北京专版2020中考语文复习方案满分训练01字词试题.docx

满分训练(一)　　字词

1.[2019·西城区一模节选]在文中括号内填入汉字和给加点字注音,全都正确的一项是 (　　)(2分)
　　春节期间的紫禁城,道道宫门张(　　)着年画和春联,长廊悬挂着各色宫灯,观众只要走进这里,就能感受到浓浓的年味。……在真切的历史场景中,我们可以感受到文物的温度,感受到千百年以来中国人对新年的祈(　　)盼,感受到他们对美好生活的向往。
A.张(帖)　　 祈盼(qí) B.张(贴)　　 祈盼(qǐ)
C.张(贴)　　 祈盼(qí) D.张(帖)　　 祈盼(qǐ)
2.[2019·海淀区二模]阅读中国文字博物馆“中国文字发展史”展厅的前言,完成(1)(2)题。(共4分)
　　中国是世界四大文明古国之一。数千年岁月长河,舞动着绵延起伏的文波字浪;几百世沧海桑田,积淀了中华文字的一脉相承。文字的产生,凝聚了炎黄子孙认识自然、改造自然的心血智慧;文字的发展,写照了中华民族融合进步走向统一的文明历程。
　　汉字作为记录汉语的符号系统,以强大的超方言性、缜密的构形体系、精妙的义理逻辑和鲜明的审美内涵而著称于世。字里行间,记录了中华民族古老独特的传统文化;章节段落,再现了中华文明海纳百川的卓越风姿。汉字承载历史,历史演yì(　　)汉字。步入现代化进程的汉字,正在铸就中华文明新的辉煌。
　　我国是统一的多民族国家,多民族的文化孕育了多种不同的文字种类,然而每种文字都有着不同的历史命运。有的已遁入历史云烟,有的传承至今仍在发展,有的则是新中国成立后改进或新创的文字。但纵观古今,少数民族文字和汉字的交相辉yìng(　　),共同构成了中华文字的大家庭。
(1)下面对加点字注音和根据拼音写汉字的判断,全都正确的一项 (　　)(2分)
A.缜(zhěn)密　卓(zhuō)越　演绎　交相辉应 B.缜(shèn)密　卓(zhuō)越　演译　交相辉映
C.缜(zhěn)密　卓(zhuó)越　演绎　交相辉映 D.缜(shèn)密　卓(zhuó)越　演译　交相辉应

(2)汉字美在其独特的文化意蕴,了解汉字的本源,可以更好地理解字义。下面对文段中画横线字的意思理解不正确的一项是 (　　)(2分)
A.生,甲骨文为“”,像地面“”上生出新芽“”,意为新芽破土而出的样子。
B.步,甲骨文为“”,像双脚“”一前一后,一左一右行进的样子,意为步履蹒跚。
C.言,甲骨文为“”,像口“”上有舌“”,口舌动而言出,意为说话、言语。
D.化,甲骨文为“”,“”像一个正立的人,“”像一个倒立的人,意为变化。
3.[2019·房山区一模]学校在房山区霞云岭乡王家台烈士陵园举行了“清明祭扫,缅怀先烈”主题活动,请根据要求,完成问题。(2分)
对文中加点字的注音和笔顺的判断,全都正确的一项是 (　　)
　　陵园位于霞云岭乡王家台村,陵园内长眠着抗日战争时牺牲在这里的五十多位革命烈士,四周碑墙上镌刻着为中华民族解放事业英勇捐躯的1175名房山籍烈士的英名。陵园下方是汗青湖,湖水靛蓝(深蓝色),辉映着苍山绿松,寓意革命烈士名垂青史,万古流芳。陵园西面不远处就是“没有共产党就没有新中国”歌曲诞生地——堂上村。
A.镌(juàn)　　垂的第三笔是横 B.镌(juān)　　垂的第三笔是竖
C.镌(juàn)　　垂的第三笔是竖 D.镌(juān)　　垂的第三笔是横
4.[2019·朝阳区二模改编]学校开展了“亲近大自然,走进世园会”的主题活动。请根据要求完成问题。(共5分)
(1)阅读下面文字,完成①②题。(共2分)
　　2019年中国北京世界园艺博览会(简称“北京世园会”)的办会理念是“让园艺融入自然,让自然感动心灵”,强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。绿色是人类永恒的追求,代表着安全、健康和人与自然的和谐。城市是人类生活的重要环境。伴随着人类文明的　①　,人类正从认识自然、改造自然走向　②　,建设绿色城市已成为人们追求美好生活的新潮流。让园艺融入自然,让城市融入自然,让绿色融入城市,体现了人类渴望自然、返璞归真的精神追求。 

