得好”，精心管理稻田。买米方面形成对比：墩子忙于做包装，弄虚作假；墩子买米货真价实。事件结果形成对比：张总与柱子签订常年合同收购他的大米。
14．【答案】文中墩子看似没有门道，实际上墩子是有门道的，墩子的门道体现在种水稻时注重田间管理，稻苗长得好；卖米时讲究品质，货真价实，不做面子活。文章通过写墩子的门道颂扬一种做事务实，讲究诚信的为人处事之道。（4分）
【解析】此题考查的是对文章内容的理解，解答时要认真阅读短文，分析其主要内容，再结合文章的上下文和主旨来回答。墩子种水稻是有门道的，具体表现在：种水稻时精心管理，注意水温，坚持不用农药和化肥，长出的稻米能闻到真正的稻花香味儿；买米时不弄虚作假，不做面子活儿，货真价实。作者通过写墩子种大米的门道，赞颂了一种务实、讲诚信的高贵品质。
15．【答案】C（3分）
【解析】此题考查的是学生对文章内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。根据倒数第二段“‘亚洲数字艺术展’上，一位德国艺术家将中国京剧的造型、身段进行数字化处理，激发出传统艺术的现代魅力”可知，作者只是列举了德国艺术家的事例来论证“搭乘时代之舟的人类文明焕发出无尽的生命力”，作者并没有表达人类文明只要进行数字化处理，就能充分激发出传统艺术的现代魅力的观点。故C项说法错误。故选C。
16．【答案】这些艺术品都是不同文明融合的典范，引它们为例更有说服力地论证了不同文化的激荡和融合能给观众带来超越国界的艺术之美的观点，自然地引出文章的论题——文明之美，吸引读者的阅读兴趣（同时作为事实论据证明中心论点）。（3分）
【解析】议论文开头段的作用一般为引出论点或论题，作为论据证明论点，以故事开头的还可激发读者的阅读兴趣，使下文的议论具有了针对性。不同的开头段具体的作用不同，要根据具体文章具体分析。分析这些例子的内容可知，这些例子所展现的艺术都是不同文明融合的典范，以它们为例，能更好地论证“不同文化的激荡与融合，为观众展现了超越国界的艺术之美”的观点，引出文章的论题——文明之美；列举事例放在文章开头，具体形象，能吸引读者的阅读兴趣；同时，列举的事例也是属于事实论据，能够证明文章的中心论点。
17．【答案】①以平等、包容、欣赏的态度对待人类优秀文化成果；②文明要交流互鉴；③文明的发展要顺应时代潮流，回应时代诉求。（6分）
【解析】此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。由“以平等包容的态度审视各国的优秀文化成果，以欣赏的眼光走进各有千秋的音乐、美术和语言，是文明对话的前提”可得出以平等、包容、欣赏的态度对待人类优秀文化成果；由“借鉴外国技法的美术精品接连问世”可得出“文明要交流互鉴”；由“这也启示我们，顺应时代潮流，回应时代诉求，是文明发展的必由之路”可得出“文明的发展要顺应时代潮流，回应时代诉求”。
18．【答案】B（3分）
【解析】此题考查对材料内容的分析与理解。结合材料的内容来思考。B.分析材料二的柱状图可知，从2011年至2020年，中国红色旅游人数逐年增加，预估2020年红色旅游人数占国内旅游人数比重会下降。但不能说明“预估2019年后国内旅游人数将出现明显减少”，所以B项说法不正确。故选B。
19．【答案】①极大促进我国经济发展；②有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱囯主义教育效果；③有利于把革命历史文化遗产保护好、管理好、利用好；④可以带动老区人民脱贫致富。（3分，答出三点即可）
【解析】此题考查提取材料信息。答题时，要紧扣材料的每一句话，提取关键词，然后准确、精炼地概括。根据材料一的“极大促进我国经济发展”“有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱囯主义教育效果”“发展红色旅游，能把这些革命历史文化遗产保护好、管理好、利用好”和材料二的“发展红色旅游，是带动老区人民脱贫致富的有效举措”可得出答案。
20．【答案】①从2011年至2020年，中国红色旅游人数逐年增加；②红色旅游人数占国内旅游人数比重自2011年至2019年呈稳步上升趋势，预估2020年将会下降。（4分）
【解析】这道题目考查的是对柱状图的认识。首先要读懂柱状图所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。注意既要横向比较也要纵向比较。分析柱状图显示的数据，可知从2011年至2020年，中国红色旅游人数逐年上升，由2010年的4.3亿一直上升到2020年的15亿；红色旅游人数占国内旅游人数比重自2011年至2019年呈稳步上升趋势，其中2019年红色旅游人数占国内旅游人数比重为26.39，而到了2020年比重只达到了24.19，所以预估2020年红色旅游人数占国内旅游人数比重会下降。
21．【答案】（1）× （2）√ （3）×（每小题1分）
【解析】（1）简•爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产，不是“在做家庭教师期间”；她最终把“两万英镑”的遗产与她的表哥和两个表姐分了，不是“五万”。（2）正确。（3）是被“孙侦探”给洗劫了，不是“张侦探”。据此可判断。
22．【答案】武松把街坊四邻请来，让潘金莲、王婆说出实情，然后杀死了潘金莲、王婆和西门庆。（2分）
【解析】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识做好积累。本题根据原著内容概括作答即可。文本叙述的故事是武大郎被毒死之后，兄弟武松催逼知县拿人，但知县贪图贿赂不肯，武松回家后，便把街坊四邻请来，让潘金莲、王婆说出实情，然后杀死了潘金莲、王婆和西门庆。
23．【立意指津】这是一篇材料作文，让我们完成一篇关于选择主题的作文，在我们的生活中，每天都有选择，这一个题目贴近我们的生活，我们容易打开思路，难度不大。分析所给出的材料，题目中有两个关键词语“选择”，我们应围绕这个词语来写，而且题干中还有这样的提示：选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。“决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路”，从这句话里，我们可以得出写作思路。写一篇关于选择的文章，也可以写一篇选择不同的人生道路、会有不同人生的思路。我们可以写关于自己或者同龄人的成长中的选择，也可以写别人的（名人的）成长中的选择。在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明中心词语，最好能把“选择”作为线索贯穿全文，这样从结构上来看条理较为清晰。本文很适合写议论文。

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