北京专版2020中考化学复习方案阶段测试03A空气氧气二氧化碳试题.docx
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1、阶段测试(三)A空气、氧气、二氧化碳(考试时间:35分钟满分:45分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5卷选择题 (每小题1分,共12分)1.空气里含量最多的气体是()A.CO2B.O2C.N2D.H2O2.中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩,实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员,他们的呼吸环境必须注意调节的是()图1A.O2和H2O的含量B.O2和N2的含量C.O2和H2的含量D.O2和CO2的含量3.下列物质在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量的是()A.木炭B.铁丝C.酒精D.红磷4.下列物质中属于纯净物的是()A
2、.液态氧B.洁净的空气C.汽水D.水泥砂浆5.有关空气的叙述中,正确的是()A.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料B.化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染C.稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源D.空气中的氮气与氧气体积比约为516.某些食品需要充气防腐,下列气体最宜充入的是()A.氢气B.氧气C.氮气D.空气7.“雾霾”是近年的热点话题,环保部门按新修订的环境空气质量标准,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指标的监测。下列说法正确的是()A.焚烧秸秆不会造成大气污染B.化学在环境监测和保护中起重要作用C.臭氧(O3)是一种氧化物D.可吸入颗粒物
3、对人体健康没有危害8. 某同学用如图2所示装置测定空气中氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法正确的是()图2A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气中的氧气能充分反应B.在空气中点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气中氧气的含量9.实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图3图3中各点表示的含义错误的是()A.a点表示高锰酸钾的质量B.b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量C.
4、c点表示生成二氧化锰的质量D.d点表示高锰酸钾完全分解了10.如图4,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法正确的是()图4A.将观察到高的蜡烛先熄灭B.不移开玻璃片,实验现象更明显C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点D.去掉烧杯中的1支蜡烛,也能得出同样的实验结论11.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下列四个实验。实验、中小花变红,实验、中小花不变色。下列说法不正确的是()图5A.实验、说明醋酸可以使小花变红B.实验说明二氧化碳不能使小花变红C.实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说
5、明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质12.一定条件下,蜡烛在一瓶空气中燃烧。利用O2传感器,测定燃烧过程中O2的体积分数,变化如图6所示。下列说法不正确的是()图6A.蜡烛燃烧需要氧气B.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气C.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数小于21%D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%卷非选择题 (共33分)【生活现象解释】13.(8分)化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。(1)分类角度CO2属于 (填序号)。a.单质b.氧化物c.有机物(2)微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“”表
6、示氧原子,“”表示氢原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图如下:图7画出X分子的微观示意图:。(3)性质角度三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是。(4)变化角度CaCO3图8图8是某同学整理的物质间转化图。实验室中常用CO2CaCO3检验CO2气体,写出其化学方程式: 。(5)应用角度.可用图9所示方法自制汽水来消暑解热。图9制汽水时,NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。据此推测,通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是(填序号)。a.镁带b.氯化钠c.烧碱打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来,说明气体在水
7、中的溶解度与有关。.Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理:在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式:。(6)环保角度全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是(填序号)。a.制定旨在限制CO2排放的国际规定b.减少化石能源的使用,开发太阳能等新能源c.工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气【基本实验及其原理分析】14. (2分)用图10所示装置进行氧气制取和性质实验。先将木炭加热至红热,再注入H2O2溶液。图10 (1)A处发生反应的化学方程式为。(2)B处观察到的现象是。15.(
8、4分)下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。图11(1)标有字母a的仪器名称是。(2)甲中发生反应的化学方程式是。(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后,再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是。16.(8分)下列是实验室常用仪器,据图12回答问题。图12(1)认识仪器:仪器A的名称是。(2)量取液体:量取5 mL水,需要选择的仪器是(填序号)。(3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一
9、种仪器的名称是,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 。(4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤属于(填“物理”或“化学”)变化,过滤需选择的仪器是。【科学探究】17.(5分)化学实验小组同学在实验室用过氧化氢溶液制氧气。(1)用过氧化氢和二氧化锰反应的化学方程式为。(2)同学们发现反应时有白雾产生,用如下两个装置来找原因,其目的是 。图13同时又展开了下列思考与探究:(3)催化剂MnO2的用量对反应速率是否有影响呢?他们做了这样一组实验:每次均用30 mL 10%的H2O2溶液,采用不同质量MnO2粉末作
10、催化剂,测定各次收集到500 mL氧气所用的时间,结果如下(其他实验条件均相同):实验次序12345678910MnO2粉末用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间/s17863222222请根据表中数据回答,MnO2粉末的用量对反应速率的影响是_。(4)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率是否有影响呢?小组同学又做了一组实验:每次均取5 mL 30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下(实验均在20 室温下进行,其他实验条件均相同):实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%
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