①对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是 (　　)(1分)
A.昭zhāo “重”字的第七笔是- B.昭zhào “重”字的第七笔是-
C.昭zhāo “重”字的第七笔是丨 D.昭zhào “重”字的第七笔是丨
②结合语境,分别在横线①②处填入词语,最恰当的一项是 (　　)(1分)
A.①进程 ②尊重自然、融入自然
B.①进化 ②融入自然、尊重自然
C.①进程 ②融入自然、尊重自然
D.①进化 ②尊重自然、融入自然
(2)参观了世园会的同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是 (　　)(2分)
A.同心铸就如意中国梦,敬业结成锦绣园艺情。
B.我们从远处俯瞰国际馆的沧海桑田,真是心旷神怡。
C.世园会不仅是一场文化盛宴,更是展示各国形象的“绿色名片”。
D.世园会以绿为桥,以园为路,以艺为媒,助力全球生态文明行稳致远。
(3)分别在横线①②处选填汉字,正确的一项是 (　　)(1分)
　　作为园区标　①　(致/志)性建筑之一,中国馆如一柄温润的如意舒展于青山绿水间。大部分展厅处于梯田之下,与大地景观融为一体,梯田上露出金色的钢结构屋顶,屋顶下展示着来自全国各地的园艺精华。这个优雅的设计始于对园艺、农耕和自然的理解——园艺脱胎于农耕,梯田是山区农耕文明的独特景观、人与自然和谐共生的典范。步入馆内,中华大地的园林景观,宛如一　②　(幅/副)山水画卷徐徐拉开。“天地人和”“惠风和畅”“山水和鸣”“祥和逸居”“和而共生”等主题依次布局,通过传统园艺场景与现代科技的结合,多方位诠释中国传统生态观和生活哲学。 
A.①致　②幅 B.①志　②幅
C.①致　②副 D.①志　②副
5.[2019·西城区一模节选]“一九二九不出手……九九加一九,耕牛遍地走”,这首《九九歌》,反映了中国民间数“九”过冬的习俗。右图是同学查找到的故宫展出的《消寒图》,上面有九个字,每个字都是九笔,从冬至日开始,按“春前庭柏风送香盈室”的顺序,每日涂写一画,写完一个字,即过完一“九”, 待九九八十一天把九个字全部涂完,冬天也就过去了。根据上述介绍,结合笔顺知识来判断,下列说法有误的一项是 (　　)(2分)

A.“一九”的第六天《消寒图》中应该填写的笔画是竖。
B.“三九”的第五天《消寒图》中应该填写的笔画是捺。
C.“八九”的第二天《消寒图》中应该填写的笔画是撇。
D.“九九”的第七天《消寒图》中应该填写的笔画是横。
6.[2019·平谷区一模(节选)]对下面句子中加点字注音和[]内字笔顺的判断,全都正确的一项是 (　　)(2分)
　　在平原、在山冈、在湖边、在河畔,一场极为[盛]大的花事开始了!
A.山冈(gāng) 　　“盛”字的第5笔是:丶 B.山冈(gāng) 　　“盛”字的第5笔是:丿
C.山冈(gǎng) 　　“盛”字的第5笔是:丶 D.山冈(gǎng) 　　“盛”字的第5笔是:丿

