吉林长春市九台区2020届中考语文压轴试题十七含解析.doc
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1、吉林长春市九台区2020届中考语文压轴试题十七一积累与运用阅读下面文段,完成文后各题。 徽州之美,若比作花儿,觉得都不大合适。小巷里,见到金黄的凌霄花,从斑驳的粉头墙上露出脸来。不仅绚烂美好,但只是人间的一季春色。徽州更像是一棵五百年的白果树,静默不语。她立在树头,枝干粗壮,翠衣翩跹,几个人也合抱不过来。白果树又叫银杏树,高贵典雅,是树中君子。白果树在秋天里落了叶子,树下一片cu璨的金黄,捡起一片片金色的小扇子,夹在书里做书签,清雅精美致极。1给加点字注音,根据拼音写汉字。小巷( )翩跹( )cu( )璨2最后一句中有错别字词是“_”,正确写法是“_”。3文中画线句子的关联词使用不当,应将“_
2、”改为“_”。4这段文字主要运用了_和_修辞手法。5.“高贵典雅”是 短语。6.古诗文默写(1)浊酒一杯家万里。_。(范仲淹渔家傲秋思)(2)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)_,夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)(4)古诗词是传统文化一部分,运用古诗词可提高文化修养。当看到下雪的时候,你可以说“_,_”(岑参白雪歌送武判官归京),而不是只会说:下雪啦,(5)习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“_,_”。(论语为政)二阅读(一)文言文阅读(甲)阅读下文,回答问题答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清
3、流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。7. 解释下面加点的词。(1)四时俱备 ( ) (2)沉鳞竞跃( )8.把下列句子翻译成现代汉语。实是欲界之仙都。答: (2)高峰入云,清流见底。 答: 9.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?答: 10.“自康乐(谢灵运)以来,未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意? 答: (乙)阅读下文,回答问题赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能
4、画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。(选自陆游老学庵笔记)【注释】李伯时:宋代名画家。小史:书童。建炎:南宋高宗的年号。贼:这里指金兵。11下列加点词语解释有误的一项( )A尤工作马(擅长)B几能乱真(表数量)C使图所掳妇人(绘画)D而广平生实用左手(其实)12用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)遂 断 右 手 拇 指 遣 去13文中赵广是个什么样的人?请你再列举出一位与他相类似的历史人物。并用一句话简述其事迹。答: (二)现代文阅读(甲)阅读下文,回答问题善用我们的语言宝库盛玉雷春天万物复苏,面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“
5、拂堤杨柳”陶醉氤氢春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”,但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象,不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词,单说日常用语就是如此。比如,单就一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”、“呵呵”“扑哧”等区别。可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。而善用语言,不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法,而且能够以百花齐放的语言实践
6、,营造丰富多元的文化氛围。然而,最近的一项调查显示,765的受访者感觉自己的语言越来越贫乏,主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞,以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说,“有时候脑子里想一件事,无法很利索、饱满地说出来”,越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词,看似个性实则雷同,既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。是我们的语言贫乏了吗?并不尽然。从存量上来说,我们词汇、句子、典故等语料的多少,可能并没有太大变化。从增量上说,网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏,不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向,也是时代发展的走向。互联网时代争分
7、夺秒,自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急,也让同质化信息唾手可得,随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞,在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此,古诗成语也好,网络用语也罢,都是表情达意的方式,都蕴含着语言的力量。语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代,准确说出所思所想,比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候,网络用语的风头正盛只是暂时的,真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达,才能生机勃勃、经久不衰,造就语言的经典。更选一步看,身处网络时代和自媒体时代,我们或许更需要“咬文嚼字”。
8、一段时间以来,从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争,到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论,如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中,倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达,其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体,用丰富的表达去认清自我、认识生活,在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来,语言的河流就会奔腾不息,交流与沟通就能心心相印。(选自2019年4月3日人民日报)14本文的中心论点是什么?答: 15第段中画线句子运用了什么论证方法?有何作用?答: 16下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A汉语博大精深,多样的表达
