安徽专版2020中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练16欧姆定律试题.docx
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1、课时训练(十六)欧姆定律(限时:55分钟)|对点训练|【考点】 理解欧姆定律,能运用其关系式I=UR进行计算、分析一些简单的实际问题等。能运用电路知识进行一般的串、并联电路的计算。(B)1.2019绥化将电阻R与10 的电阻串联后接到3 V的电源上,通过R的电流为0.1 A,则R= 。若R两端电压为0,则R= 。2.2019广安如图K16-1所示电路中,电源电压恒为6 V,当闭合开关时,电压表的示数为4 V,则灯L2两端电压为 V,灯L1、L2的阻值之比为。图K16-13.2019鄂州如图K16-2所示,在“探究串联电路电压关系”的实验中,小磊同学先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1 V,然
2、后保持电压表接A点不动,将接B点的那段导线改接到C点,电压表的示数为3 V。已知R1=5 ,则电阻R2两端的电压为V,通过R2的电流为 A。如果他保持电压表接B点不动,将电压表接A点的那段导线改接到C点,这种接法是错误的,理由是 。图K16-24.2019泰州如图K16-3甲所示,定值电阻R2的阻值为40 。闭合开关S,电流表A1、A2的指针偏转均如图乙所示。则电流表A1的示数为A,电流表A2的示数为A,电源电压为V,R1的阻值为。图K16-35.2019福建图K16-4为某种灯泡的电流I与电压U的关系图像。若有6只这种灯泡串联接在电压为6 V的电源上,通过灯泡的电流为A;若把1只这种灯泡与1
3、个电阻并联接在电压为6 V的电源上,总电流为1.5 A,则该电阻的阻值为。图K16-46.2019昆明如图K16-5甲所示的电路中,电源电压为9 V保持不变,G为灵敏电流计,其内阻为Rg且保持不变;R为热敏电阻,其电阻与温度的关系如图乙所示。闭合开关,当热敏电阻所在的环境温度等于20 时,灵敏电流计的示数是2 mA。则当灵敏电流计的示数是9 mA时,热敏电阻的阻值是,它所在的环境温度是。图K16-57.2019襄阳如图K16-6所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10 ,若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,应断开开关S1、S2,此时
4、电流表的示数为I2,则I1I2=。图K16-68.2019宜昌用如图K16-7所示电路探究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端的电压,设计了三种方案。甲:多节干电池串联接入MN;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R串联接入MN。可行的方案是()图K16-7A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行9.2019毕节已知R2R1,按图K16-8中的四种不同接法,接到同一电源两端,则电路中电流最大的是()图K16-810.2019宁夏如图K16-9所示的电路中,电阻R2的阻值为15 。当开关S1、S2闭合时,电流表A1的示数为0.5 A,电流表A2的示数
5、为0.2 A。下列说法正确的是()图K16-9A.电阻R1的阻值为10 B.闭合开关S1、S2时,通过电阻R1的电流为0.5 AC.闭合开关S1、S2时,电流表A1测量的是通过R1的电流D.开关S1闭合、S2断开时,电流表A2的示数为0.5 A11.2019邵阳如图K16-10所示的电路中,电源电压恒定不变,已知R1=3R2,当开关S和S1闭合、S2断开时,电压表和电流表的示数分别为U1和I1;当开关S1断开、S和S2闭合时,电压表和电流表的示数分别为U2和I2,则U1U2、I1I2分别是()图K16-10A.1143B.1213C.1114D.141112.2019齐齐哈尔如图K16-11所
6、示的电路,电源电压保持不变,R1=10 。闭合开关S,滑动变阻器滑片P在最右端时,电流表的示数为0.25 A;把滑片P移到中点时,电流表的示数为0.4 A,则下列选项正确的是()图K16-11A.滑片P在最右端时,通过R1、R2的电流之比为58B.滑片P在最右端时,R1、R2两端电压之比为31C.滑动变阻器的最大阻值为40 D.电源电压为10 V13.2019江西如图K16-12所示,电源电压保持不变,电流表的量程为00.6 A,电压表的量程为015 V,R1=20 ,滑动变阻器R2的规格为“100 1 A”。(1)闭合开关S1,断开开关S2、S3,电流
7、表示数为0.4 A,求电源电压。(2)闭合开关S3,断开开关S1、S2,滑动变阻器滑片置于中点位置时,电压表的示数为4 V,求R3的阻值。(3)闭合开关S1、S2和S3,在不损坏电流表、电压表的情况下,求滑动变阻器R2的阻值取值范围。图K16-1214.2019河北如图K16-13甲所示,电源电压保持不变,定值电阻R1=10 ,R2=5 。滑动变阻器R的规格为“30 2.5 A”,电流表A2选用03 A的量程,电压表选用015 V的量程。闭合全部开关,电流表A1的示数为1 A。(1)求电源电压。(2)若将表盘如图乙所示的电流表A3接入电路,闭合全部开关,改变滑片位置,电流表A3的指针恰好指在满
8、偏的23处,求滑动变阻器接入电路的可能值。(3)用一个新的电源替代原来的电源,只闭合S,在保证电路安全的情况下,求电源电压的最大值。图K16-13|综合训练|一、填空题1.2019赤峰某段金属丝两端的电压为6 V时,通过它的电流为0.3 A;当该金属丝两端电压降为4 V时,通过它的电流为A;当该金属丝两端电压降为0时,它的电阻为。2.2019娄底某小灯泡上标有“6 V6 W”字样,其电流随两端电压变化关系的曲线如图K16-14所示,则当该小灯泡两端的电压为2 V时,通过小灯泡的电流为A,此时小灯泡的电阻为。图K16-143.2019郴州如图K16-15所示,电源电压恒为6 V,定值电阻R1=2