7.[2019·西城区二模]汉字字形往往可以引发丰富美妙的联想,如宋人诗句“何处合成愁,离人心上秋”,巧妙地利用“愁”字由“秋”和“心”合成的特点,将“愁”字拆分释义,生发出别样意趣。请你从下列汉字中任选一个,运用拆分释义的方法,为其做出有理有趣的解释。(2分)
备选汉字:信　思
选择:　　　　　 
拆分释义: 　　　　　 　　　　　　　 

8.[2019·石景山区一模]在准备“习惯养成”主题实践活动启动仪式的发言稿时,主持人遇到了有关字词的问题,请为他提供帮助,完成(1)(2)题。 (共4分)
　　好习惯对人意义深远,但习惯培养并非一蹴而就,须持之以恒、锲而不舍方能成功。关于习惯养成的重要性,人们有很多　①　。古人曾说:“不积跬步,无以　②　千里。”以此告诫后人:行程千里,都是从一步一步开始。现代教育家陶行知也说:“思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”大凡获得成功的人,都有良好的行为并长期坚持,形成自然。“好习惯,益终身”,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用。 
(1)给加点字注音和对画线字笔顺做出判断,正确的一项是 (　　)(2分)
A.锲(qiè)而不舍　　 “惯”字的第二笔是竖 B.锲(qì)而不舍　　 “惯”字的第二笔是点
C.锲(qiè)而不舍　　 “惯”字的第六笔是竖 D.锲(qì)而不舍　　 “惯”字的第六笔是横
(2)结合语境,在横线处依次填入的词语和汉字,正确的一项是 (　　)(2分)
A.①真知灼见　②致 B.①真知灼见　②至
C.①远见卓识　②至 D.①远见卓识　②致
9.[2019·怀柔区一模]根据下面的提示,推断长城中“城”字的意思是　。(2分) 
【提示】城:金文,由(郭,环绕村邑的护墙)、(斧钺一类兵器的象形)组成。
10.[2019·东城区二模]阅读下面文字,完成(1)(2)题。(4分)
　　回首2018,中国在奋进中书写了精彩答卷。我们忘不了人民大会堂里宪法xuān shì　　　　的庄严承诺,忘不了港珠澳大桥连通三地的振奋人心,忘不了庆祝改革开放40周年大会　　的时代强音……这些场景,必将激励人们继承前人的事业,不断前行。 
　　6年砥砺奋进,40年改革不息,70年长歌未央,从开启新纪元到跨入新时期,从站上新起点到进入新时代,我们又来到一个新的时间节点。今日中国,正面临近代以来最好的发展时期,也正处于世界百年未有之大变局,仍然需要我们凭着勤劳、智慧和勇气,以信仰、信念和信心铸就精神的力量,为全面建成小康社会收官打下决定性基础,以优异成绩向人民共和国70华诞献礼。

