徐州专版2020中考生物复习方案第四单元环境中生物的统一性课时训练06生物体有相同的基本结构和相似的结构层次试题.docx
《徐州专版2020中考生物复习方案第四单元环境中生物的统一性课时训练06生物体有相同的基本结构和相似的结构层次试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《徐州专版2020中考生物复习方案第四单元环境中生物的统一性课时训练06生物体有相同的基本结构和相似的结构层次试题.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时训练(六) 生物体有相同的基本结构和相似的结构层次 (限时:30分钟) |课堂检测反馈| 1.[2019·襄阳] 襄阳市实施乡村振兴战略,新建“稻虾共作”基地12万亩。其中水稻、小龙虾的结构和功能的基本单位是 ( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.[2019·北京] 控制物质进出人体肝脏细胞的结构是 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.细胞是生物体结构和功能的基本单位,对图K6-1的描述,正确的是 ( ) 图K6-1 A.①能将光能转化为化学能 B.②存在于所有细胞中 C.③是细胞的控制中心 D.④为各种生命活动提供能量 4.[2018·滨州] 制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时,以下操作正确的是 ( ) A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B.把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 C.先用碘酒染色,然后盖上盖玻片 D.将观察到的物像绘图后,发现不够美观,做了修改 5.[2019·郴州] 多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。如图K6-2中细胞分化是哪一个过程 ( ) 图K6-2 A.A B.B C.C D.D 6.[2019·广东] 绿色开花植物的结构层次是( ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→系统→器官→植物体 7.[2019·德阳] 绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是 ( ) A.果实 B.根 C.茎 D.叶 8. [2018·武威] 请分析回答下列问题。 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先擦拭干净载玻片,然后在其中央滴一滴 ;制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴加的液体是 。 (2)洋葱鳞片叶内表皮细胞由于不具有 ,因此不会呈现绿色。 (3)动植物细胞中,遗传物质主要存在于细胞结构的 内。 (4)在显微镜下观察细胞,当目镜上的数字为“15×”、物镜上的数字为“40×”时,放大倍数为 倍。 (5)在显微镜的视野右上方发现要观察的细胞,欲将它移至视野中央,需将玻片标本向 移动。 |高效课时训练| 一、 选择题 1.[2019·台州] 海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。海 图K6-3 笔细胞中不具有的结构是 ( ) A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.[2019·岳阳] 如图K6-4中最可能是人口腔上皮细胞的是 ( ) 图K6-4 3.[2019·青岛] 图K6-5甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是 ( ) 图K6-5 A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C.甲的①能保护和控制物质进出 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 4.[2019·滨州] 如图K6-6是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序和操作不当易产生气泡的步骤分别是 ( ) 图K6-6 A.④②①③① B.④②①③② C.③④②①① D.③④②①② 5.[2018·潍坊] 关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 ( ) A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础 D.各种组织的形成是细胞分化的结果 6. [2018·泰安] 图K6-7是人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制),分析正确的是 ( ) 图K6-7 A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④ B.①是受精卵,在人体形成的场所是子宫,它通过不断分裂形成③ C.皮肤、血液属于②这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成 D.③有四种基本类型,其中[1]具有保护、分泌等功能,[4]主要由神经元构成 7.[2019·遂宁] 2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖,以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾,挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是 ( ) A.黄花蒿的细胞有细胞壁,而疟原虫的细胞没有细胞壁 B.黄花蒿的结构层次是:细胞→器官→组织→植物体 C.黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核 D.黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化 8.[2019·荆门] 下列有关生物体结构组成及结构层次的说法,正确的是 ( ) A.骨组织具有支持作用,属于机械组织 B.神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓构成 C.松树具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次 D.草履虫既是细胞层次,也是个体层次 9.下列关于草履虫的说法中,正确的是 ( ) A.有专门的呼吸器官——表膜 B.观察时,为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C.为了看清其体表上的纤毛,往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱 D.能对刺激作出反应,趋利避害 二、 综合题 10.[2019·衡阳] 风吹大地春日美,雨润田园菜花香。2019年3月15日,衡阳第八届油菜花节在衡阳县库宗桥镇盛大启幕,为了让游客尽情感受油菜花之美,该镇打造了“太极图”“丰收图”等油菜花海共计200余亩,成功吸引了六万多名游客前来观赏。如图K6-8为油菜的结构层次图,请据图回答。 图K6-8 (1)图中a表示细胞的 ,此过程中,最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质 (填选项)。 A.