重庆市2020届中考语文模拟试卷.doc
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1、重庆市2020届中考语文模拟试卷 (满分:150分 时间:120分钟)11一、语文知识及运用(30分)1下列句子中加点字注音有误的一项是(3分)( )A先生棱(lng)角分明的脸上,有一双洞察世事的眼睛。B尚武敢为、负重自强的巴文化与绚丽浪漫的楚文化、文静兼容的蜀文化在这里交错共生,成就了重庆独特的自然景观和文化精神,滋养和哺(p)育了重庆独特的文学景观。C历史的星空,因有众多叱咤(zh)风云的人物而熠熠生辉。D铭记历史,不是为了憎恶(w),而是为了知盛衰兴替,明是非得失。2下列词语书写全部正确的一项是(3分)( )A蜷缩娉婷不修边幅怒不可遏B推搡诘问鞠躬尽萃鸠占鹊巢C烦躁斡旋珊珊来迟狗皮膏药
2、D徙峭虔诚李代桃僵接踵而至3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( )A一年只能种植一季水稻的冬水田里,农户们以拓荒牛的执着酝酿着一年更比一年好的美好生活。B重庆收藏家陈斌嵩收藏的“同治大婚瓷”在舌尖上的中国3里出镜,20余件藏品是他辗转美、英、法等国搜集到的。C在国学知识竞赛的陈述环节,西南大学的选手们口若悬河,寻章摘句,尽显才情。D不管我们宣传教育改革的成果多么辉煌,不管我们宣传学校的课程改革突破了什么,只要我们学生的睡眠得不到满足,体质在下降,近视在增加,我们的教育改革就黯然失色。4依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )数据加密是信息安全的核心技术之一,它
3、主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。_。_。_。_。在这一过程中,敏感信息就是待加密的数据,专业术语称为明文,被公布的乱码称为密文,从密文恢复出明文的过程称为解密通过数据加密,我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码显然,加密过程必须是可逆的,即从密文一定能够正确地恢复出明文即使公布这堆乱码,也只有你的那个他才能读懂它的真正含义A BC D5请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“语文”的内涵,表达具体形象。(4分)一年四季,语文相伴。语文是一位画家,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图;语文是一位音乐家, , ;语文是一位诗人,“ ,
4、 ”, ;语文是一位摄影家,“ , ”, 。6名著阅读(6分)(1)以下文字节选自斯诺的红星照耀中国,请据此填空。(2分)我到后不久,就见到了他,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。本段文字中“他”是指 ,在这之前,作者斯诺见到了 。(2)斯诺在全文中对“他”还进行过其他评价,请写出两点斯诺对这一人物的不同印象。(4分) 7.综合性学习(8分) 近两年来,中国科技取得了许多令世界瞩目的成就,上天入地,通江
5、达海你校将举行以“走进中国科技”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。 【请你调查】 (1)围绕本次活动主题,我们准备对九年级部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。(4分)_ 【请你转述】 (2)班主任王老师对李红说:“我们班准备举办一次走进中国科技讲座活动,听说你舅舅是我县一位科研骨干,我想邀请他本周星期天下午2:30来做这次讲座,你问问他能来吗?”如果你是李红,你会如何向舅舅转述王老师的话?(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8默写填空(10分,每空1分)(1) ,不舍昼夜。(论语十二章)(2)今日听君歌一曲, 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)晴川历
6、历汉阳树, 。(崔颢黄鹤楼)(4) ,万里送行舟。(李白渡荆门送别)(5)国破山河在, 。(杜甫春望)(6) ?心远地自偏。陶渊明饮酒(其五)(7)杜牧赤壁中以小物件引发国运联想的诗句是: , 。(8)祖国河山,四季如画。不同的季节,都可走入诗人的笔底,生出浪漫的诗句,如“ , / , / , ”。(请在钱塘湖春行黄鹤楼野望中选取最恰当的一句作答)(二)阅读下面的文言文,完成912题。(15分)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:
7、“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”9解释下列加点的词。(4分)(1)又何间焉( ) (2)神弗福也 ( )(3)牺牲玉帛,弗敢加也 ( ) (4)望其旗靡 ( )10用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
8、(1)小大之狱,虽不能察,必以情。 (2)忠之属也。可以一战。 11下列对文章内容和写法分析不当的一项是(3分)( )A本文记叙了战争的全过程,重点写曹刿战前对作战条件的分析和战后对取胜原因的分析,显示出他在政治上的远见卓识和在军事指挥上的杰出谋略。B“肉食者鄙,未能远谋”是曹刿“请见”的原因,这里面既有对统治者的蔑视,又显示出他的自信。C鲁庄公身为鲁国国君,在迎战“齐师”时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑,他急躁冒进,他“既克”却“问其故”,处处显露出“鄙”。D全文紧紧扣住“论战”来写,对曹刿的言论写得详备,而战争经过写得简略,这充分表现了左传善于剪裁、言简意赅的特点。12鲁国以少胜多,除
9、了曹刿的卓有远见之外,更有深层次的原因。请结合选文和链接材料,探究战争取胜的原因。(4分)【链接材料】 夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席,食不贰味,琴瑟不张,钟鼓不修,子女不饬,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。 故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。 (选自吕氏春秋先己) 【注释】夏后伯启、有扈都是古代的人名。浅:狭、窄小。教:教化。张:乐器上弦。修:设置。饬:谨慎、恭敬。 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本,完成1317题。(22分)灯侯发山周末,小伟
10、回乡下看望父亲。看到小伟回来,父亲的眼角、眉梢,还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟算个孝子,虽然在城里上班,平时没少回家看看,有时忙,回不来,打个电话,或是在微信上视频聊天,这一切都让父亲自豪、欣慰。吃罢晚饭,父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号,嘴上还是爽快地答应了。小伟知道,人上了年纪,往往跟小孩子一样,会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道,顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早,是父亲一把屎一嘴饭把自己带大的,风里来雨里去,靠捕鱼供自己吃喝,供自己上学。小伟毕业参加工作后,想把父亲带进城,父亲执
11、意不去,说自己在乡下习惯了,小伟也就没再坚持。他心里清楚,最主要的,家里有母亲的影子和味道,父亲舍不得离开。来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块儿了,只能听到江水不安分的波涛声。父亲没有拿出鱼竿,没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了,正要自责自己没有提醒他,父亲笑了笑,说,孩子,不用鱼竿,照样可以钓鱼。小伟吃惊不小,心想父亲什么时候会徒手逮鱼了?从未见过,也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技,今天要露一手给自己瞧?小伟正在胡乱猜测,父亲拉着他来到浅水处,让他往水里看。顺着父亲的手势,小伟辨认半天,才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么?小伟心里疑惑,正要问父亲,父亲说,小伟,那是蛤蟆