(1)结合语境,根据拼音写词语、给加点字注音、画线字笔画判断,全都正确的一项是 (　　)(2分)
A.宣示　仍然(rénɡ) 　“诞”的第六笔是 B.宣示　仍然(rēnɡ) 　“诞”的第六笔是
C.宣誓　仍然(rénɡ) 　“诞”的第六笔是 D.宣誓　仍然(rēnɡ) 　“诞”的第六笔是
(2)下面两则谜语的谜底是同一个四字成语。根据谜面和文段内容,文中方框处应填入的成语是　　　　。(2分) 
谜语1:回程车
谜语2:列车从中转站发车
11.[2019·丰台区二模改编]下面是书法老师提供的中国书法的相关介绍,阅读这段文字,完成问题。(共7分)
　　中国书法是中华民族的文化瑰宝,体现着中国人对宇宙、人生、哲学的独特理解,它不是一门技艺,而是体现中国文化的一个载体。中国书法经过不断的　①　,形成[甲]　　　　等书体,并成为一门艺术。 
　　中国书法得(　)于两方面的因素:一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字,它具有　②　的优美形式,为书法艺术的产生提供了条件;二是毛笔,由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔,让每个字都能呈现出丰富的变化,为书法的产生提供了可能。 
　　大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者,书法作品也是杰出的文学作品。比如,王羲之的《兰亭集序》既被誉为“天下第一行书”,又是古代散文的经典作品。读其字,赏其文,真是　③　。 
(1)文中①②处填入词语和括号内填入汉字全都正确的一项是 (　　)(2分)
A.①传承　②独特　得(利) B.①传承　②典型　得(利)
C.①演变　②典型　得(力) D.①演变　②独特　得(力)
(2)(改编)文中加点字的读音和③处填入成语全都正确的一项是 (　　)(2分)
A.提供gōng　③美轮美奂 B.提供gōng　③美不胜收
C.提供gòng　③美不胜收 D.提供gòng　③美轮美奂
(3)请在文段[甲]处按照书体出现的先后顺序填写出三种书体的名称。(3分)
[甲] 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 

12.[2019·海淀区一模]下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字,完成(1)-(3)题。(6分)
　　你,屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉,巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国!
　　1949年10月1日[甲]——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”从此,你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,开始了独立自主、自力更生的奋斗历程[乙]:恢复国民经济,建立社会主义制度,进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。
　　70年峥嵘岁月,你风雨兼程,百折不挠[丙];70年沧海桑田,你日新月异,改天换地。两弹一星,港澳回归,北京奥运……你带领中华民族走向复兴;深化改革开放,推进共建[丁]“一带一路”,建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心,与时俱进,用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
　　回首历史,展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下,14亿中华儿女必将迸发出极大的热情和力量,团结一心,拼搏进取。在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章!
(1)判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺,都正确的一项是 (　　)(2分)
A.脊梁(jí)　　迸发(bìng)　　“步”字的笔顺是:
B.脊梁(jǐ) 迸发(bìng) “步”字的笔顺是:
C.脊梁(jí) 迸发(bèng) “步”字的笔顺是:
D.脊梁(jǐ) 迸发(bèng) “步”字的笔顺是:
(2)下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解,不正确的一项是 (　　)(2分)
A.[甲]处使用破折号,破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。
B.[乙]处使用冒号,用在总说性词语“历程”后面,对下文的具体内容进行提示。
C.[丙]处使用分号,说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。
D.[丁]处使用双引号,表示“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。