与原细胞一样 B.是原细胞的两倍 C.是原细胞的一半 D.不确定 (2)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构除液泡、叶绿体外,还有 。 (3)图丁为油菜的花,属于植物体的 器官。 (4)油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油,请问种子是由雌蕊中的什么结构发育而来? 。 (5)与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是 。 【参考答案】 课堂检测反馈 1.A [解析] 除病毒外,其他生物组成的基本单位是细胞。细胞能独立的与外界进行物质交换,具有分裂、遗传的功能。故水稻、小龙虾的结构和功能的基本单位是细胞。 2.B [解析] 细胞壁具有保护和支持细胞的作用,动物细胞没有细胞壁;细胞膜可以控制物质的进出;细胞质流动加速细胞内外的物质交换;细胞核中含有遗传物质,它控制着细胞的生长、发育和繁殖。 3.C [解析] ①是线粒体,是呼吸作用的场所,为各种生命活动提供能量。②是液泡,植物细胞有,而动物细胞没有。③是细胞核,是细胞的控制中心,内含遗传信息。④是叶绿体,进行光合作用的场所,能将光能转变成化学能。 4.B [解析] 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴生理盐水。取材时,用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在载玻片上的生理盐水中。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为:擦、滴、刮、抹、盖、染,应先盖盖玻片,再染色。绘制生物图时,根据观察到的图像(不能抄书,看到什么画什么),轻轻画出轮廓。经修改,再正式画好,务必使图像真实。 5.D [解析] 图中A、B、C过程由一个细胞分成两个细胞,两个细胞变成了四个……,只是细胞数目的增多,细胞的形态结构没有发生变化,体积也没有增大,所以A、B、C表示细胞分裂;图中D细胞的形态、结构、功能发生了不同的变化,因此D表示细胞的分化。 6.C [解析] 因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。 7.A [解析] 果实与植物的繁衍有关,属于生殖器官。根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,属于营养器官。 8. (1)清水 生理盐水 (2)叶绿体 (3)细胞核 (4)600 (5)右上方 [解析] (1)为了维持细胞的正常形态,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴清水;制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)因为叶绿体中含有叶绿素,所以许多植物呈现绿色。洋葱鳞片叶内表皮细胞由于不具有叶绿体,因此不会呈现绿色。(3)细胞内的遗传物质主要存在于细胞核,细胞核是遗传物质的控制中心,控制着细胞的生命活动。(4)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。目镜的放大倍数是15倍,物镜的放大倍数是40倍,因此该显微镜的放大倍数:15×40=600倍。 高效课时训练 1.A [解析] 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有。 2.B [解析] 通过观察形状可以看出,A成两面凹的圆饼状,是红细胞;B是人口腔上皮细胞,C是肌细胞,D是神经细胞。 3.C [解析] 植物细胞特有的结构是①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体;甲的⑤液泡内细胞液中溶解着多种物质;②细胞膜有保护、控制物质进出的作用;细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中,是细胞呼吸产生能量的主要场所。 4.A [解析] 操作顺序正确的是:擦拭玻片、④滴清水、②取材、①盖上盖玻片、③染色,其中①盖盖玻片时操作不当易产生气泡。 5.B [解析] 在细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。分裂产生的细胞有一部分能继续分裂,有的就失去了分裂能力。细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成了不同的组织,所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础。组织的形成是细胞分化的结果。 6.D [解析] 人体的结构层次是①细胞→③组织→②器官→④系统→人体;③组织是通过①受精卵分裂和分化形成的;皮肤属于②器官层次,血液属于③组织层次;③中的[1]是上皮组织,具有保护和分泌等作用,[4]是神经组织,主要由神经元构成。 7.B [解析] 黄花蒿属于植物,疟原虫属于动物,黄花蒿的细胞有细胞壁,而疟原虫的细胞没有细胞壁;黄花蒿的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;细胞核是遗传物质的控制中心;黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化。 8.D [解析] 骨组织具有支持作用,属于结缔组织;人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成;动物和植物的结构层次不同,动物体由系统构成,植物没有系统结构。草履虫是单细胞动物,既是细胞层次,也是个体层次。 9.D [解析] 草履虫是单细胞动物,不具有器官;观察草履虫时,放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度;显微镜的光圈调大,会使光线增强;单细胞生物能对刺激作出反应,趋利避害。 10.(1)分裂 A (2)细胞壁 (3)生殖 (4)胚珠 (5)系统 [解析] (1)a过程细胞数量增多,表示细胞的分裂过程,最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样。(2)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以,油菜叶肉细胞与人体细胞相比较,所特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体等。(3)图丁为油菜的花,属于植物体的生殖器官。(4)雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。(5)因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。因此植物没有系统这个结构。 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 徐州 专版 2020 中考 生物 复习 方案 第四 单元 环境 统一性 课时 训练 06 生物体 相同 基本 结构 相似 层次 试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:徐州专版2020中考生物复习方案第四单元环境中生物的统一性课时训练06生物体有相同的基本结构和相似的结构层次试题.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4199277.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4199277.html