9、折射出多重情感,反映着多彩生活。B大多数人不能更好地表达自己的想法,是因为语言贫乏了。C语言的活力来自常用常新,关键在于“用”上。D只要善待、善用语言宝库,语言的河流就会奔腾不息。(乙)阅读下文,回答问题 迎着风,一顶草帽李丹崖一顶金黄的草帽,是父亲刚从集市上买来的,还带着干燥的草香。小时候的我,总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠,尤其是在夜晚,露天的打麦场上,我们一家人吃过了饭,聚集到这里,一边看守麦子,一边聊天,望着满天眨眼的星光,一盏茶功夫,我就进入了梦乡。一觉醒来,天光大亮,口水溢湿了父亲的草帽,抖一抖,像荷叶上的水珠。白天的草帽多半属于父亲,父亲要么用它来遮挡毒辣的阳光,要么用它来遮挡被
10、风吹散的麦糠。所以,在我的印象里,父亲的草帽里总有淡淡的麦香,那是收获的气息。一场活忙下来,那草帽,就属于我了,我把它连同叔叔的那一顶扣在一起,“砰哐哐,砰哐哐”两顶草帽,像乐器中的铙儿一样碰在一起,草帽相撞哪里会有声音?那声音,是农场闲下来的父亲的杰作,父亲,成了我童年的记忆里,最优秀的配乐大师!清楚地记得,父亲帮我“配乐”时,还会禁不住手舞足蹈。那舞蹈,像极了蒙古的摔跤。当然了,蒙古摔跤是我后来才知道的。那是在电视上,早已忘记了那是一档什么综艺节目,只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈,“妈妈快看,那两个人在学爸爸”妈妈扑哧一声笑了,抚摸着我的头说:“孩子,那是蒙古摔跤!”我哪里会相信妈妈的话,因
11、为,在我童年的印象里,只有爸爸才会把舞蹈跳成那样夸张。“砰哐哐”,爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容,那笑起来的皱纹,分明就是夏天成熟的麦浪,一波又一波,伴随着两顶碰在一起的草帽,爸爸的脸上浪花浮动。爸爸一跳起这种舞蹈,仿佛从来就没有疲惫过,直到我拿草帽的手酸了,爸爸才停下来擦汗。记得有一两次,我也抢过毛巾给爸爸擦过汗。当时的爸爸突然变得好安静,高兴地让我擦,不知为什么,每次还都闭上眼睛,可能是也想起了他的童年吧,要不然,为什么每当爸爸睁开眼睛,总会眼眶湿润呢?爸爸的草帽,不止能在夏天发挥作用,到了来年春天也一样。到了春天,爸爸用一种最简单的办法就让草帽飞上了天。他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里,
12、然后,随便在帽檐上系上一根长长的布条,再绑上一条长线,一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了!依稀记得,那系在帽檐上的布条总是红色的,像一面细长的旗帜在空中飘扬,又像一只金黄色的鸟,摆动着火红的尾巴在天空遨游。春天的旷野里,我和父亲奔跑着,翻越一个又一个田垄,直跑到村口的妈妈唤起我的名字,那是要吃饭了。那时候,我总会边吃边说,说爸爸是个发明家。每当我这样夸奖爸爸,一旁的妈妈总会撇起嘴唇,我一看妈妈吃醋了,忙用爸爸交给我的“招数”妈妈,你是个美食家啊!接着,我们一家人都哄堂大笑。光阴荏苒,记不得这样的场景过了多少个年头。现在,我定居城市,父母依然留在乡下。前几天,母亲从乡下打来电话,结束时,母亲突然说
13、:“你们要个孩子吧,你爸爸整天念叨着重操旧业呢!”我明白爸爸“重操旧业”的意思,眼泪簌簌地流下来,脑海里重现多年前的场景:一样热闹的打麦场,一样的旷野,一顶草帽,迎着风!17.请用简洁的话概括文章的主要场景。答: 18.草帽相撞怎会发出“哐哐”的声音?请结合第段内容,谈谈你的理解。答: 19.请用简洁的语言赏析第段画线句子。答: 20.分析文章标题“迎着风,一顶草帽”的作用和含义。答: (三)名著阅读阅读下面两段文字,回答问题(甲) 他已经失去了最宝贵的东西战斗的能力,活着还有什么用呢?就这样成为战斗队伍的累赘吗?一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨,谁能去责备他呢? 他的手摸到了口袋里光滑的勃朗
14、宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。 “谁想到你会有今天?” 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒一沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”(乙) 一天中午,我
15、正走去看我的船,忽然在海边上发现一个人的脚印。那是一个赤着脚的脚印,清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里,犹如挨了一个晴天霹雳,又像大白天遇着鬼。我侧耳倾听,又环顾四周,可什么也没听到,什么也没有见到。我跑上高地,向远处眺望,又在海边来回跑了几趟,可还是毫无结果。这使我心烦意乱,像一个精神失常的人那样,头脑里尽是胡思乱想,后来就拔腿往我的防御工事跑去,一路飞奔,脚不沾地。可是,我心里又惶恐至极,一步三回头,看看后面有没有人追上来,连远处的一丛小树,一枝枯树干,都会使我疑神疑鬼,以为是人。一路上,我是惊恐万状,头脑里出现各种各样的幻景,幻觉里又出现各种各样荒诞不经的想法以及无
16、数离奇古怪的妄想,简直一言难尽。我一跑到自己的城堡以后我就这样称呼一下子就钻了进去,好像后面真的有人在追赶似的。21请概括两段情节内容。(甲)文:_(乙)文:_22有人认为(甲)(乙)选文所写内容,有损两人的英雄形象,你是否赞同这种观点?说说理由。答: 23结合(甲)(乙)文段,分析它们在艺术特色方面的相同点。答: 三综合实践与作文(一)综合实践24. 学校开展“为祖国献礼”综合性学习活动,你班参与其中。(1)【家国颂 我参与】下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据划线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。 你听,1949年10月 1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看
17、,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。四十载,您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言,绘出三步走的美好愿景,拼搏迎来幸福的生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。 上联:七十年改写历史燃梦想 下联: (2)【家国吟 我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目,他想从艾青的我爱这土地、舒婷的祖国啊,我亲爱的祖国这两部作品中,选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看,你会向他推荐哪一部? (语言要简明、连贯、得体,)你向张老师
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