(3)下面是同学提出的朗诵建议,你认为处理不恰当的一项是 (　　)(2分)
A.语句:你就是我的祖国——中国!
建议:“你”后可以稍做停顿,“祖国”“中国”应该重读,突出对祖国的挚爱之情。
B.语句:1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。
建议:“一个”后稍做停顿,“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强,读出崇敬之感。
C.语句:两弹一星,港澳回归,北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
建议:语速徐缓,语气低沉,要读出长而缓的节奏,读出朗读者内心的自豪感。
D.语句:在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章!
建议:读时要情绪饱满,“锦绣华章”一字一顿,字字重读,读出信心和决心。
13.[2019·东城区一模]阅读下面文字,完成后面小题。(4分)
　　在东城区五四大街路北,一幢建于1918年的红砖砌就墙体的五层老楼,静静地伫立在喧闹的街边,这就是全国重点文物保护单位北京大学红楼。
　　一百年前,北大红楼在汉花园空地上bá　　　　地而起,西洋风格的主体红色建筑,与周边传统建筑群氛围形成鲜明对比。 
　　五四运动前后,毛泽东到北大图书馆任助理员,蔡元培任北大校长,李大钊任图书馆主任,鲁迅曾在红楼兼课,讲授中国小说史。有人回忆说,听鲁迅先生的课,“在引人入胜、娓娓动听的语言中蕴蓄着精辟的见解,闪烁着智慧的光芒”。以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在这里播撒了革命火种。北大红楼成为新文化运动的中心,五四爱国运动的策源地,中国共产党的重要发祥地之一。她是中国迈向现代化历史的见证者。
　　五四爱国运动促成了中国人民新的觉醒。一批先进的知识分子,继承五四精神,以救国救民、改造社会为己任。他们撰写文章、创办刊物,介绍各种新思潮。马克思主义以其高度的科学性和革命性吸引越来越多进步青年,北大红楼成为研究、宣传马克思主义的重要阵地。从此,北大红楼成为北方革命运动的主阵地,历经国民革命和抗日救亡运动的洗礼;解放战争中,这里更成为国统区第二条战线的　　　征(指用来表现某种特别意义的具体事物)。 
(1)根据拼音或词语解释,将横线处应填写的汉字用正楷字书写在田字格中。(2分)
① 地而起　　　 ② 征
(2)阅读材料,下列说法对文中加点词“见证者”的意思理解准确、完整的一项是 (　　)(2分)
A.北大红楼“目睹”了北大学生参加五四运动的过程,可以作为这场反帝反封建的学生爱国运动的“见证人”。
B.北大红楼建成前后,一批新文化运动倡导者在这里传播新文学、新思想,北大红楼见证了新文化运动的发展。
C.以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在北大红楼播撒了革命火种,北大红楼见证了北京革命运动的发展。
D.北大红楼是新文化运动的中心、五四爱国运动的策源地、宣传马克思主义的重要阵地,它既是历史“见证人”,本身也是历史发展的证据。