9、0 。闭合开关S,电流表A2的示数为0.9 A,则电流表A1的示数为A,定值电阻R2的阻值为。图K16-154.2019凉山州如图K16-16所示,阻值为4 的电阻R1与2 电阻R2并联,电流表示数为3 A,则通过电阻R1与R2的电流之比为,电源电压为V。图K16-165.2018巴中电阻R1、R2、R3串联接在电压为15 V的电路中,R1=R3=5 ,R2=10 。某同学误将电流表并联在R2两端,发现电流表示数为A,若用电压表替换电流表并联在R2两端,则电压表示数为V。6.2019衡阳如图K16-17所示,R为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从a端逐渐滑动到b端,发现
10、电压表V1示数从2 V变化到6 V,而电压表V2示数从4 V变化到0,则电流表示数从0.2 A变化到A,R=。图K16-17二、选择题7.2019福建如图K16-18所示电路,电源电压恒定,R1=12 ,R2=6 ,R3是定值电阻。闭合开关S1,单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6 A,接b时电流表的示数可能为()图K16-18A.0.3 AB.0.6 AC.0.9 AD.1.2 A8.2019呼和浩特用电器甲和乙,其电流与其两端电压关系如图K16-19所示,其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系。下列说法正确的是()图K16-19A.用电器甲的电阻不变,大小为0.1 B.用电器乙的
11、电阻随着电流增大而变大,最大值为10 C.如果把这两个用电器串联接在6 V的电源上,电路中的电流是0.43 AD.如果把这两个用电器并联接在4 V的电源上,干路中的电流是0.65 A9.2018眉山如图K16-20所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,两灯都能正常工作,灯L1、L2的电阻之比为R1R2=12,此时甲、乙两电表的示数之比为()图K16-20A.21B.12C.32D.2310.2019襄阳在如图K16-21所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是()图K16-21A.可能是灯L断路,电流
12、表的示数变小B.可能是电阻R短路,电压表的示数变大C.可能是灯L短路,电压表的示数变大D.可能是电阻R断路,电流表的示数变小11.2019泰安某同学设计了如图K16-22所示的四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是()图K16-22A.只有B.只有C.只有D.都可以三、实验探究题12.2019岳阳利用图K16-23甲所示电路测小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压恒定不变。图K16-23(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”)端,目的是保护电路。(2)闭合开关后,发现小灯
13、泡不亮,则接下来合理的操作是(填字母代号)。A.断开开关,更换小灯泡B.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为A,小灯泡正常发光时的电阻为。(计算结果保留一位小数)(4)某同学根据记录的部分实验数据,计算出小灯泡的电阻,发现有一组数据存在错误,请指出错误数据的序号并说明判断依据: 。序号1234U/V0.11.32.13.0I/A0.050.110.260.3R/211.88.11013.2019衢州小科按照实验要求,设计测量未知定值电阻Rx阻值(范围为400600 )的实验。实验器材:干电池两节(总电压为23 V),
14、电压表(量程03 V、015 V)、电流表(量程00.6 A、03 A)、滑动变阻器(500 0.5 A)各一个,开关、导线若干。(1)要求一:测算出Rx,且实验过程中不能拆接电路。小科设计实验电路如图K16-24甲所示。请分析:图K16-24小科在设计实验前通过估算发现,用所提供的电流表无法测量出电路中的电流,其原因是 。实验时,先将滑动变阻器滑片P移到某一位置a处,读出电压表示数为U1,U1即为电源电压;再将滑动变阻器滑片P移到另一位置b处,读出电压表示数为U2,则U1-U2就是此时滑动变阻器两端的电压。根据相关数据计算Rx的阻值。实验中滑片P所在的a、b处分别对应的位置是。(2)要求二:
15、增加一个电学器材实现Rx阻值的直接读取,且电路只能连接一次。小科增加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器Y,重新设计了图乙所示电路。实验步骤如下:先闭合开关S、S1,调节滑动变阻器使电压表示数为2 V;再断开开关S1,闭合开关S2,读取此时Y的数值,则Y的示数即为Rx的阻值。四、计算题14.2019绵阳甲、乙两地相距100 km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条用同种材料制成的粗细均匀的输电线,投入使用前,需要对输电线进行测试。技术人员在甲地用电源、电压表和电流表接成如图K16-25所示电路进行测试,当在乙地输电线两端接入阻值为10 的电阻时(图中未画出),电压表示数为5.0 V,电流表示数为
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