12、鱼,也叫老头鱼,学名安康鱼。还有这种鱼?它怎么会发光呢?小伟惊诧不已。他又往水里细看,看到这种鱼头顶上有一根钓竿,这根钓竿不时会发出星星一样的闪光,像一只悬挂明灯的钓鱼竿。父亲说,蛤蟆鱼基本上是吃等食的,平时潜伏不动,以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵,诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里,父亲挽起裤脚悄悄下水,探下身子,手猛地一伸,就抓到那只蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑,对父亲说:“爹,这就叫作螳螂捕蝉,黄雀在后。”这种鱼肉少,吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里,然后继续说,咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼,妤逮,不费劲。孩子,人跟这蛤蟆鱼一样,不能太出风头。父亲这是哪里话啊?小伟心里打了个愣。父亲说,你下乡扶贫,你
13、改造危房,你资助贫困大学生,这些都没错,不要传到朋友圈嘛。原来,父亲天天去自己的朋友圈里转,时时关注着自己呢!小伟恍然大悟,心里一下热乎起来。父亲说,你是单位的一把手,有时不能太招人眼,让人揪住把柄,可就不好喽。小伟说,爹,我是故意那样做的。父亲愣怔了一下。小伟说,我那样做,一是督促自己坚持到底,不能半途而废;二是让大家监督自己,杜绝自己有谋私利的行为;还有一点,就是做一个样子给他们看!爹,无欲则刚,有什么好怕的呢?父亲说,咋不早给我说呢?害得我担惊受怕,好几个晚上都睡不着。有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔,自豪地说,小伟,爹希望像你说的,要做灯塔发出的光,不要做蛤蟆鱼身上的光
14、!小伟依偎着父亲,感觉到父亲的身板还是那样的结实,那样的硬朗,回家的路上没有路灯,黑瞎瞎的,有父亲在身边,小伟走得很踏实,一点也不用担心会迷路。13请参照下面表述,将主要事件补充完整。(4分)小伟回乡看望父亲 小伟感到很踏实14小说第段在全文中起什么作用?请简要分析。(4分) 15请从修辞角度赏析文中画线句子。(4分)来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块儿了,只能听到江水不安分的波涛声。 16结合文章内容,写出你对“要做灯塔发出的光,不要做蛤蟆鱼身上的光!”这句话的理解,并联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。(4分) 17文章以“灯”为标题,应如何理解?请简要分析。(6分) (二
15、)阅读下面的实用类文本,完成1821题。(18分)【文本一】 什么是睡眠?睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态,而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的,并涉及大量生理、代谢和神经行为。 一般人在一个完整的夜间睡眠中,大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征,人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有45个睡眠周期,每个周期约90110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒,整夜大概出现46次。 具体来
16、说,非快速眼动睡眠又称为安静睡眠,表现为同步化、高压、低频率的脑电活动,大脑活动水平低,肌张力弱,心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段,个体不易被唤醒;若被唤醒,则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠,表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动,大脑活动水平较高,常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;而午休多属于快速眼动睡眠,睡眠时间短,程度浅。 【文本二】 人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用? 第一,睡眠可以帮助大脑恢复精力,修补自由基对大脑造成的损伤。自由基是新陈代谢的副产物,可损伤人体细胞
17、。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害,但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态,尤其是非快速眼动睡眠状态,人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。 第二,睡眠可以为身体解毒,排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,即“类淋巴系统”,这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同,清醒时会有意识,而睡眠时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液体不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。 第三,睡眠可
18、以调节脏腑功能,降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调,如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下、易起夜。研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带,然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表现出了感冒迹象流鼻涕。分析发现,在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小时的人,脏腑功能下降明显,会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍。 第四,睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成,维护特定的树突分支,从而促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制,发现睡眠不足会引起被试者体内多种基因功能的改变,涉及
19、认知功能、新陈代谢、免疫力等领域,明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为,儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识,而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系,如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好。 【文本三】 中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应结构,共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果: 【文本四】 研究者对1 000多名青少年进行了三年的追踪访问,分析了他们在1215岁期间的行为、睡眠质量和习惯,并与其父母、老师和同学进行了沟通,得出结论:社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年
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