【参考答案】
1.C　[解析]本题考查汉字的运用和读音。“张()”应为动词。“帖”作动词时是“服从,顺从;妥当,稳当”的意思。“贴”作动词时有“把薄片状的东西粘在另一个东西上”的意思,所以应选“贴”。“祈”只有一个读音“qí”。
2.(1)C　[解析]本题考查汉字的读音及汉字的字形。“缜”只有一个读音“zhěn”,“卓”也只有一个读音“zhuó”。“演绎”意为“一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论”,“绎”意为“理出头绪,寻究原因”。“译”意为“把一种语言文字依照原意改变成另一种语言文字”,故“演绎”不能写成“演译”。“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照,而“应”为“响应”之意。
(2)B　[解析]本题考查汉字字体及意义。甲骨文的“步”为象形字,像双脚“一前一后,一左一右行进的样子”,意为“行走”。
3.B　[解析]本题考查汉字的读音及书写笔画顺序。“镌”只有一种读音,念“juān”;“垂”为独体字,其笔顺为“撇、横、竖(长竖)、横、竖、竖、横、横”,故选B。
4.(1)①C　[解析]本题考查字音与笔顺。“昭”读“zhāo”,“重”的笔顺为:撇、横、竖(短竖)、横折、横、横、竖、横、横。
②A　[解析]本题考查恰当运用词语。“进程”意思是事物发展变化或进行的过程。“进化”意思是生物由简单到复杂、由低级到高级、种类由少到多的逐渐发展变化。结合语境,这里是说“人类文明”发展变化的过程,应填“进程”;结合所学知识可知,只有尊重自然,才能融入自然。
(2)B　[解析]本题考查修辞方法与词语运用。B.“沧海桑田”意思是大海变成农田,农田变成大海。比喻人世间事物变化极大。不合语境。
(3)B　[解析]本题考查正确运用汉字与依据语境组词。“标致”意思是相貌、姿态美丽(多用于女子)。“标志”意思是表明特征的记号。结合语境,这里是说明“建筑”能表明园区的特征,应填“志”。“幅”,作量词时,用于布帛、呢绒、图画等。“副”,作量词时,它和成套或成组的事物有关系,表示成套的东西。结合语境,应填“幅”。
5.B　[解析]本题考查正确书写笔顺的能力。按题干要求,“三九”的第五天《消寒图》中应该填写的笔画,是“庭”字的第五笔,“庭”字的笔顺是:点、横、撇、撇、横、竖、横、横折折撇、捺。
6.B　[解析]本题考查字音、笔顺。“冈”读“gāng”。“盛”字的笔顺:横、撇、横折钩、斜钩、撇、点、竖、横折、竖、竖、横。
7.(示例)信:何谓信必成,人言皆可靠。
思:思耕心上田。
[解析]本题考查对会意字的理解。用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义组合成一个新汉字,这种造字法就叫作会意。“信”为左右结构,左边“人”,右边“言”,人言皆可靠是为“信”。
8.(1)C　[解析]本题考查字音与笔顺。“锲”读“qiè”,“惯”的笔顺是点、点、竖、竖折、横折、竖、横、竖、横折、撇、点。
(2)B　[解析]本题考查词语和汉字。“真知灼见”的意思是正确而深刻的认识和高明的见解,“远见卓识”的意思是有远大的眼光和卓越的见解,结合语境,此处不含有远大眼光的意思,故用“真知灼见”;“不积跬步,无以至千里”的意思是不积累一步半步的行程,就没有办法到达千里之远。“至”有“到”的意思,故用“至”。
9.在村邑(都邑)四周用来防护的墙。
[解析]本题考查传统文化中的汉字造字文化。金文“城”是一个象形字,左边的形状像“郭”,即环绕村邑的护墙,右边是一个“斧钺”,即一种兵器,代指防护。因此组成了“城”的意思,即“在村邑(都邑)四周用来防护的墙”。
10.(1)C　[解析]本题考查词语、拼音、笔顺。宣誓:担任某项职务或参加某个组织时,在一定的仪式下当众说出表决心的话。“仍”读“réng”。“诞”的笔顺:点、横折提、撇、竖、横、竖折、横折折撇、捺。第六笔是竖折。
(2)继往开来
[解析]本题以词语谜面和文段内容的形式考查成语的理解。特别要注意下文“必将激励人们继承前人的事业,不断前行”的语境,再根据谜面的意思,即可推断所填成语为“继往开来”。
11.(1)D　[解析]本题考查词语的运用。传承:泛指将某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程。演变:意思是变化发展。中国书法是体现中国文化的一个载体,经历的是“演变”的过程,而非“传承”过程。独特:意思是指特有的,特别的,独一无二、与众不同的。典型:指旧法、模范,足以代表某一类事物特性的标准形式。汉字既不是一种规范,也不能代表某一类事物的标准形式,而是一种特有的、与众不同的形式,所以②处为“独特”。括号处应填入“力”。
(2)B　[解析]本题考查汉字的读音及成语的运用。“美轮美奂”多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果,用来表述书法艺术的特点不恰当。
(3)篆书、隶书、行书
[解析]本题考查汉字字体演变过程。汉字字体大致经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书的字体演变过程。任意从这一过程中按照书体出现的先后顺序填写出三种书体的名称即可。
12.(1)D　[解析]本题考查字音与笔顺。(1)“脊”读“jǐ”;“迸”读“bèng”;“步”字的笔顺是:竖、横、竖、横、竖、点、撇。
(2)C　[解析]本题考查正确使用标点符号。丙处使用分号,表明前后两分句之间是并列关系,不是递进关系。
(3)C　[解析]本题考查朗诵节奏。在朗读中,一般来说,悲的感情一般是“气沉声缓”的;喜的感情一般是“气满声高”的。语句“两弹一星,港澳回归,北京奥运……你带领中华民族走向复兴”表达的是一种自豪,一种惊喜,所以不能用“语速徐缓,语气低沉,要读出长而缓的节奏”的方法来朗读。
13.(1)拔　象
(2)D　[解析]本题考查对材料内容的理解。“北大红楼成为新文化运动的中心,五四爱国运动的策源地”“马克思主义以其高度的科学性和革命性吸引越来越多进步青年,北大红楼成为研究、宣传马克思主义的重要阵地”,故选D,ABC的说法片面。

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